FORK1300 Kommunikasjon og norsk Emneplan

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Bestått-Ikke bestått.​

Etter å ha gjennomført dette emnet har kandidaten følgende læringsutbytte:

Kunnskap:

Kandidaten

• har kunnskap om kommunikasjonsprosesser og hvordan språket kan brukes som verktøy i forhold til situasjon, mål og mottaker.
• har kunnskap om hvilken betydning kulturelle elementer har i kommunikasjonsprosesser.
• kjenner til ulike sjangre i sakprosa og skjønnlitteratur og viktige forhold i språkutvikling.
• har kunnskap om likheter og forskjeller mellom bokmål og nynorsk, og deres viktigste særtrekk.
• har kunnskap i engelsk relatert til teknologi.

Ferdigheter:

Kandidaten

• kan definere kommunikasjonsmål og velge egnet nivå og form på det som skal formidles i forhold til mottaker og situasjon.
• kan strukturere egne tekster og bruke relevante virkemidler for form og tekstsammenbinding.
• kan anvende retoriske virkemidler og ulike argumentasjonsformer i resonnerende og drøftende tekster.
• kan uttrykke seg skriftlig formelt korrekt, både på norsk og engelsk, i ulike funksjonelle tekster som kan være aktuelle for en ingeniør.
• kan planlegge, strukturere og gjennomføre ulike former for muntlige presentasjoner på både norsk og engelsk.
• kan analysere bruken av ulike virkemidler i skjønnlitteratur og sakprosa, saksframstilling og argumentasjon.

Generell kompetanse:

Kandidaten

• kan utforme klare, målrettede og brukervennlige rapporter, øvings- og prosjektdokumenter.
• kan kommunisere effektivt i grupper.
• kan planlegge og gjennomføre møter og diskusjoner.
• kan innhente informasjon fra ulike kilder, bruke dem kritisk i egne arbeider, og sette opp litteraturreferanser i henhold til gjeldende mal
• kan uttrykke seg skriftlig og muntlig både på norsk og engelsk gjennom ulike medier.
• kan planlegge og gjennomføre prosjektarbeid.

Målgruppe

Målgruppen er helsefaglige profesjonsutøvere.

Studiet passer for alle som har ansvar for praksisveiledning eller som har interesse for feltet. Studentgruppen vil bestå av yrkesutøvere med ulik profesjonsbakgrunn som gir et mangfoldig og berikende læringsmiljø. Tverrprofesjonell sammensetning speiler hvordan utdanningssektoren og yrkeslivet krever samarbeid og samhandling mellom ulike faggrupper.

Opptakskrav

Søkere må ha bachelorgrad eller tilsvarende innen helse- eller sosialfag.

Ambulansefagarbeidere kan søke opptak med grunnlag i realkompetanse til dette veiledningsstudiet. Krav er:

• Fagbrev i ambulansefaget
• Autorisert fagarbeider i ambulansefaget
• Minimum 4 års arbeidserfaring
• Nasjonal paramedicutdanning (minimum 60 stp.)

Arbeidserfaring defineres som lønnet eller ulønnet arbeid, utdanning eller organisasjonserfaring innen helse- og sosialfaglig område. Den nasjonale paramedicutdanningen kan inngå i arbeidserfaringen. Dette skal dokumenteres i søknaden.

Det vises til Forskrift om opptak til studier ved OsloMet - storbyuniversitetet. 

Se emneplan under for beskrivelse av studieinnhold.

Vektingsreduksjon på 5 studiepoeng med emne VEIPR6000 Veiledning og vurdering 1, 5 stp.

Alle hjelpemidler tillatt.

Gradert skala A-F

To interne sensorer. Ekstern sensor brukes jevnlig.

Heidi Heilevang Fauske

Emnet vil ha en delvis overlapp mot enkelte fag i videregående skole. Kombinasjonen av emnene FO921A Norsk - Forkurs og FO927A Engelsk - Forkurs (fra gammel versjon av Forkurs) vil gi et overlappende læringsutbytte.