MABIO4900 Strålebiologi og behandlingsplanlegging i stråleterapi Emneplan

Etikkdelen avsluttes med en skriftlig skoleeksamen på 3 timer i midten av semesteret og teller 40% av karakteren i emnet.

Markedsføringsdelen arrangeres som en skriftlig skoleeksamen på 4 timer i slutten av semesteret og teller 60% av karakteren.

De to eksamener kan tas opp separat. Det er ikke nødvendig å ta opp begge deler.

Se egen hjelpemiddelliste som publiseres i god tid før eksamen.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har inngående kunnskap om strålebiologiske effekter på molekyl- og cellenivå
• har avansert kunnskap om virkningen av ioniserende stråling på normalvev og tumorvev
• har inngående kunnskap om biologiske aspekter og strålebiologiske modeller som ligger til grunn for planlegging og utførelse av strålebehandling
• har inngående kunnskap om margin-, targetvolum-, og risikoorgandefinisjoner
• har inngående kunnskap om behandlingsprinsipper og behandlingsteknikker ved stråleterapi
• har inngående kunnskap om kriterier og verktøy for vurdering av dosefordelinger
• har inngående kunnskap om anbefalinger og retningslinjer for behandlingsplanlegging
• har bred kunnskap om kvalitetskontroll, prosedyrer og dokumentasjon av planlegging og behandling

Ferdigheter

Studenten

• kan anvende kunnskap om topografisk anatomi og ulike bildemodaliteter i behandlingsplanlegging og kvalitetssikring
• kan begrunne valg av fikseringsmetode, pasientposisjon og behandlingsteknikk
• kan analysere og kritisk vurdere volumer og marginer i stråleterapi
• har praktiske ferdigheter i behandlingsplanlegging og strålebehandling
• kan analysere og kritisk vurdere de ulike valg og avveininger som foretas i planleggingsfasen for å vurdere behandlingsopplegg ut fra gitte vurderingskriterier
• kan vurdere biologiske effekter av strålebehandling på tumor, risikoorganer og normalvev og begrunne valg av fraksjoneringsmønster

Generell kompetanse

Studenten

• kan diskutere og analysere faglige problemstillinger i strålebiologi og behandlingsplanlegging ved stråleterapi
• kan integrere kunnskaper og ferdigheter innen realfag og onkologi knyttet til problemstillinger ved behandlingsopplegg og -planlegging
• kan begrunne valg og vurderinger i forbindelse med kvalitetssikring av stråleterapi
• har innsikt i og kan identifisere etiske problemstillinger i forbindelse med behandlingsplanlegging for stråleterapi

Eksamen sensureres av intern og ekstern sensor.

Line Christoffersen

ETIKK

· Vitenskapelige påstander og logisk argumentasjon

· Deskriptive og normative utsagn

· Samfunnsvitenskapelige begreper

· Samfunnsvitenskapelig metode og økonomisk verditeori

· Verdivalg i etiske perspektiver

· Moralsk opptreden

MARKEDSFØRING

· Innhenting av markedsinformasjon

· Segmentering på forbrukermarkedet

· Segmentering på bedriftsmarkedet

· Posisjonering og merkevarebygging

· Markedsføring som fag og yrke

· Markedsførerens omgivelser

· Produkter og tjenester

· Prising av produkter og tjenester

· Distribusjon av produkter og tjenester

· Markedskommunikasjon

· Samhandlingsøkonomi (colloborative consumption)

· Digital markedsføring

· Tjenestemarkedsføring og CRM

· Serviceledelse og serviceledelsesystemet

Del 1: Alle hjelpemidler tillatt. Del 2: Kalkulator

Gradert skala A-F.

Ekstern og intern sensor vurderer alle eksamensbesvarelser