ØABED3200 Strategiøkonomi Emneplan

I dette emnet tilegner studenten seg kunnskap om sentral økonomisk teori egnet for strategisk analyse. Strategien består av målsetningene, retningslinjene og ressursene organisasjonen bruker til å oppnå og beholde konkurransefortrinn. Aktuelle virkemidler i konkurransestrategien inkluderer prising, markedsføring, produktutvikling, fusjoner, oppkjøp og allianser. I Strategiøkonomi diskuteres mikroøkonomiske og spillteoretiske modeller med sikte på å utvikle evnen til å anvende økonomisk teori i utformingen av effektive strategier for bedrifter og andre organisasjoner. Emnet bygger videre på obligatoriske emner i mikroøkonomi og bedriftsøkonomi.

Undervisningsspråk er norsk.

After completing the course, the student is expected to have achieved the following learning outcomes defined in terms of knowledge, skills and general competence:

Knowledge

The student:

• is capable of explaining the product ranges, areas of use, production methods and material testing methods for our most common building materials: wood, steel and concrete
• is capable of explaining the health and environmental risks associated with use of the individual building materials
• is familiar with the basis for and the theory behind designing non-tensioned reinforced structural elements to withstand moments, shear forces and axial loads

Skills

The student is capable of:

• interpreting standard designations for material quality and assessing the characteristic properties of building materials
• documenting that the chosen material is in compliance with the applicable framework conditions
• carrying out material testing in accordance with standardised procedures
• assessing the practical execution of work that is important to preserving the technical properties of materials
• designing the most common structural elements of non-tensioned reinforced concrete, in accordance with NS-EN 1992.

General competence The student is capable of:

• choosing the correct materials on the basis of an overall assessment of the many requirements stipulated by users and public authorities
• designing simple structures and concrete buildings

Ingen forkunnskapskrav

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse

Kunnskap

Studenten har kunnskap om

• statiske og dynamiske modeller for prising i monopol- og oligopolmarkeder
• transaksjonskostnadsteori knyttet til beslutninger om hvordan bedriften skal forholde seg til ulike deler av ulike verdikjeder
• evolusjonær økonomisk teori om betydning av og drivkrefter for innovasjon i bedrifter
• typologi for strategisk posisjonering og teori om strategisk binding
• rammeverk for analyse av hvor attraktive ulike industrier er

Ferdigheter

Studenten kan

• anvende økonomisk teori på realistiske, komplekse strategiske problemstillinger, og begrunne strategivalg med det økonomiske begrepsapparatet
• vurdere hvilke modeller som er best egnet i det enkelte case, har forståelse for modellenes begrensinger og kan kombinere dem med faglig innsikt fra andre fagområder
• gjennomføre strategiske analyser og gi godt begrunnede anbefalinger for strategivalg

Generell kompetanse

Studenten kan

• diskutere strategiske problemstillinger for bedrifter med utgangspunkt i økonomisk teori og annet fagstoff, og på det analytiske nivået som forventes på tredje års bachelor

Fagstoffet gjennomgås i plenumsforelesninger. I første del av semesteret får studentene øvingsoppgaver som ikke skal leveres inn.

Studentene arbeider gjennom semesteret med to prosjektoppgaver som er del av eksamen. Det gis tilbakemelding på disse to oppgaver underveis i semesteret.

Ingen arbeidskrav eller obligatoriske aktiviteter

Vurderingen består av 2 prosjektoppgaver og en individuell skriftlig eksamen på 4 timer.

Prosjektoppgavene skal være på opptil 3 000 ord hver, og kan utføres individuelt eller i grupper på inntil 4 studenter.

Skrifttype og skriftstørrelse: Arial / Calibri / Verdana 12 pkt. Linjeavstand: 4,5

Prosjektoppgavene teller 40 % og skoleeksamen 60 %. Totalkarakter settes etter en helhetsvurdering.

Ved gjentak av eksamen må man levere nye prosjektoppgaver og gå opp til ny skriftlig skoleeksamen.

Følgende hjelpemidler er tillatt:

• Alle trykte og skrevne hjelpemidler
• Kalkulator (se programplan for regler som gjelder bruk av kalkulator)

Gradert skala A - F

The course consists of two parts. The building materials component provides basic theoretical and practically oriented knowledge about the most important building materials: concrete, steel and wood. The following subjects are covered: the composition and structure of materials, important material properties in relation to function and application, such as strength, building physics properties, durability, degradation processes, production and applications, material testing, environmental properties and choice of materials. In the concrete component, NS-EN 1992-1-1 (Norwegian Standard/Eurocode) is used to design the most common non-tensioned reinforced structural elements.

Elective;courses are set up under precondition that there are enough students in the course.

No requirements over and above the admission requirements.