MBIB4870 The anatomy and ideology of reading Course description

Ulike aktørar, interessentar og lesarar legg ulik meining i kva lesing er, forvandlingane i dei litterære og mediale økosystema endrar lesingas plass og funksjon likesom føresetnadene for individuelle og institusjonelle perspektiv på lesing.

Så kva snakkar vi om når vi snakkar om lesing, og kva for ideologiske føringar ligg under måten lesing vert omtalt på i ulike samanhengar? Emnet følgjer to kryssande spor.

For det første utforskar vi kva lesing er og kan vere for ulike individ og grupper i ulike samanhengar. Blikket vert retta mot kompleksiteten i lesing forstått som ein praksis og eit fenomen med til dømes kroppslege, affektive, materielle og teknologiske dimensjonar.

Emnet rettar for det andre eit kritisk søkelys mot korleis lesing vert konstruert sosialt. Vi undersøker kva kunnskapsgrunnlag, normer og verdiar som ligg under aktuelle, men òg historiske, ytringar om lesing som til dømes formidlingstiltak, politiske styringsdokument, pedagogiske opplegg eller kunstnariske og litterære verk.

Undervisningsspråk er norsk

Ingen forkunnskapskrav.

Dette emnet gir studenten mulighet til å fordype seg i et selvvalgt tema som ikke dekkes av eksisterende emner. Studenten kan utforske et spesifikt fagområde, en teori eller praksis som er relevant for masterstudiet. Arbeidet kan være i form av en studie i et selvvalgt tema, deltakelse i et forskningsprosjekt, deltakelse i en profesjonell praksis, utvikling av et programvareprodukt eller dataproduksjonsløype eller annen form for arbeid i tråd med studentens ønskemål. Temaet for arbeidet kan være tilknyttet masteroppgaven. Alle former for arbeid rapporteres i form av en semesteroppgave.

Undervisningsspråk er hovedsakelig på norsk eller annet skandinavisk språk. Noe undervisning kan bli gitt på engelsk.

Undervisninga er organisert i fysiske samlingar.

Arbeidsformene vekslar mellom sjølvstudium, førelesingar og diskusjonar i gruppe og plenum.

Studentane får rettleiing og tilbakemelding gjennom den dialogbaserte undervisninga.

Ingen arbeidskrav eller obligatoriske aktivitetar.

Eksamen er ei individuell semesteroppgåve der studentane vel sjanger og tema i samråd med emneansvarleg. Omfang er 12-14 sider. Skrifttype og skriftstørrelse: Arial / Calibri 12pkt. Linjeavstand: 1,5.

Kandidatar som ikkje består ordinær eksamen, kan framstille seg til ny/utsett eksamen. Ein student kan ved ikkje bestått levere omarbeidd versjon til sensur éin gong.

Dette emnet er et selvstudium og krever derfor at studenten arbeider selvstendig. Studenten skal utarbeide en prosjektplan som beskriver prosjektet, målsetninger, og plan for gjennomføring. Tema og prosjektplan må godkjennes av emnesansvarig innen studenten begynner arbeidet.

Studenten tilbys to timer veiledning av en fagperson med relevant ekspertise for studentens tema. Veiledningen består av tilbakemelding på grunnlag av utkast av oppgaven. En preliminær pensumliste godkjennes av fagpersonen i samband med det første veiledningsmøtet.

Resultatet av prosjektet presenteres på et seminar. Studentene legger frem oppgaven på seminaret, og får kommentarer og tilbakemeldinger fra lærere og opponenter. Seminaret foregår hybrid.

Dersom man velger et tema som er beslektet med masteroppgaven, er det viktig å være bevisst på eventuell risiko for selvplagiering. Vi minner om viktigheten av å sette seg inn i reglement om gjenbruk av eget arbeid. Mer detaljert informasjon vil du finne i canvas.

For å kunne framstille seg til eksamen må studenten ha følgende godkjente arbeidskrav:

Godkjenning av tema og prosjektplan. Studenten skal utarbeide en prosjektplan på 1-2 sider som beskriver prosjektet, målsetninger, og plan for gjennomføring. Tema og prosjektplan må godkjennes av emnesansvarlig innen studenten begynner arbeidet. Formålet med arbeidskravet er at studenten demonstrerer valg av et tema som motsvarer emnets krav samt demonstrerer ferdigheter i planlegging av et selvstendig prosjekt.

Tema og prosjektplan må være godkjent innen fastlagt frist for at studenten skal kunne framstille seg til eksamen. Dersom tema og prosjektplan ikke blir godkjent, gis det anledning til å kunne levere en forbedret versjon en gang innen angitt frist.

Eksamen i emnet er en individuell semesteroppgave på 13-15 sider. Forside, innholdsfortegnelse, tabeller, diagrammer og screenshots samt litteraturliste og vedlegg teller ikke med i antall sider. Semesteroppgaven kan være i form av en litteraturoversikt eller rapportere erfaringer fra forsking, praksis, produksjon eller utvikling. Oppgaven kan skrives på norsk, engelsk eller et annet skandinavisk språk. Skrifttype og skriftstørrelse: Arial / Calibri 12pkt. Linjeavstand: 1,5.

En student kan ved ikke bestått levere omarbeidet versjon av semesteroppgaven til sensur én gang.