BIOB1210 Anatomi og fysiologi Emneplan

Emnet omhandler grunnleggende kunnskap i anatomi, fysiologi og histologi. Sentralt står kunnskap om, og forståelse av, sammenhengen mellom de forskjellige vev og organers struktur og funksjon og de viktigste mekanismene for regulering av biologiske funksjoner. Grunnleggende kunnskap i anatomi, fysiologi og histologi er nødvendig for å forstå utvikling av sykdom og hvordan sykdom kan påvirke analyseresultater.;Studenten har 2 dagers ekstern praksis i poliklinikk med prøvetaking av pasienter.

Studenten må være tatt opp på studiet.

Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap og ferdigheter:;

Kunnskap;

Studenten;

• kan gjøre rede for hvordan celler, vev, organer og organsystemer er bygget opp og fungerer
• har kunnskap om human anatomi og fysiologi sentralt for bioingeniørfaglig arbeid
• har kunnskap om sammenhengen mellom cellers og vevs struktur og deres funksjon
• har kunnskap om cellers struktur og funksjon relatert til biomedisinsk analyse
• kan gjøre rede for ulike blodprøvetakingsteknikker og kjenner til preanalytiske forhold som er avgjørende for et korrekt analyseresultat
• kjenner til grunnleggende medisinsk terminologi;
• kan gjøre rede for hovedtrekkene i immunsystemet og de ulike immuncellenes funksjon
• kjenner til gjeldende prosedyrer for blodprøvetaking av voksne og barn

Ferdigheter;

Studenten;

• kan mikroskopere, gjenkjenne og beskrive celler og vev fra ulike vev og organer
• kan under veiledning beherske kapillær og venøs blodprøvetaking av voksne etter gjeldende prosedyre

Bestått-Ikke bestått.

Arbeids- og undervisningsformene omfatter;forelesninger, seminarer, oppgaveløsning og laboratoriearbeid. Studenten har 2 dagers ekstern praksis i poliklinikk med prøvetaking av pasienter.;Etter praksis skal studentene presentere en poster i gruppe, som skal omhandle temaer fra praksisperioden, som f.eks. møtet med pasienten og preanalytiske forhold.

Deler av undervisningen er organisert som «omvendt undervisning» der digitale læringsressurser vil bli gjort tilgjengelig for studentene i forkant. Digitale;læringsressurser;inkluderer videoforelesninger, digitale tester og øvingsoppgaver.;

For å fremstille seg til eksamen må følgende være godkjent:

• minimum 90 prosent tilstedeværelse i laboratorieundervisning
• minimum 90 prosent tilstedeværelse i ekstern praksis i poliklinikk
• digital posterpresentasjon i gruppe

Det vil være variasjon i opplevd og erfart arbeidsform i de ulike gruppene / designoppdragene. Hovedtrekkene vil være:

• forelesninger

• teamarbeid med diskusjoner rundt temaer som:

  • behov, problem
  • prinsipielle løsninger (konsepter) og ideer.
  • valg av løsning.
  • presentasjon av løsning.
• arbeid i 2- og 3-dimensjonale medier
• fysisk modellering i egnet modellmateriale
• workshops

oppgaveskriving og presentasjon.

Følgende arbeidskrav er obligatorisk og må være godkjent for å kunne bestå eksamen:

• Minimum 80 % tilstedeværelse i Prosjekt Designkontor. Tilstedeværelseskravet gjelder fra studentene begynner å arbeide i grupper med oppdragene, dvs de fire siste ukene av emnet (periode 2).
• Muntlig presentasjon i gruppe hvor alle gruppens medlemmer bidrar (periode 1).
• Refleksjonsnotat.

Ved ikke godkjent tilstedeværelseskrav må studenten løse en skriftlig tilleggsoppgave. Denne oppgaven skal ta for seg og belyse:

• designoppdrag
• designerrollen

Tilleggsoppgaven skal være illustrert / visualisert og på minimum 20 A4-siders omfang.

Skriftlig innlevering i gruppe basert på faglig tema. Gruppestørrelse 3-12 studenter. Omfang min.10 A4-sider.

Eksamensresultatet kan påklages.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

To interne sensorer. Ekstern sensor brukes jevnlig.