ORI3000 Bærekraftige materialer, design og innovasjon Emneplan

Emnet gir en fordypning i materialer som brukes i proteser og ortoser. Her inngår materialenes mekaniske egenskaper og mekanisk design av proteser og ortoser. Sammenhengen mellom bærekraftig design og konstruksjonsmessige krav til hjelpemidlene er sentralt. I tillegg inngår klinisk og produksjonsmessig planlegging og kvalitetsforbedring, helseøkonomi og etikk.  

Emnet dekker også universell utforming, miljøvennlige metoder og bærekraftig utvikling, og belyser utviklingstrender innen material- og konstruksjonsteknologi. Studentene vil også få en innføring i metoder som brukes innen innovasjon, entreprenørskap og tjenesteutvikling.

Studenten må ha bestått første og andre studieår eller tilsvarende.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• kan gjøre rede formekaniske egenskaper i konstruksjonsmaterialer og deres effekt
• har kunnskap om nye og tradisjonelle konstruksjonsmetoder
• kan redegjøre for sammenhenger mellom bærekraft, kvalitetsforbedring og helseøkonomi, både klinisk og produksjonsmessig
• kan beskrive International Standard Organisation’s (ISOs) standarder for testing av protese- og ortosekomponenter 
• kan beskrive andre områder innen assisterende teknologi i helse
• kan beskrive betydningen av universell utforming og deltakelse i samfunnet

Ferdigheter

Studenten kan

• diskutere og reflektere over designprosessen, inklusiv universell- design og utforming
• kalkulere og analysere strekk-, trykk- og torsjonsspenninger, bøyning og avskjæring i materialer og diskutere hvordan det påvirker design av proteser og ortoser
• kalkulere og analysere stivhet og elastisitet i konstruksjonsmaterialer
• beregne krefter og kraftmomenters virkning på mekaniske konstruksjoner
• diskutere hvordan mekaniske prinsipper påvirker design og konstruksjon av proteser og ortoser
• diskutere kvalitetssikring og -kontroll av virksomheter
• diskutere valg av konstruksjon og materialer i forhold til bærekraft, miljø, helseøkonomi og andre tilgjengelige ressurser

Generell kompetanse

Studenten kan

• diskutere muligheter for innovasjon og entreprenørskap i ortopediingeniørfaglig virksomhet
• reflektere over ortopediingeniørfagets bidrag til folkehelsearbeid, og kjenner til utfordringer ved ortose- og protesebehandling i utviklingsland
• reflektere over tverrprofesjonelt samarbeid i innovasjonsprosjekter

Det veksles mellom seminarer, ferdighetstrening, forelesninger, gruppearbeid og selvstudier.

Følgende arbeidskrav må være godkjent før studenten kan fremstille seg til eksamen:

• minimum 80 % tilstedeværelse på seminarer og gruppearbeid.

Mappevurdering: Fire individuelle oppgaver, totalt omfang 5000 ord (+/- 10 %)

Vekting: Det gis en samlet karakter på mappen. Ved karakterfastsetting teller alle fire (4) oppgavene i mappen likt, men dersom en eller flere av oppgavene blir vurdert til «F» blir også samlet karakter «F».

Ny eksamen: Studenten(e) har anledning til å omarbeide oppgaven(e) i mappen som har fått F èn gang.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Gradert skala A-F.

En ekstern og en intern sensor vurderer minimum 20 % av besvarelsene. De øvrige vurderes av to interne sensorer. Ekstern sensors vurderinger skal komme alle studentene til gode.

• 15 stp overlapp med ORTO3200 Materialer, design og innovasjon.