ORI2200 Orthosis and Prosthesis of the Foot Course description

Praksisstudier er de deler av utdanningen som foregår i autentiske yrkessituasjoner. Praksisstudiene er obligatorisk og skal dekke 20 uker (30 studiepoeng). Praksisstudiene gjennomføres i femte semester og består av 16 uker veiledet bedriftspraksis og 4 uker klinisk observasjonspraksis. Praksis er en viktig arena for læring og utvikling av studentenes profesjonsforståelse. Gjennom praksis skal studenten utvikle ferdigheter, profesjonskunnskap, yrkessosialisering, innsikt i tverrprofesjonell samhandling og profesjonell kommunikasjon.

Bedriftspraksis innen valgt fordypning, fast- eller avtakbar protetikk, gjennomføres normalt ved private tanntekniske laboratorier/bedrifter. Veiledning gis av en autorisert tanntekniker, heretter kalt praksisveileder, gjennom dialog rundt ulike løsningsalternativer og produksjonsformer. Studenten skal i størst mulig grad delta i den daglige produksjonen av tannerstatninger.

Klinisk observasjonspraksis gjennomføres sammenhengende eller fordelt over femte semester. Kompleksiteten rundt den kliniske tannbehandlingen, mangfoldet av pasienter og ivaretakelse av deres rettigheter står sentralt. Profesjonell kommunikasjon og forsvarlig samhandling mellom tannhelseprofesjonene vektlegges. Det legges til rette for at studenten gjennomfører klinisk observasjonspraksis innen en eller ulike virksomheter, som offentlig tannklinikk, private tannlegekontor, kjeveortopeder, sykehus eller kliniske tannteknikere. Klinisk observasjonspraksis er en obligatorisk del av praksisstudiene, men studenten kan selv velge praksissted for klinisk observasjonspraksis, forutsatt at utdanningen godkjenner praksisstedet.

Både i bedriftspraksis og observasjonspraksis har studenten krav på veiledning og vurdering fra praksisveileder og oppfølging fra kontaktlærer ved utdanningen. Vurdering av studenten skal være basert på studentens oppnåelse av læringsutbyttene for praksisperioden, og løpende skikkethetsvurdering i tråd med universitetets vurderingssystem. Dette innebærer at en praksisveileder følger opp studenten i samarbeid med en kontaktlærer fra universitetet. Midt- og sluttvurdering gjennomføres av praksisveileder i samarbeid med kontaktlærer.

Tannteknikerutdanningen er landsdekkende og tilbys kun ved OsloMet. Institusjonene som utgjør utdanningens praksisarenaer er spredt over ulike deler av landet. Studentene må derfor påberegne pendling og/eller flytting under praksisperioden. Studenten må følge praksisstedets reglement for bekledning. Det kan også være egne krav til tester og vaksinasjon på det enkelte praksissted. I praksis gjelder egne fremmøtekrav, se «Vurdering av praksis».

Internasjonalisering bidrar til å oppnå bedre studiekvalitet og styrking av fagmiljøet ved utdanningen, samtidig som det forbereder studentene til å bli globale borgere. Økende globalisering av arbeidsmarkedet gjør også internasjonal profesjonell erfaring, språk- og kulturkunnskap stadig viktigere. Internasjonalisering skjer både gjennom aktiviteter hjemme på campus og ved mobilitet til utenlandske institusjoner.

Fokus på flerkulturelle og globale problemstillinger i studiet, bidrar til økt forståelse og forbedrer studentens evne til å mestre mangfold profesjonelt i et multikulturelt samfunn. Internasjonalt pensum på engelsk gir studentene tilgang til fagterminologi og internasjonal forskning. Utdanningen deltar i en rekke internasjonale nettverk knyttet til forskningssamarbeid og utdanning av tannteknikere. Studentene kan møte utenlandske gjesteforelesere i enkelte emner. Tannteknikerutdanningen ved OsloMet har samarbeidsavtaler med flere universiteter og høgskoler i og utenfor Europa.

Internasjonalt semester/innveksling

Utdanningen kan ta imot tannteknikerstudenter som er tatt opp ved institusjoner for høyere utdanning i utlandet. Studenter som tas opp kan få tilbud om å gjennomføre deler av sitt studie i emne, TAB2300 Prosthodontics 3 - Fixed Prothodontics, som ligger i fjerde semester. I emnet vil teoretisk fagstoff foreligge digital på engelsk, og er spesielt tilrettelagt for internasjonale studenter. Videre kan innreisende studenter velge ett eller flere emner tilrettelagt på engelsk, slik at det utgjør ett semester, TANNPRAINN1A External Practical Training in Fixed Prosthetics, TAB1060 Evidence-Based Practice, TAB3900 Bacheloroppgave, samt emnet TAB1070 Technology and Society som kan tas med andre studenter ved OsloMet.

Utveksling

Studentene kan normalt gjennomføre inntil 3-5 måneder av sitt studium i utlandet. Utveksling er i hovedsak aktuelt i femte og sjette semester, i forbindelse med gjennomføring av emne TABPRA 1A, TABPRA 1B eller TAB3900 i sjette semester.

Studentene som deltar i emnet Fixed Prosthodontics ved OsloMet kan velge om de vil skrive sine teoretiske oppgaver gjennom hele semesteret på engelsk eller norsk. Studenter som reiser ut må skrive oppgavene på engelsk dersom utvekslingsoppholdet er utenfor Skandinavia. Bacheloroppgaven skrives på engelsk i de tilfeller der studenten er på utveksling hele eller deler av denne perioden. Det vises til kriterier for studentutveksling og informasjon om utenlandsopphold: https://student.oslomet.no/utveksling-hv

Arbeidskrav er alle former for arbeider, prøving og obligatorisk tilstedeværelse som settes som vilkår for å fremstille seg til vurdering/eksamen eller gjennomføre praksisstudier. Arbeidskrav gis vurdering godkjent/ikke godkjent. Arbeidskravene tilknyttet hvert emne fremgår i den enkelte emneplan.

Hensikten med arbeidskrav er å:

• fremme progresjon og faglig utvikling
• stimulere til å oppsøke og tilegne seg ny kunnskap
• legge til rette for samhandling og kommunikasjon omkring faglige spørsmål

Studiet har arbeidskrav i form av obligatorisk tilstedeværelse, skriftlige oppgaver, praktiske arbeider og laboratorierapporter. Arbeidskravene er utformet for at studenten skal utvikle kompetanse i tråd med ett eller flere av de forventede læringsutbyttene i emnet. Arbeidskravene gjennomføres individuelt eller i gruppe.

Obligatorisk tilstedeværelse

Obligatorisk tilstedeværelse kreves i alle deler av studiet hvor studentene ikke kan oppnå læringsutbyttene på egenhånd. Dette er nødvendig for å sikre at pasientsikkerhet og kvalitetssikring av tanntekniske produkter blir forankret både i teori og i ferdighetstrening under veiledning.

Det kreves minimum 90 prosent tilstedeværelse på demonstrasjonsforelesninger og laboratorieøvelser. Det kreves minimum 80 prosent tilstedeværelse i eksterne praksisstudier, ferdighetstrening og pasientrettet arbeid, i timeplanfestet gruppearbeid, seminarer og obligatorisk veiledning. Detaljerte bestemmelser om obligatorisk tilstedeværelse er angitt i emneplanene.

Dersom studenten overskrider fraværsgrensen, vil faglærer vurdere om det er mulig å kompensere for fravær gjennom alternative krav, for eksempel muntlige eller skriftlige individuelle oppgaver. Muligheten for kompensasjon avhenger av hvor stort fraværet har vært og hvilke aktiviteter studenten ikke har deltatt på. Fravær fra obligatorisk undervisning som ikke kan kompenseres kan medføre forsinkelse i studentens utdanningsløp.

Skriftlige arbeider og obligatoriske aktiviteter

Flere emner har skriftlige- og/eller praktiske arbeider og tester som arbeidskrav. Skriftlige og praktiske arbeider som ikke blir godkjent, må omarbeides på nytt før ny innlevering. Dersom annen gangs innlevering/gjennomføring ikke godkjennes, kan studenten ikke fremstille seg til ordinær eksamen/vurdering.

Studenten har rett til et tredje forsøk før ny/utsatt eksamen. «Ikke godkjent» arbeidskrav kan medføre forsinkelse i studentens utdanningsløp. Nærmere bestemmelser om krav til skriftlige arbeider, muntlige fremlegg og tester, frister etc. fremgår av undervisningsplanen for det enkelte emne.

I studiet benyttes ulike vurderingsformer som er tilpasset læringsutbyttene i de ulike emnene. Vurderingsformene skal både understøtte læringen og dokumentere studentenes kompetanse som tilstrekkelig i forhold til gjeldende læringsutbytte. Underveis i studiet får studentene råd, veiledning og vurdering av sine prestasjoner. Det er viktig og nødvendig å vurdere studentenes kunnskaper og ferdigheter ofte, slik at studentene får tilbakemelding på om deres prestasjoner er i samsvar studiets krav og om læringsutbytte er nådd.

Vurdering av eksamensbesvarelser og praktiske studier gjennomføres etter gjeldene regler gitt i lov om universiteter og høgskoler, forskrift om studier og eksamen ved OsloMet og retningslinjer for oppnevning og bruk av sensor ved OsloMet.

Vurderingsformer og -kriterier er beskrevet under hvert emne. Alle avlagte emner vil framkomme på vitnemålet, samt tittelen på studentens bacheloroppgave.

Vurdering/eksamen

Hvert emne avsluttes med en eksamen og/eller vurdering. Vurderingen av studentens prestasjon gjøres med utgangspunkt i emnets læringsutbytte. Vurderingsuttrykk som benyttes er bestått/ikke bestått eller bokstavkarakterer fra A til F, der A er beste karakter og E er dårligste karakter for å bestå eksamen. Karakteren F innebærer at eksamen ikke er bestått.

I noen emner er eksamen organisert som deleksamener hvor studentens prestasjon vurderes med separat karakter i hver deleksamen, mens det gis en samlet sluttkarakter. Dersom deleksamen benyttes i et emne, fremgår det i emneplanen hvordan sluttkarakter i emnet settes på bakgrunn av separate karakterer gitt på bakgrunn av deleksamener.

De fleste emnene har arbeidskrav som må være godkjent før studenten kan fremstille seg til eksamen. Det vises til emneplanene for nærmere informasjon.

Ny og utsatt eksamen

Ny og utsatt eksamen gjennomføres på samme måte som ordinær eksamen hvis ikke annet er angitt i emneplanen. Ved ny og utsatt eksamen i emner med gruppeeksamen kan det i spesielle tilfeller være aktuelt å gjennomføre eksamen individuelt.

Ved eksamener der det foretas uttrekk av en prosentandel av besvarelsene for vurdering av ekstern sensor, skal ekstern sensors vurdering komme alle studentene til gode. Ekstern og intern sensor sensurerer i slike tilfeller først besvarelsene som er trukket ut. Intern sensor fortsetter deretter sensuren sammen med en annen intern sensor. Vurderingene fra første del oppsummeres og er retningsgivende for de to interne sensorenes vurdering.

Sensuren ved skriftlig eksamen kan påklages, jf. universitets- og høyskoleloven § 5-3.

Det er ikke mulig å klage på karakterfastsetting ved muntlige og praktiske eksamener. Ved gruppeeksamen vil resultatet av en klage bare ha konsekvenser for de kandidatene som har fremmet klagen. Det betyr at ikke alle medlemmene i en gruppe behøver å delta i klagen.

Vurdering av praksisstudier

Praksisstudier vurderes til bestått - ikke bestått. Vurderingen tar utgangspunkt i læringsutbyttet for emnet, og den løpende skikkethetsvurderingen gjennom praksisperioden. Bestått praksis forutsetter at studenten har oppfylt kravet til obligatorisk tilstedeværelse. I praksisemnene kreves det minimum 80 prosent tilstedeværelse.; Dersom fraværsgrensen overskrides, kan studenten ta igjen manglende praksis/undervisning, forutsatt at dette er praktisk mulig. Dette må avklares med praksisveileder og kontaktlærer ved universitetet. Dersom fraværet ikke kan kompenseres må perioden tas om igjen i sin helhet, og studenten får «ikke bestått» praksisperiode og har brukt ett forsøk. Dette fører til forsinkelse i studentens studieprogresjon.

For mer informasjon om praksis se forskrift om studier og eksamen ved OsloMet – storbyuniversitetet.

Tilsynssensor;

Utdanningen har tilsynssensor i tråd med retningslinjer for oppnevning og bruk av sensor ved OsloMet. Tilsynssensor skal evaluere struktur og sammenheng i studieprogrammet, herunder forholdet mellom programplanens læringsutbyttebeskrivelser, arbeids- og undervisningsformer og vurderingsordninger. Tilsynssensor skal normalt føre tilsyn med alle studiets emner i løpet av en periode på 3 år, og gi fagmiljøene tilbakemeldinger og råd som kan brukes i det videre studiekvalitetsarbeidet.

Skikkethetsvurdering

Vitnemål for fullført studium forutsetter at studenten er skikket for yrket. En student som utgjør en mulig fare for pasienters og kollegaers fysiske og psykiske helse, rettigheter og sikkerhet, er ikke skikket for yrket.

Løpende skikkethetsvurdering foregår gjennom hele studiet og inngår i en helhetsvurdering av studentens faglige og personlige forutsetninger for å fungere som helsepersonell. Studenter som viser liten evne til å kunne mestre yrket som tanntekniker, skal så tidlig som mulig i studiet bli informert om dette. De skal få veiledning og råd slik at de kan forbedre seg, eller få råd om å avslutte utdanningen.

Særskilt skikkethetsvurdering benyttes i spesielle tilfeller, jf. Forskrift om skikkethetsvurdering i høyere utdanning. For mer informasjon om skikkethetsvurdering, se: ;https://student.oslomet.no/skikkethetsvurdering

The following coursework requirements must be met before the student can take the exam:

• a minimum attendance of 80 % at seminars and skills training.
• two individual process descriptions (clinical/technical) of 1,500 words (+/- 5%) based on the learning outcomes listed under ‘Skills’.

Det er krav om opplæring i bruk av utdanningens laboratorier. HMS-boken foreligger digitalt, og studenten må signere på at nødvendig opplæring er gjennomgått. På laboratoriene har maskiner og utstyr QR-koding som beskriver riktig håndtering og bruk. Digitale produktdatablader beskriver nødvendig informasjon om riktig bruk, anbefalt verneutstyr og helserisiko, riktig oppbevaring og avfallshåndtering knyttet til alle materialer som benyttes på laboratoriet.

Tannteknikerstudenter anbefales å vaksinere seg mot Hepatitt-B, i tillegg til å følge alminnelige råd om revaksinering fra vaksineprogram for befolkningen i Norge; difteri, tetanus, kikhoste, polio (DTP-IPV), MMR (meslinger, kusma, røde hunder) samt influensa.

Bekledning

I ferdighetstrening og praksis stiller utdanningen krav til studentene når det gjelder bekledning, håroppsett, hudeksponering, håndhygiene, bruk av smykker med mer. Av helse-, miljø- og sikkerhetsmessige årsaker eller av hensyn til pasienter, kunder og brukere kreves det at studenter benytter en bestemt uniform eller arbeidstøy (bukse og kittel) inkludert eventuelt hodeplagg, under arbeid i ferdighetslaboratoriene, verksteder, øvingsrom og klinikk, klinisk praksis og annen praktisk utøvelse. Bruk av ansiktsdekkende hodeplagg er ikke forenelig med gjennomføring av studiet.

Godkjenning

Godkjent av utdanningsutvalget ved Fakultet for helsevitenskap 04.12.2019

Siste endringer godkjent av prodekan ved Fakultet for helsevitenskap 31.01.2022

Gjelder for studentkull 2022 Høst Heltid

All aids are permitted, as long as the rules for source referencing are complied with.

Grade scale A-F.

One external and one internal examiner will assess at least 20 % of the papers. The rest will be assessed by two internal examiners. The external examiner’s assessment should benefit all the students.

• 15 credits overlap with ORTO2100 Orthosis for the foot.