YFSR3100 Vocational in-depth subject in a school, work and community perspective Course description

I dette siste praksisemnet skal studenten bygge på kunnskaper og ferdigheter fra tidligere emner. I emnet skal alle studenter ha praksis innen CT- og skjelett-undersøkelser. Her forventes det høy grad av selvstendighet, særlig ved skjelett -undersøkelser. Andre aktuelle modaliteter er: angiografi, mammografi, MR, barneradiologi, stråleterapi, nukleærmedisin.

Emnet er sammensatt av følgende fagområder fra rammeplanen angitt i studiepoeng (ECTS):

• 1A Anatomi og fysiologi 1
• 1B Sykdomslære og mikrobiologi 2
• 1E Strålebiologi og strålevern 0,5
• 2B Etikk 1
• 2E Psykologiske og pedagogiske emner 1
• 3A Pasientomsorg og sykepleie 2,5
• 3B Fysikk for bildediagnostikk og behandling 2
• 3C Apparatlære 0,5
• 3D Informasjonsteknologi i helsetjenesten 1
• 3E Radiografi: bildefremstilling, bildebehandling og bildeanalyse 2
• 3F Metodiske prinsipper og teknikker 5,5
• 3G Kvalitetsutvikling 1

Alle eksamener i 1. og 2. studieår må være bestått.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i ferdigheter og generell kompetanse:

Ferdigheter

Studenten kan

• planlegge og selvstendig gjennomføre et dagsprogram for skjelett- og thoraxundersøkelser (flere fagområder fra rRmmeplanen)
• vurdere kvaliteten av eget arbeid ved skjelett- og thoraxundersøkelser (1A, 3G)
• vurdere prosedyrevalg og utføre nødvendige forberedelser ved ulike modaliteter (3F)
• utføre CT-undersøkelser selvstendig i samsvar med faglige kriterier (flere fagområder fra Rammeplanen)
• delta aktivt ved andre undersøkelser og behandlinger som inngår i emnet (flere fagområder fra Rammeplanen).

Generell kompetanse

Studenten kan

• reflektere over og videreutvikle egne kommunikasjons- og samarbeidsferdigheter (3A)
• praktisere i tråd med yrkesetiske normer og reflektere over yrkesetiske problemstillinger (2B)
• vise evne til samarbeid med personale og til å vise initiativ i praksis (2D)
• utveksle synspunkter og erfaringer med andre innenfor fagområdet og gjennom dette bidra til kvalitetsutvikling av praksis (2B, 3G)
• utnytte potensialet i anvendt apparatur (3C).

Emnet omfatter praksis på bildediagnostiske avdelinger og studentene utfører radiograffaglig arbeid knyttet til læringsutbyttene. Studentene utarbeider og leverer refleksjonsnotat til kontaktlærer i forkant av midt- og sluttvurderingen. Studenten skal også holde et muntlig fremlegg, som skal være en fordypning av et tema som er knyttet til læringsutbyttene. Fremlegget holdes for praksisveiledere og kontaktlærer, eventuelt også for medstudenter og ansatte på praksisstedet ved midtvurdering.

Arbeidskrav:

• muntlig fremlegg
• minimum 90 % tilstedeværelse i praksis
• refleksjonsnotat

14 dagers individuell hjemmeeksamen. Omfang: 4000 ord +/- 10%, + vedlegg.

Ny og utsatt eksamen

• Ved sykdom eller ikke bestått karakter arrangeres eksamen som ved ordinær eksamen
• Studentens rettigheter og plikter ved ny/utsatt eksamen framgår av forskrift om studier og eksamen ved OsloMet. Studenter er selv ansvarlige for å melde seg opp til eventuell ny/utsatt eksamen på Student Web

Alle hjelpemidler tillatt.

Bestått/Ikke bestått

Det benyttes to interne sensorer. Tilsynssensor vurderer eksamensordning og studiekvalitet, og skriver en tilsynsrapport. Tilsyn for emnet skjer hvert tredje år.