ØABED3300 International Financial Management Emneplan

Ingen forkunnskapskrav.

The course primarily covers topics that do not build on elective courses. Thus required courses from first two years suffice although some concepts from elective courses, Corporate Finance (Foretaksfinans) and International Economics in particular, are useful.

None

After completing the course, the student should have the following overall learning outcomes defined in terms of knowledge, skills and general competence:

Knowledge

The student has knowledge of

• the international financial environment.
• the theories of international business.
• the theories of exchange rate determination.
• the complexities and the risks involved in international financial transactions.
• the various risk mitigation techniques, such as derivatives, that can be used to hedge foreign exchange rate risks.
• the emerging economic, ethical, social, and environmental issues in international financial management.

Skills

The student

• can measure foreign exchange risk exposures.
• develop risk mitigating strategies exploiting instruments that are traded in international financial markets.
• assess value effects for the firm's owners of risks and risk mitigating techniques to devise value maximizing strategies.
• can describe and contextualize the principles of international financial management.
• can apply critical thinking, communication, and practice collaboration to international financial management.
• can identify the short-term versus long-term trade-offs in simultaneously responding to economic, governance, ethical, social, and environmental issues involved in international business decision making.

General competence

The student

• is aware of the development in corporate sustainability (ESG) drive.
• can rationalize and contextualize international corporate financial decisions to enhance firm value by embracing stakeholders’ expectations.
• can exchange views on economic, ethical, social, and environmental implications of international corporate financial decision making.

• The international financial environment
• The international monetary system
• Theories of exchange rate determination
• Exchange rate behavior
• Exchange rate risk management
• Currency derivatives
• Measuring exposure to exchange rate fluctuations
• Managing transaction, economic, and translation exposure
• Country risk analysis
• Asset and liability management in international context
• Emerging economic, ethical, social, and environmental issues in international financial management.

For å kunne framstille seg til eksamen må studenten levere fire skriftlige arbeidskrav. Formålet med arbeidskravene er å hjelpe studenten å strukturere læringen i løpet av semesteret.

• Arbeidskrav 1 gir innsikt i ER-modellering
• Arbeidskrav 2 gir innsikt i oppbygging og bruk av en relasjonsdatabase for et angitt scenario
• Arbeidskrav 3 gir innsikt i en XML beskrivelse av et datauttrekk for et angitt scenario
• Arbeidskrav 4 gir innsikt i hvordan database innhold kan lagres som XML

Oppgavene kan skrives individuelt eller i gruppe (maks 4 per gruppe). Hvert arbeidskrav har et omfang som tilsvarer 2-3 sider (4.600 - 5.900 tegn inkludert mellomrom). Arbeidskravene må være gjennomført og godkjent innen fastlagt frist for at studenten skal kunne framstille seg til eksamen. Dersom et eller flere arbeidskrav ikke blir godkjent, gis det anledning til å kunne levere en forbedret versjon én gang innen angitt frist.

Eksamen i emnet er en skriftlig individuell mappe der hele mappen har en innsatsomfang som tilsvarer 15-20 sider (34.500 - 46.000 tegn inkludert mellomrom).

Mappen inneholder tre oppgaver:

• En praktisk oppgave tilknyttet bruken av databaseteknologi innenfor arkivdanningen.
• En praktisk oppgave tilknyttet migrering.
• Et skriftlig arbeid med utgangspunkt i pensum der arbeidet har et omfang på 5-8 sider (11.500 - 18.400 tegn inkludert mellomrom, Arial / Calibri 12pkt. Linjeavstand: 1,5). Forside, innholdsfortegnelse, litteraturliste og eventuelle vedlegg kommer i tillegg.

Oppgavene i mappen gis ikke karakter hver for seg og vektes ikke, men utgjør et samlet grunnlag for karakterfastsettelse. En student kan ved ikke bestått levere en omarbeidet versjon av mappen til sensur én gang.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Gradert skala A-F.

Det benyttes en intern og en ekstern sensor til sensurering av oppgavene.

Et uttrekk på minst 25 % av besvarelsene sensureres av to sensorer. Karakterene på disse samsensurerte besvarelsene skal danne grunnlag for å fastsette nivå på resten av besvarelsene.

Thomas Sødring

Muhammad Azeem Qureshi