ERGO1100 Anatomi og fysiologi Emneplan

Vurderingsuttrykk: Gradert skala A-F.

Ekstern og intern sensor vurderer minimum 20 prosent av studentene. To interne sensorer vurderer de øvrige. Ekstern sensors vurdering skal komme alle studentene til gode.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten kan

• gjøre rede for muskel- og skjelettsystemets struktur og funksjon
• gjøre rede for sirkulasjons- og respirasjonssystemenes struktur og funksjon
• gjøre rede for det perifere, sentrale og autonome nervesystemets struktur og funksjon
• gjøre rede for sanseapparatets struktur og funksjon
• belyse sammenhengen mellom bevegelse, sansing, persepsjon og kognisjon i utførelse av daglige aktiviteter (bevegelsesvitenskap)

Ferdigheter

Studenten kan

• anvende funksjonell anatomi og biomekanikk i analyse av hverdagsaktiviteter
• identifisere kroppsstrukturer - overflateanatomi

Generell kompetanse

Studenten

• opptrer respektfullt og profesjonelt i omgang med anatomiske preparater og er kjent med etiske dilemmaer knyttet til undersøkelser

Undervisningen består av forelesninger og veiledning i mindre grupper som omfatter demonstrasjon av preparater og overflateanatomi, samt ferdighetstrening. Gjennom praktiske øvelser får studentene trening i å analysere bevegelse. Studentene skal tidlig i emnet organisere kollokviegrupper for selvstudier.

Det kreves minimum 80 prosent tilstedeværelse i introduksjon til emnet, seminarer, demonstrasjoner, øvelser i overflateanatomi og ferdighetstreninger.

For å fremstille seg til eksamen må kravet til obligatorisk tilstedeværelse være tilfredsstilt.

Eksamen - 15 studiepoeng

Eksamensinnhold: Læringsutbyttene.

Eksamensform: Individuell muntlig eksamen, inntil 30 minutter.

Tidspunkt: 2. semester.

Vurderingsuttrykk: Gradert skala A-F.

Ekstern og intern sensor vurderer minimum 20 prosent av studentene. To interne sensorer vurderer de øvrige. Ekstern sensors vurdering skal komme alle studentene til gode.