Programplaner og emneplaner - Student
DATS2300 Algorithms and Data Structures Course description
- Course name in Norwegian
- Algoritmer og datastrukturer
- Study programme
-
Bachelor in Applied Computer TechnologyBachelor's Degree Programme in Software EngineeringBachelor's Degree Programme in Mathematical Modelling and Data ScienceBachelor's Degree Programme in Information Technology
- Weight
- 10.0 ECTS
- Year of study
- 2021/2022
- Curriculum
-
FALL 2021
- Schedule
- Programme description
- Course history
-
Introduction
The course deals with the analysis, design, implementation and application of commonly used algorithms and data structures in ordinary and advanced data processing.
Recommended preliminary courses
Ingen.
Required preliminary courses
No requirements over and above the admission requirements.
Learning outcomes
After completing the course, the student is expected to have achieved the following learning outcomes defined in terms of knowledge, skills and competence:
Knowledge
The student is capable of:
- explaining the structure and purpose of data structures such as tables, lists, stacks, different types of queues, heaps, hash tables, different types of trees, graphs and files
- explaining the function and efficiency of different variants of algorithms for counting, entering, searching for, deleting, traversing, sorting, optimising and compressing data
Skills
The student is capable of:
- analysing, designing, and implementing data structures, and evaluate which data structures are suited for specific tasks
- analysing, designing, implementing and using the algorithms required to solve specific tasks
- using both self-developed and standardised algorithms and data structures to solve complex and complicated problems
General competence
The student is capable of:
- participating in discussions and providing advice on what data structures and algorithms are most expedient in different situations
- communicating the importance and necessity of using good structures and efficient algorithms in programming projects
Teaching and learning methods
Lectures and individual exercises. The exercises are based on the students’ own work, supervised by the lecturer and/or a student assistant.
Course requirements
The following coursework is compulsory and must be approved before the student can take the exam:
- Two compulsory assignments (source code and documentation)
- One individual programming assignment.
Assessment
An individual digital two-hour exam under supervision.
The exam result can be appealed.
Permitted exam materials and equipment
All material permitted, but it is illegal to collarborate and to copy source code except from the compendium/lecture notes. All copied material used in the exam must be clearly marked with the original source.
Grading scale
Grade scale A-F.
Examiners
Dette emnet inngår som en del av årsstudiet/første år av bachelorstudiet i utviklingsstudier. Emnet går i vårsemesteret.
Emnet gir generell kunnskap om de tre regionene Afrika sør for Sahara, Asia inkludert Midtøsten og Latin-Amerika, samt om globalhistorie. I tillegg omfatter emnet nødvendige forkunnskaper og forberedelser for feltarbeidet som gjennomføres i samme semester.
Overlapping courses
Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskap
Studenten
- har grunnleggende kunnskap om dagens politiske, økonomiske og sosiale forhold i hver av de tre regionene;
- har grunnleggende kunnskap om globalhistorie med vekt på økonomisk utvikling i de tre regionene og Europa;
- har kunnskaper om dagens situasjon og levemåter og tidligere perioder i historien til ett land i Afrika og ett i Asia.
Ferdigheter
Studenten har tilegnet seg grunnleggende ferdigheter i hvordan hun/han kan orientere seg om et utviklingsfaglig tema i et land i en av de tre fokuserte regionene ved å:
- kombinere kunnskap om saken på alle nivåer fra det lokale til det globale;
- undersøke relevante historiske forhold.
Generell kompetanse
Studenten
- har etablert en basis av globale, regionale og landbaserte kunnskaper som danner en del av grunnlaget for å gjennomføre det gruppebaserte feltarbeidet i emne UTVB1400 (Feltarbeid i Utviklingsstudier).
- har tilegnet seg grunnleggende kunnskap om sammensatte årsaker til forskjeller på økonomisk utvikling og velstand i ulike regioner og land.