FK1400 Mangfold og inkludering i kroppsøving Emneplan

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har grunnleggende kunnskap om finansregnskapet og føringer av dette, samt analyse av regnskapet
• har tilstrekkelig kunnskap til å sette opp budsjett og kalkyler, for eksempel i forbindelse med prosjektsøknader og årsbudsjett føre og avslutte et enkelt regnskap
• har innsikt i ulike selskapsformer
• kjenner til viktige finansieringskilder generelt

Ferdigheter

Studenten kan

• føre og avslutte et enkelt regnskap
• analysere et regnskap - rentabilitet, likviditet og finansieringsstruktur
• stille opp kalkyler og fastsette priser
• stille opp budsjetter
• foreta diverse økonomiske analyser
• beregne effektiv rente på ulike typer lån

Generell kompetanse

Studenten kan

• anvende tilegnede kunnskaper i analyser og diskusjoner av bedriftsøkonomiske problemstillinger, og skille mellom relevant og irrelevant informasjon
• gi skriftlige svar på spørsmål knyttet til bedriftsøkonomisk analyse som gjør at leserne forstår anvendt fremgangsmåte og svaret som fremkommer

• Forelesninger på 3 samlinger som varer fra onsdag til fredag
• Selvstendig arbeid med litteratur og oppgaver

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om verdier, interesser og normer i ulike barne- og ungdomskulturer og fellesskapets betydning for et inkluderende læringsmiljø
• kan gjøre greie for lover og styringsdokument som regulerer tilpassa opplæring og inkludering i skolen
• har kunnskap om elevers religion og kultur og hvordan dette påvirker elevenes erfaring i kroppsøvingsfaget
• har kunnskap om hvordan kjønn, seksualitet og funksjonsnedsetting kan påvirke elevers erfaring med kroppsøvingsfaget
• har kunnskap om begrepene forskjellighet, fremmedhet og fremmedgjøring i relasjon til dannelse
• har kunnskap om dans, friluftsliv og alternative bevegelsesaktiviteter med utgangspunkt i ungdomskulturene
• har kunnskap om dans, friluftsliv og alternative bevegelsesaktiviteter fra ulike kulturer og etniske minoritetsgrupper i Norge
• har kunnskap om hvordan friluftsliv kan brukes som et virkemiddel til integrasjon av barn og unge med minoritetsbakgrunn

Ferdigheter

Studenten

• kan identifisere særskilte behov hos barn og unge og planlegge inkluderende kroppsøvingsundervisning
• kan planlegge og undervise i dans og alternative bevegelsesaktiviteter som har utgangspunkt i ungdomskulturen og kulturen til etniske minoritetsgrupper i Norge
• kan planlegge kroppsøvingsundervisningen med utgangspunkt i elevmangfold
• kan igangsette dannelsesprosesser i kroppsøvingsundervisning med utgangspunkt i forskjellighet og fremmedhet
• kan planlegge, gjennomføre og vurdere friluftslivsundervisning rettet mot integrasjon av elever med minoritetsbakgrunn

Generell kompetanse

Studenten

• kan på et reflektert og faglig grunnlag etablere og være i dialog med elevene og deres foresatte om elevenes utvikling og læring
• har forståelse for hvilken verdi friluftsliv kan ha for livskvalitet, inkludering og mangfold.
• kan bidra til utvikling av kroppsøvingsfaget med utgangspunkt i barn og unges bevegelseskultur, og gjennom dette opparbeide seg en fleksibel kompetanse i forhold til en bevegelseskultur i stadig endring

Det blir brukt varierte undervisningsformer med en kombinasjon av blant annet forelesninger, gruppearbeid, ulike skriftlige arbeider og presentasjoner. Det må regnes med betydelig grad av selvstudium og egeninnsats.

Pensum er hovedsakelig på engelsk, og flere av emnene undervises på engelsk. Gode engelskkunnskaper vil derfor være en fordel.

For å kunne framstille seg til eksamen må studentene bestå tre innleveringer som er løst i grupper utenom samlingene. Gruppene består av tre til fem studenter. Oppgavene vil omhandle løsning av regnskapsoppgaver (tabellariske avslutninger), regnskapsanalyse, og løsning av diverse analyse- og beregningsoppgaver. Nærmere beskrivelse av hver innlevering blir presentert ved studiestart. Ved «ikke godkjente» oppgaver, kan gruppen levere en omarbeidet versjon.

Studenten mister retten til å framstille seg til eksamen dersom oppgavene ikke er godkjente.

Eksamen i emnet er en individuell, skriftlig skoleeksamen på 4 timer. Eksamen er kun for de studentene som oppfyller opptakskravet i emnet. De andre som deltar på emnet får utstedt kursbevis.

Kalkulator i henhold til kalkulatorreglementet som benyttes ved Handelshøyskolen, fakultet for samfunnsvitenskap.

Opptak og rangering av søkere skjer i henhold til forskrift om opptak til studier ved OsloMet.

Det er felles opptak til studieretningene Finansiell økonomi, Strategi, organisasjon og ledelse og Økonomisk analyse, men eget opptak til studieretning regnskap og revisjon – MRR.

Opptakskravet er det samme for studieretning regnskap og revisjon – MRR, og for de andre studieretningene. Det kreves fullført bachelorgrad i økonomi og administrasjon, bachelorgrad i regnskap og revisjon eller tilsvarende bachelorgrad, med gjennomsnittskarakter C eller bedre. For at graden skal regnes som tilsvarende og oppfylle opptakskravet, må den tilfredsstille minimumskravene i den nasjonale planen for bachelor i økonomi og administrasjon (vedtatt 2018), herunder 120 studiepoeng i økonomisk-administrative fag med blant annet:

• minst 30 studiepoeng bedriftsøkonomiske fag,

• minst 30 studiepoeng administrative fag,

• minst 15 studiepoeng samfunnsøkonomiske fag,

• minst 20 studiepoeng metodefag, og

• minst 7,5 studiepoeng etikk, samfunnsansvar og bærekraft

Minimumskravene i sin helhet fremgår av UHRs nettside. De økonomisk-administrative kravene må inngå i selve bachelorgraden for at den skal oppfylle minimumskravene. Det tillates maksimalt at man har tatt to av emnene utenom selve bachelorgraden.

Studenter som er tatt opp til det 5-årige studieløpet i økonomi og administrasjon ved OsloMet, søker ikke opptak til det 2-årige masterstudiet, men går direkte videre på masterdelen under forutsetning av at bachelordelen er fullført og bestått. Unntak: Det er viktig å merke seg at de som vil ta studieretning regnskap og revisjon (MRR) ikke går direkte videre til masterdelen. Disse må søke eget opptak til det 2-årige masterstudiet, studieretning regnskap og revisjon - MRR, og konkurrerer om studieplassene sammen med øvrige søkere til studiet på bakgrunn av karakterene fra bachelorstudiet. Ved aksept av tilbud, mister man plassen på det 5-årige studiet.

Programplanen er utarbeidet i tråd med vilkår for bruk av siviløkonomtittelen, vedtatt av UHR-økonomi og administrasjon.

Bachelorgrad tatt i land utenfor Norge må være på minimum 3 år utover kravet for å oppnå generell studiekompetanse i Norge. For søkere med bachelorgrad som er tatt utenfor Norden kreves det bestått enten GMAT fokus- eller GRE-test. Testen må være avlagt innenfor de siste 4 årene. Det kreves minimum 555 poeng på testen GMAT fokus. Som en overgangsordning, for søkere som har tidligere versjon av GMAT avlagt innenfor de siste 4 årene, vil også denne testen godkjennes, med minimum 600 poeng. Ved GRE-testen kreves det minimum 152 poeng på den kvantitative delen (ny skala).

Læringsutbytte

Studieretningene Finansiell økonomi, Strategi, organisasjon og ledelse og Økonomisk analyse

En kandidat med fullført kvalifikasjon skal ha følgende læringsutbytte definert i kunnskaper, ferdigheter, og generell kompetanse:

Kunnskap

Kandidaten

• har spesialisert innsikt og avansert kunnskap i emnene innenfor en av studiets tre studieretninger: finansiell økonomi, strategi, organisasjon og ledelse eller økonomisk analyse
• har inngående kunnskap om statistisk metode, bruk av økonomiske modeller, validitetsformer, kausalitet, og kvantitative data i forskningsprosessen
• kan relatere problemstilling, kontekst og data til metodevalg, og har anvendt dette i sitt arbeid med masteroppgaven
• kan anvende kunnskap på nye områder innenfor studiets tre studieretninger, finansiell økonomi, strategi, organisasjon og ledelse eller økonomisk analyse og kan analysere faglige problemstillinger med utgangspunkt i fagenes historie, tradisjoner, egenart og plass i samfunnet

Innenfor studieretningen finansiell økonomi skal kandidaten ha tilegnet seg:

• avansert kunnskap om hvordan verdiskapingen i en virksomhet skal måles, analyseres og styres på en best mulig måte
• inngående kunnskap om finansmarkeder, kapitalforvaltning og metoder for verdsettelse av bedrifter
• avansert kunnskap om metoder for analyse av finansiell risiko og strategier for nøytralisering av risiko
• spesialisert innsikt i styringsverktøy for bedrifter og effekter av bedrifters finansieringsvalg
• inngående kunnskap om og teoretisk forståelse for økonometriske analysemetoder tilpasset problemstillinger i finans samt vurderingsevne i forhold til deres sterke og svake sider

Innenfor studieretningen strategi, organisasjon og ledelse skal kandidaten ha tilegnet seg:

• kunnskap om kartlegging og analyse av organisasjoner med vekt på arbeidsmiljø og ledelse, samt kunnskap om sentral forskning innen fagfeltet både nasjonalt og internasjonalt
• inngående kunnskap om kvantitativ data (surveymetoden, bruk av sekundærdata), kvantitative analyser og kvalitativ metode (utvalg, intervjuer, analyse og validitet)
• inngående kunnskap om samfunnsvitenskapelig teori og metode, forståelse for bruk av modeller i samfunnsvitenskapene, og hva som kreves for å gjennomføre et selvstendig, avgrenset forskningsprosjekt i tråd med gjeldende forskningsetiske normer
• inngående kunnskap om teorier relatert til strategisk ledelsesteori, strategiutvikling og endring i bedrifter.
• avansert og forskningsbasert kunnskap om bedrifters konkurransearenaer, strategiutvikling, og forskningsbasert kunnskap om strategier for internasjonalisering i en globalisert økonomi

Innenfor studieretningen økonomisk analyse skal kandidaten ha tilegnet seg:

• avansert kunnskap om en moderne markedsøkonomis virkemåte, herunder lønnsdannelse og arbeidsledighet, rente og valutakurs, internasjonal handel og utenriksregnskap, betydningen av naturressurser og miljøtilstand
• inngående kunnskap og teoretisk forståelse av en rekke økonometriske analysemetoder tilpasset problemstillinger i økonomifaget og forståelse for deres sterke og svake sider
• kunnskap om bruk av samfunnsøkonomisk metode til å evaluere offentlige tiltak og til å vurdere private tiltak som trenger tillatelser, konsesjoner eller lignende
• spesialisert innsikt i virkemåten til ulike typer av markeder; naturlig monopol, oligopol, perfekt konkurranse. Videre økonomiske modeller for tilpasningen av konsumenter og produsenter

Ferdigheter

Kandidaten

• kan anvende eksisterende teorier, statistiske, økonometriske og samfunnsvitenskapelige metoder og fortolkninger innenfor finansiell økonomi, strategi, organisasjon og ledelse eller økonomisk analyse
• kan arbeide selvstendig med analyse av komplekse og omfattende strategiske problemstillinger for offentlige myndigheter, selskaper og deler av selskaper
• kan analysere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder (som tilgjengelig statistikk, finansregnskap, børsdata), modeller og metoder, og anvende disse til å strukturere og formulere faglige resonnementer
• kan gjennomføre et selvstendig, avgrenset forskningsprosjekt under veiledning, knyttet til aktuelle faglige problemstillinger innenfor en av studiets studieretninger, finansiell økonomi, strategi, organisasjon og ledelse eller økonomisk analyse, i tråd med gjeldende forskningsetiske normer

Innenfor studieretningen finansiell økonomi kan kandidaten:

• på en selvstendig måte analysere og drøfte kjerneområder i finansiell økonomi ved hjelp av kvantitative data
• estimere verdi på derivater, og bruke statistiske metoder og simulering for å kartlegge og avdekke ulike former for risiko og deres størrelse
• foreta verdsetting av ulike aktiva og foreta investeringsbeslutninger, inkludert salg, oppkjøp og fusjoner,
• foreta økonometriske analyser tilpasset problemstillinger i finans

Innenfor studieretningen strategi, organisasjon og ledelse kan kandidaten:

• analysere og arbeide selvstendig med praktisk og teoretisk problemløsning innenfor personalarbeid, arbeidsmiljø, ledelse, strategiske prosesser i virksomheter, og internasjonale utfordringer for bedrifter i et globalt marked
• bruke relevante metoder (kvalitativ og kvantitativ), for faglig utviklingsarbeid på en selvstendig måte innenfor ulike felt i organisasjon og ledelse
• analysere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder, herunder forskningsbasert litteratur, ulike undersøkelser, statistikk og annet datagrunnlag, og anvende disse til å strukturere og formulere faglige resonnementer

Innenfor studieretningen økonomisk analyse kan kandidaten:

• på en selvstendig måte analysere og drøfte kjerneområder i samfunnsøkonomi ved hjelp av samfunnsøkonomiske modeller
• foreta økonometriske analyser tilpasset problemstillinger i samfunnsøkonomi som estimering av etterspørsel- og tilbudsfunksjoner, avdekke kausale sammenhenger ved hjelp av naturlige eksperimenter, hendelsesstudier e.l.
• foreta evaluering av ulike offentlige tiltak ved hjelp av nytte-kostnadsanalyse og andre verktøy
• diskutere og analysere endringer i eksisterende offentlige reguleringer eller nye reguleringer ved bruk av samfunnsøkonomisk teori og/eller økonometriske analyser av data

Generell kompetanse

Kandidaten kan

• analysere økonomisk-administrative fag- og forskningsetiske problemstillinger
• anvende økonomisk-administrative kunnskaper og ferdigheter på nye områder
• gjennomføre avanserte økonomisk-administrative arbeidsoppgaver og prosjekter
• takle ledelsesmessige utfordringer på alle nivåer og lede krevende utviklingsprosesser,
• formidle omfattende selvstendig arbeid både skriftlig og muntlig og beherske økonomisk-administrative uttrykksformer
• kommunisere økonomisk-administrative problemstillinger, analyser og konklusjoner både til spesialister og til allmennheten
• ha en aktiv rolle i å bidra til nytenkning i innovasjonsprosesser, organisasjonsmessig design og endringsprosesser i bedrifter og foretak

Studieretning regnskap og revisjon - MRR

En kandidat med fullført kvalifikasjon skal ha følgende læringsutbytte definert i kunnskaper, ferdigheter, og generell kompetanse:

Kunnskap

Kandidaten har tilegnet seg:

• avansert kunnskap om sentrale temaer, teorier, problemstillinger, prosesser, verktøy og metoder innen regnskap og revisjon
• kunnskap om bærekraftrapportering
• kunnskap om forsknings- og utviklingsarbeid innenfor eget fagfelt, samt relevante metoder og arbeidsmåter innenfor fagene
• inngående kjennskap til ulike revisjonsbehov og revisjonsordninger
• innsikt i fagets egenart og historie, samt fagets og revisors rolle i samfunnet
• inngående kjennskap til foretaksrett, skatterett og lover og reguleringer i regnskap og revisjon

Ferdigheter

Kandidaten kan:

• verdsette foretak og fastsette og ta stilling til rimeligheten av virkelig verdi av eiendeler og gjeld
• identifisere, planlegge og gjennomføre prosjekter og arbeidsoppgaver både selvstendig og i team på revisjons- og regnskapsoppdrag
• beherske sentrale og aktuelle metoder, teknikker og uttrykksformer i regnskap og revisjon
• anvende analysemetoder, kunnskap, relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid på praktiske og teoretiske problemstillinger innen finansiell revisjon, regnskap og juss og kunne begrunne sine valg

Generell kompetanse

Kandidaten kan

• analysere økonomisk-administrative fag- og forskningsetiske problemstillinger
• anvende økonomisk-administrative kunnskaper og ferdigheter på nye områder
• gjennomføre avanserte økonomisk-administrative arbeidsoppgaver og prosjekter
• takle ledelsesmessige utfordringer på alle nivåer og lede krevende utviklingsprosesser,
• formidle omfattende selvstendig arbeid både skriftlig og muntlig og beherske økonomisk-administrative uttrykksformer
• kommunisere økonomisk-administrative problemstillinger, analyser og konklusjoner både til spesialister og til allmennheten
• ha en aktiv rolle i å bidra til nytenkning i innovasjonsprosesser, organisasjonsmessig design og endringsprosesser i bedrifter og foretak

Mastergrad i økonomi og administrasjon

Studentene velger studieretning tidlig i 1. semester.

Studieretningen utgjør fordypningen i studiet, og skal gjøre studenten i stand til å løse praktiske problemstillinger innenfor fagområdet i arbeidslivet. Studentene velger mellom disse tre studieretningene:

• Finansiell økonomi
• Strategi, organisasjon og ledelse
• Økonomisk analyse

Merk at studieretning regnskap og revisjon har eget opptak, og kan ikke tas uten at man har søkt og fått opptak direkte til den studieretningen.

Masterprogrammet består av 120 studiepoeng fordelt på følgende måte:

• obligatorisk(e) metodeemne(r) som angitt for hver studieretning (se nedenfor)
• minst 40 studiepoeng innenfor valgt studieretning (30 studiepoeng for studenter med studieretning Finansiell økonomi under visse forutsetninger, se beskrivelse nedenfor, under heisemner)
• minst 20 studiepoeng med støtteemner
• øvrige studiepoeng velges fritt blant emner i valgt studieretning eller fra de andre studieretningene eller fra valgfrie emner, ev faglig relevante emner fra andre masterprogram (må forhåndsgodkjennes av Handelshøyskolen).
• 30 studiepoeng masteroppgave knyttet til studieretningen

Mastergrad i regnskap og revisjon (MRR)

For studenter tatt opp til studieretning regnskap og revisjon, består masterprogrammet av 120 studiepoeng fordelt på følgende måte:

• 10 studiepoeng obligatorisk metodeemne

• 60 studiepoeng obligatoriske emner (70 for de som må ta ØARR4500 på grunn av manglende forkunnskaper)

• minst 20 studiepoeng med støtteemne (her dekker det obligatoriske emnet ØARR4600 10 av de 20 studiepoengene, se beskrivelse under studieretning)

• øvrige studiepoeng velges fritt blant emner i studieretningen eller fra de andre studieretningene eller fra valgfrie emner, ev faglig relevante emner fra andre masterprogram (må forhåndsgodkjennes av Handelshøyskolen).

• 30 studiepoeng masteroppgave knyttet til studieretningen

Studieretningen gir den faglige dybden i mastergraden, mens støtteemnene sørger for faglig bredde, som er ett av vilkårene for å tildele sidetittelen siviløkonom.

Heisemner

Noen emner inngår både i Handelshøyskolens bachelorstudium i økonomi og administrasjon og i Handelshøyskolens masterstudium i økonomi og administrasjon, med likt eller tilnærmet samme pensum. Studenter som har noen av disse heisemnene i bachelorgraden ved OsloMet, kan ikke ta emnene ved masterstudiet.

• ØABED4100 Valuation - Equity Research (tilsvarer ØABED3700 Valuation - Equity Research)
• ØASØK4000 Makroøkonomisk politikk (tilsvarer ØASØK3401 Makroøkonomisk politikk)
• ØAMET4300 Matematikk (tilsvarer ØAMET2000 Matematikk II)

Overgangsordning:

• ØABED4500 Internstyring (tilsvarte ØABED3400 Management Control Systems)
• ØABED4200 Derivatives (tilsvarte ØABED3800 Derivatives)
• ØABED4600 Investments (tilsvarte ØABED3500 Investments)
• ØABED4001 Corporate Finance (tilsvarte ØABED3001)

Disse emnene organiseres ikke lengre som heisemner, men studenter som har tatt noen av disse bacheloremnene tidligere ved OsloMet, kan ikke ta det tilsvarende masteremnet.

Dersom man har 3 av heisemnene innen finans i sin bachelorgrad fra OsloMet, oppfyller man kravet til studieretningen Finansiell økonomi ved å velge masteremner i finans på totalt 30 studiepoeng.

Studieretninger - innhold

Finansiell økonomi

Følgende emner er obligatoriske:

• ØABED4001 Corporate Finance, 1. semester

• ØABED4600 Investments, 1. semester

• ØAMET4100 Økonometri, 2. semester

I tillegg må studenten velge minst to emner fra denne studieretningen. Studenten velger mellom emnene:

• ØABED4500 Internstyring, 2. semester

• ØABED4100 Valuation - Equity Research, 2. semester

• ØABED4200 Derivatives, 2. Semester

• ØABED4400 Corporate Governance, 3. semester

• ØABED4300 Risikostyring, 3. semester

For å oppfylle krav til bredde i graden, velger studenten minst 20 studiepoeng med støtteemner som ikke tilhører Finansiell økonomi.

Strategi, organisasjon og ledelse

Følgende emner er obligatoriske:

• ØAMET4000 Statistiske metoder, 1. semester

• ØAADM4000 Strategisk personalledelse, 1. semester

• ØAADM4100 Strategiutvikling, 1. semester

• ØAMET4200 Samfunnsvitenskapelig metode, 2. semester

I tillegg må studenten velge minst to emner fra denne studieretningen. Studenten velger mellom emnene:

• ØAADM4300 Arbeidsmiljø og ledelse, 2. semester

• ØABED4500 Internstyring, 2. semester

• ØAADM4200 International Strategy in a Global Economy, 3. semester

• ØAADM4400 Kunnskapsstrategi i en digital økonomi, 3. semester

• ØAADM4500 Ledelse, 3. Semester

• ØAADM4600 Verdiskapende markedsføring, 3. semester

For å oppfylle krav til bredde i graden, velger studenten minst 20 studiepoeng med støtteemner som ikke tilhører Strategi, organisasjon og ledelse.

Økonomisk analyse

Følgende emner er obligatoriske:

• ØASØK4000 Makroøkonomisk politikk, 1. semester

• ØASØK4100 Mikroøkonomi, 1. semester

• ØAMET4100 Økonometri, 2. semester

I tillegg må studenten velge minst to emner fra studieretningen. Studenten velger mellom emnene:

• ØASØK4700 Arbeidsmarkedsøkonomi, 2. semester

• ØASØK4300 Næringsøkonomi, 2. semester

• ØASØK4200 Environmental Economics, 3. semester

• ØASØK4400 Behavioral Economics, 3. semester

For å oppfylle krav til bredde i graden, velger studenten minst 20 studiepoeng med støtteemner som ikke tilhører Økonomisk analyse.

Regnskap og revisjon

Ved opptak til studieretning regnskap og revisjon - MRR er følgende emner obligatoriske:

• ØAMET4000 Statistiske metoder, 1. semester

• ØARR4000 Foretaksrett, 1. semester

• ØARR4500 Finansregnskap, 1. semester*

• ØARR4100 Årsregnskap, 2. semester

• ØARR4200 Skatterett, 2. semester

• ØARR4701 Bærekraftrapportering, 2. semester

• ØARR4400 Revisjon, 3. semester

• ØARR4600 Verdsettelse for revisorer, 3. semester (finansemne)**

Valgemne:

• ØARR4300 Offentlig regnskap, 1. semester

*) ØARR4500 Finansregnskap er obligatorisk for studenter som mangler nødvendige forkunnskaper i regnskap. Studenter med bachelorgrad i regnskap og revisjon eller annen bachelorgrad som oppfyller kravene for å søke om autorisasjon som regnskapsfører eller studenter som kan dokumentere at de har arbeidet med regnskap/revisjon i minimum 6 måneder fulltid i revisor- eller regnskapsfirma, slipper å ta emnet ØARR4500 Finansregnskap. Disse studentene kan velge to støtteemner – ett i første semester og ett i tredje semester.

*) Studenter som må ta ØARR4500 Finansregnskap i første semester har kun mulighet til å velge ett støtteemne utenfor studieretningen. Dette støtteemnet, sammen med det obligatoriske emnet ØARR4600 Verdsettelse for revisorer, oppfyller kravet om 20 studiepoeng støtteemner ettersom ØARR4600 Verdsettelse for revisorer tilhører finans.

**) Studenter med studieretning Finansiell økonomi kan ikke velge ØARR4600 som støtteemne.

Støtteemner

I tillegg til emnene innenfor studieretningen, velger studenten støtteemner. Støtteemner sørger for faglig bredde i studiet. Støtteemner velges blant emnene som tilbys i de øvrige studieretningene, og må utgjøre minst 20 studiepoeng.

Valgfrie emner

Når krav til valgt studieretning og støtteemner er oppfylt, kan øvrige emner velges fritt fra egen studieretning, en av de tre andre studieretningene eller et annet valgfritt emne, ev relevante masteremner fra andre studieprogram (må forhåndsvurderes av instituttet).

ØAMET4300 Matematikk er et valgemne som tilbys i 2. semester.

Masteroppgave

Masteroppgaven skrives innenfor ens studieretning. I 4. semester arbeider studentene med masteroppgaven, men allerede i 3. semester blir studentene tildelt veileder. Veileder tildeles på bakgrunn av tema studenten skal skrive om. For å få tildelt veileder, kreves det at første studieår (totalt 60 studiepoeng, herunder obligatoriske emner i første studieår) må være bestått. I særlige tilfeller kan det etter søknad vurderes om det er mulig å gjøre unntak dersom studenten mangler ett emne. Det vil bli foretatt en helhetsvurdering, og det vil være avgjørende hvilket emne studenten mangler.

Se masteroppgavens emneplan for mer informasjon om emnet.

Timeplan, kollisjonssikring og progresjon

Den faglige progresjonen i studiet er ivaretatt gjennom emnenes plassering i studieløpet. De obligatoriske emnene er lagt tidlig i studieløpet, og dette er emner som gir forkunnskaper for å kunne gjennomføre studieretningsemner senere i studieløpet, samt gjennomføre masteroppgaven. Det tillates normalt ikke at studenten avviker fra studiemodellen. Det vil framgå av den enkelte emneplan hvilke forkunnskaper emnet bygger på. For enkelte emner kan det være krav om at visse eksamener må være bestått før man får ta eksamen i emnet, eventuelt at det er anbefalte forkunnskaper. Dette fremgår under «forkunnskapskrav» eller “anbefalte forkunnskaper” i emneplanen.

Det vil ikke være timeplankollisjoner mellom obligatoriske emner innenfor egen studieretning, men mellom øvrige emner vil det kunne oppstå kollisjoner mellom undervisning og/eller eksamensdatoer. Før studenten velger støtteemner og valgfrie emner, må studenten undersøke timeplan- og eksamensdatokollisjoner. Dersom man velger emner som tilhører 1. og 3. semester i samme semester, må man regne med kollisjoner.

Obligatoriske emner i studieretningene tilbys hvert studieår. De valgbare emnene innen studieretningene kan alternere, slik at noen valgemner ikke nødvendigvis tilbys hvert studieår.

Innpassing av eksterne emner

Studentene kan velge å ta enkelte emner utover de obligatoriske emnene i studieretningen ved andre høgskoler eller universiteter i Norge eller ved andre masterprogram ved OsloMet. Emnene må være på masternivå. Studenter som ønsker å ta emner ved andre masterprogram, må selv undersøke mulighetene ved det aktuelle studiet.

Det er en forutsetning at emnene studenten har tatt i studieløpet tilfredsstiller kravene til minst 40 studiepoeng innen egen studieretning og minst 20 studiepoeng støtteemne. Studenten må avklare med OsloMet hvorvidt emnene kan innpasses, og om de kan inngå i studieretningen, som støtteemne, eller som det valgfrie emnet. Det valgfrie emnet trenger ikke være innenfor fagområdet økonomi og administrasjon, men må likevel være relevant for et masterstudium i økonomi og administrasjon.

Følgende emner ved OsloMet er forhåndsgodkjent og kan inngå i studieretning Strategi, organisasjon og ledelse eller som støtteemne for de som har en annen studieretning enn Strategi, organisasjon og ledelse:

• OAS4300 Ledelse (masterstudium i offentlig administrasjon og styring). Studenter som ikke har mulighet til å ta emnet ØAADM4500 Ledelse i høstsemesteret, kan ta OAS4300 i vårsemesteret.
• MSLV4700 Arbeidsrettslige perspektiver i endringsprosesser (masterstudium i styring og ledelse). Emnet har avvikende semesterordning.

Det er begrenset antall plasser i emnene som er forhåndsgodkjente, og studenter som ønsker disse emnene, må kontakte studieadministrasjonen for mer informasjon om frist for påmelding. Studentene må undersøke at emnet ikke kolliderer med undervisning eller eksamen i andre emner studenten skal ha.

MSLV4700 går over to semestre, med oppstart om høsten. Studenter som ønsker dette emnet må kontakte studieadministrasjonen innen frist for valg av emner for høstsemesteret. Dersom man tildeles plass, må man undervisningsmelde seg til emnet om høsten og vurderingsmelde seg til emnet i vårsemesteret.

Det er også mulig å søke om innpassing av emner, dersom studenten tidligere har tatt emner på masternivå og forutsatt at disse ikke inngikk i bachelorgraden.