ØAADM6100 Markedsføring og entreprenørskap Emneplan

Emnet kombinerer teori og praktiske øvelser for å utvikle kompetanse i markedsføring, innovasjon og entreprenørskap for å sikre at organisasjoner, og spesielt nyetablerte foretak, kan nå sine mål.

Ingen forkunnskapskrav.

Kunnskaper

Studenten:

• har grunnleggende kunnskap om innovasjon, entreprenørskap og markedsføring og sammenhengen mellom disse.
• har grunnleggende forståelse for utvikling av forretningsmodell.
• har grunnleggende kunnskap om "født-globale" bedrifter.
• har kjennskap til rammeverk for markedsplanlegging og strategi i oppstartsbedrifter
• har grunnleggende kunnskap om bruk av ulike taktiske virkemidler innen markedsføring

Ferdigheter

Studenten:

• kan beskrive, analysere og reflektere over hvordan en utvikler nye produkter eller tjenester og starte opp en virksomhet.
• kan lage en realistisk forretnings- og markedsplan for en ny virksomhet.
• kan bruke sentrale markedsføringsverktøy, og gjennom dette arbeidet kunne gjøre reflekterte analyser og valg.

Generell kompetanse

Studenten:

• kan identifisere og løse markedsføringsrelaterte problemer og løse problemstillinger knyttet til produkt-/tjenesteutvikling og oppstart av ny virksomhet

• Entreprenørskap
• Innovasjon
• Start og etablering av ny virksomhet
• Forretningsmodell og kundeforståelse
• "Født globale" bedrifter
• Forretnings- og markedsplan
• Finansiering og prissetting
• Produkt og tjenestebegrepet
• Segmentering og posisjonering i markedet
• Markedskommunikasjon i tradisjonelle kanaler og på nett

Det vil bli brukt varierte arbeidsmåter som forelesninger, gruppeoppgaver og diskusjoner i plenum.

Det er ett arbeidskrav i emnet.

Arbeidskravet er et bedriftssimuleringsspill innenfor markedsføring og entreprenørskap der studentene spiller og konkurrerer mot hverandre i grupper. Faglærer vil gi nærmere beskrivelse ved semesterstart. Simuleringsspillet vil foregå i klasserommet og det er obligatorisk oppmøte og deltakelse i spillet (deltakelse registreres gjennom pålogging i spillet).

Bedriftsimuleringsspillet er en integrert del av undervisningen, og lisens må kjøpes på linje med annet pensum. Studenter som ikke kan gjennomføre et simuleringsspill vil få alternativt arbeidskrav av faglærer.

Det avholdes individuell, skriftlig eksamen under tilsyn på 5 timer i slutten av semesteret.

Tillatte hjelpemidler vil fremgå av hjelpemiddellisten som utarbeides og publiseres i god tid før den enkelte eksamensperiode. Følgende regler gjelder for bruk av kalkulator der dette er tillatt hjelpemiddel ved eksamen:

• Kalkulatoren skal utgjøre en enkelt gjenstand og ha lommeformat.
• Kalkulatoren må ikke ha mulighet for kommunikasjon med andre dataenheter.
• Kalkulatoren tillates ikke koblet til strømnett.
• Kalkulatoren skal ikke avgi lyd.
• Kalkulatoren skal ikke kunne utføre symbolske beregninger, så som derivasjon av funksjonsuttrykk osv.

Det er studentens ansvar å påse at minnet er tømt før eksamen. Dette kan bli kontrollert på eksamen, og hvis minnet ikke er tømt blir dette å regne som fusk/forsøk på fusk. Se høgskolens regler om fusk/forsøk på fusk.

Gradert skala A-F.

Det benyttes en intern og en ekstern sensor til sensurering av eksamen.

Anita E. Tobiassen