EPN-V2

ACIT4090 Globalisation of Technology Emneplan

Engelsk emnenavn
Globalisation of Technology
Omfang
10.0 stp.
Studieår
2025/2026
Emnehistorikk
Timeplan
  • Innledning

    Information and communication technology (ICT) serves as a central enabler and driving force behind globalisation processes. As global dynamics evolve, the ICT field continuously adapts, fostering more nuanced understandings of culture and innovative methodologies for exploring, analysing, and engaging with these complexities. This course provides an in-depth exploration of cultural differences and dimensions shaped by ICTs, equipping students with essential knowledge and skills in areas such as cross-cultural collaboration, innovative thinking, knowledge-sharing, and conflict resolution. These competencies will prepare students to navigate and contribute effectively to a globalised, interconnected future.

  • Forkunnskapskrav

    No formal requirements over and above the admission requirements.

  • Læringsutbytte

    A student who has completed this course should have the following learning outcomes, defined in terms of knowledge, skills and general competence:

    Knowledge

    On successful completion of this course the student has:

    • advanced knowledge of cultural differences and dimensions related to artificial intelligence, data privacy, data security, information security, cybersecurity, and universal design
    • advanced knowledge of how the world changes constantly and how these changes can develop new methodologies for exploring, understanding, and analyzing cultural differences and dimensions
    • advanced knowledge of technology, best practices and development processes for information and communications technology (ICT) solutions
    • advanced knowledge of analysing the cultural conditions and perspectives that lead to communication gaps and digital divides.

    Skills

    On successful completion of this course the student can:

    • carry out necessary analysis and testing across cultures
    • design culturally neutral prototypes
    • use knowledge of different cultures and group dynamics to communicate, collaborate and resolve conflicts, now and in the future
    • act objectively when carrying out evaluations and have knowledge about their own impact on processes and results.

    General competence

    On successful completion of this course the student can:

    • analyse and understand academic, professional and ethical issues related to accessibility in diverse cultures
    • apply knowledge and skills in artificial intelligence, data privacy, data security, information security, cybersecurity and universal design of information and communications technology (ICT) to solve accessibility challenges in diverse cultures
    • provide comprehensive independent study and master expressions and terms in the field
    • contribute to cross-cultural collaboration, new thinking, knowledge-sharing and innovation processes.
  • Arbeids- og undervisningsformer

    Ingen forkunnskapskrav

  • Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter

    Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:

    Kunnskap

    Studenten har

    • kunnskaper om rettssystemet og det virkemåte
    • kunnskaper om reglene om avtaleinngåelse og fullmakt, kjøpsloven og pengekravsrett
    • inngående kunnskap om lovreglene for de ulike selskapstyper, opprettelse og egenkapitalforvaltning, herunder om selskapenes formues- og heftelsesform og særtrekk ved hver enkelt selskapstype med spesiell vekt på aksje- og allmennaksjeselskap, styrets ansvar, og om foretakets rapportering om samfunnsansvar
    • inngående kunnskap om det finansielle systems oppbygging, rolle og regulering, samt om regler for handel med finansiell instrumenter, herunder innsidehandel, markedsmanipulasjon og urimelige forretningsmetoder.
    • inngående kunnskap om lovreglene for styrets og revisors ansvarsforhold, herunder ved insolvens og konkurs,
    • kunnskap om det rettslige og profesjonsbestemte regelverket for revisors yrkesutøvelse

    Ferdigheter

    Studenten kan

    • identifisere rettslige problemstillinger, formulere rettsspørsmål og drøfte og ta stilling til disse
    • utvikle selvstendige, rettslige resonnement og vise ulike rettskilders relevans og vekt.
    • fremstille og drøfte juridiske problemstillinger, enten de gis i form av praktiske eller teoretiske oppgaver

    Generell kompetanse

    Studenten kan

    • identifisere og analysere juridiske, etiske og økonomiske problemstillinger innen foretaksretten,
    • anvende kunnskaper og ferdigheter til å løse fremtidige rettsspørsmål ved å resonnere selvstendig og faglig forsvarlig
    • formidle sin analyse av juridiske problemstillinger til fremtidige kunder og oppdragsgivere på en grundig og forståelig måte.
    • delta i drøftelser av rettsspørsmål med spesialister, kolleger og allmennheten
    • holde seg oppdatert om utviklingen på fagområdet
  • Vurdering og eksamen

    For å kunne fremstille seg til eksamen må studentene ha følgende godkjente arbeidskrav:

    • Skriftlig, individuell redegjørelse for oppgitt foretaksrettslig problemstilling. Besvarelsen skal være på maks 5 sider og vise innsikt i utvalgte prinsipper eller regelsett og vilkår, sammenheng i rettssystemet, formål og interesseavveininger.

    Arbeidskravet må være gjennomført og godkjent innen fastlagt frist for at studenten skal kunne framstille seg til eksamen. Dersom arbeidskravet ikke blir godkjent, gis det anledning til å kunne levere en forbedret versjon én gang innen angitt frist.

  • Hjelpemidler ved eksamen

    Følgende hjelpemidler er tillatt:

    • Tilgang til digital lovdatabase
  • Vurderingsuttrykk

    Det benyttes intern og ekstern sensor til sensurering av besvarelsene.

    Et uttrekk på minst 25 % av besvarelsene sensureres av to sensorer. Karakterene på disse samsensurerte besvarelsene skal danne grunnlag for å fastsette nivå på resten av besvarelsene.

  • Sensorordning

    One internal examiner. External examiners are used periodically.

  • Emneansvarlig

    Assistant Professor Nuno Marques