Strategiprosess Programplan

En student med fullført kvalifikasjon skal ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskaper

En student med fullført studieprogram

• har kunnskap om bibliotek- og informasjonsvitenskapens sentrale temaer, teorier, og problemstillinger
• har kunnskap om hvordan norsk biblioteksektor er organisert
• har kunnskap om hvilke samfunnsmandater og politiske føringer som ligger til grunn for norsk biblioteksektor
• har kunnskap om hvordan kultur og informasjon organiseres, gjøres tilgjengelig og formidles i bibliotek og biblioteklignende virksomheter

Ferdigheter

En student med fullført studieprogram

• behersker og kan anvende nye kunnskaper på praktiske og teoretiske problemstillinger innen bibliotek og annen kultur- og informasjonsvirksomhet
• kan reflektere kritisk over tjenestetilbudet i bibliotek

Generell kompetanse

En student med fullført studieprogram

• har innsikt i relevante fag- og yrkesetiske problemstillinger og kjenner til nytenkning og innovasjonsprosesser innen fagområdet
• kan følge kunnskapsutviklingen på fagfeltet og gjøre selvstendige og kritisk faglige vurderinger
• kan formidle sentralt fagstoff gjennom skriftlige og muntlige sjangre
• kan reflektere kritisk og etisk over egen profesjonsutøvelse
• har beredskap til å møte forandringer i yrkeslivet

Videreutdanning i bibliotek- og informasjonsvitenskap (nettstudium) består av emner tilsvarende 60 studiepoeng. Hvert emne er på 10 studiepoeng. Det er ingen fastlagt progresjon som alle studentene følger, men studentene melder seg hvert semester til ett eller flere av emnene som tilbys . Emneporteføljen vil kunne variere over tid, men det vil tilbys minst seks forskjellige emner i løpet av ett studieår, tre per semester.

Emnene kan ha plassbegrensning og studentene melder seg opp etter «først til mølla»-prinsippet. Studiet er tilrettelagt for å kunne tas på deltid.

Enkelte emner kan ha anbefalte forkunnskaper. Dette fremkommer i de aktuelle emneplanene.