ØAJUR2100 Corporate Law Course description

Emnet skal gi studentene innføring i juridisk metode og utvalgte generelle privatrettslige emner og problemstillinger. Emnet skal gi studentene innsikt i de alminnelige rettslige rammer for utøvelse av næringsvirksomhet og de rettsregler som er av særlig betydning for organisering og utøvelse av slik virksomhet.

Undervisningsspråk er norsk.

Ingen forkunnskapskrav

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten har

• kunnskap om rettskildelære og juridisk metode
• kjennskap til kontrakters betydning og funksjon
• kunnskap om de mest relevante rettsområder som har betydning for revisors og regnskapsføreres arbeid, herunder regler om avtaleinngåelse, tolking og ugyldighet, sentrale deler av reglene om organisering av økonomisk virksomhet og representasjon i selskapsforhold, stiftelse og sikring av pengekrav, gjeldsforfølgningsrett med hovedvekt på materiell konkursrett og sentrale deler av reglene om økonomisk kriminalitet
• kjennskap til reglene om kjøp og misligholdsvirkninger ved kontraktsbrudd, næringsvirksomheters forhold til kreditorer og myndigheter, bortfall av pengekrav ved oppgjør og foreldelse samt konkursprosessen og enkeltforfølgningsrett

Ferdigheter

Studentene kan gjennomføre praktiske drøftelser i tilknytning til sentrale regler om

• avtaleinngåelse, avtaletolkning og ugyldighet
• etablering av økonomisk virksomhet og representasjon i selskapsforhold
• etablering og sikring av pengekrav
• vilkår om åpning av konkurs samt omstøtelse
• økonomisk kriminalitet
• kjøp og misligholdsvirkninger ved kontraktsbrudd
• næringsvirksomheters forhold til kreditorer og myndigheter
• bortfall av pengekrav ved oppgjør og foreldelse

Generell kompetanse

Studenten kan

• tilegne seg ny kunnskap innen ovennevnte rettsområder og kunnskap om andre rettsområder som har betydning for regnskap og revisjon
• formidle sentralt fagstoff gjennom relevante uttrykksformer
• utveksle synspunkter og erfaringer med andre fagpersoner og bidra til å utvikle god praksis
• bidra til nytenkning og i innovasjonsprosesser
• reflektere over etiske problemstillinger innenfor de relevante rettsområder
• se emnet i en større sammenheng i et samfunnsmessig perspektiv

Undervisningen har hovedvekt på forelesninger hvor det legges opp til dialog. Ytterligere avholdes det noe seminarundervisning med hovedvekt på oppgaveløsing. Oppgaveløsing er en viktig del av læreprosessen.

Ingen arbeidskrav eller obligatorisk aktivitet

Eksamen i emnet er en skoleeksamen på 4 timer.

I andre studieår får studenten en videreføring av kunnskap og forståelse innenfor kunst- og designhistorie og kunstformidling. Kunst- og designhistorie 2 og museumspraksis sees i sammenheng.

Bestått alle emner og første praksisperiode fra 1. studieår.

Etter gjennomført emne beskrives studentens kunnskap, ferdigheter og generelle kompetanse slik:

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om de viktigste strømningene i kunst- og designhistorien fra 1900 fram til i dag
• har grundig kunnskap om noen utvalgte hovedverk i kunst- og designhistorien
• har kunnskap om problemstillinger knyttet til miljø innenfor kunst, arkitektur- og designfeltet
• har kunnskap om teknologiens innvirkning på den visuelle og materielle kulturen
• har kunnskap om problemstillinger knyttet til kjønn og flerkulturelle perspektiv

Ferdigheter

Studenten

• kan gjennomføre en selvstendig analyse av verk innenfor kunst, arkitektur og design
• kan bruke faget i tema- og prosjektarbeid
• kan bruke egnet pedagogisk verktøy i visuell og muntlig formidling av kunst- og designhistorie
• kan bruke relevant faglitteratur og relevante faguttrykk i skriftlig og muntlig kommunikasjon med ulike målgrupper

Generelle kompetanse

Studenten:

• kan bruke ulike digitale søkeverktøy til å finne relevante kilder til oppgaver og prosjektarbeid
• kan vise faglighet i formidling av nyere kunst- og designhistorie til elever på museer og i det offentlige rom
• kan reflektere over kunst- og designhistorie i tverrfaglig arbeid i skolen

Undervisningen i kunst og designhistorie 2 foregår som forelesninger, seminarer, omvisninger og praksis. Undervisningen vil ikke dekke alle områder av pensum.

Det forventes at studenten arbeider selvstendig med pensum og deltar aktivt i undervisning.