EPN-V2

YFPRA1 Teaching Practice, 1st period Course description

Course name in Norwegian
1. praksisperiode
Weight
0.0 ECTS
Year of study
2025/2026
Course history
Curriculum
SPRING 2026
Schedule
  • Introduction

    Se omtale av praksis i programplanen

  • Required preliminary courses

    Se omtale av praksis i programplanen

  • Learning outcomes

    Se omtale av praksis i programplanen

  • Content

    Ingen arbeidskrav.

  • Teaching and learning methods

    Se omtale av praksis i programplanen

  • Course requirements

    Første praksisperiode består av 25 dager pedagogisk praksis.

    For studenter som fullførte første praksisperiode høsten 2020 eller høsten 2021 bestod praksisperioden av 20 dager pedagogisk praksis.

    Se nærmere omtale av praksis i programplanen

  • Assessment

    Se omtale av praksis i programplanen

  • Permitted exam materials and equipment

    Bakgrunnen for valg av studiets innhold er digitale mediers betydning for samfunnsutviklingen ved at de i tiltagende grad blir anvendt til formidling innen ulike fag- og yrkesområder. Tema er ulike digitale presentasjonsformer for at studentene skal kunne anvende og utvikle disse. Emnet fokuserer på kunnskapsområdene kultur og samfunn, kommunikasjon i digitale medier, digitale designprosesser og utviklingsarbeid.

    Innhold:

    • Visuell kommunikasjon og interaktiv formidling.
    • Digitale medier og verktøy.
    • Utviklingsarbeid i digitale medier.
    • Eksportering og utskriftsmuligheter i digitale medier.
  • Grading scale

    Etter å ha gjennomført dette emnet, har studenten følgende læringsutbytte definert i form av kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse

    Kunnskap

    Studenten

    • har kjennskap til emner knyttet til digitale trender og kultur
    • har kunnskap om visuell kommunikasjon og interaktiv formidling i digitale medier
    • har kunnskap om bruk av ulike programvarer i digitale prosesser

    Ferdigheter

    Studenten

    • kan planlegge, og utforme digitale presentasjoner
    • kan kommunisere et budskap gjennom digitale presentasjoner:
    • kan bruke metoder for idé- og manusutvikling.
    • kan anvende verktøy for opptak og redigering og enkle redigeringsprogram for behandling av bilde, lyd og lys.
    • kan håndtere eksportering og utskriftsbehandling av ulike digitale uttrykksformer.

    Generell kompetanse

    Studenten

    • kan gjøre rede for digitale mediers påvirkning på kommunikasjon, kultur og samfunn
    • har evne til kritisk refleksjon og vurdering av digitale presentasjoner samt arbeide innenfor etiske og juridiske rammer for bruk av bilder
  • Examiners

    Emnet er nett- og samlingsbasert (hybrid) og tilpasset studenter som på grunn av bosted, arbeids- eller livssituasjon ikke har anledning til å studere fast ved universitetets campus. Du kan følge samlingene heldigitalt eller møte fysisk på campus. For å kunne gjennomføre emnet heldigitalt må du ha tilgang til pc aktuell gratis programvare. Digital og fysisk undervisning foregår parallelt.

    Emnet går over et semester med omlag en kveld i uken. Den omfatter ca. 350 timer. Av disse er om lag 70 timer undervisning og veiledning med kurslærer.

    Det vil bli gitt undervisning og veiledning i alle sentrale deler av fagområdene, og det forutsettes at studentene tilegner seg teoretisk innsikt og praktiske ferdigheter gjennom varierte læringsformer som forelesninger, diskusjoner, veiledning, selvstudium og praktisk arbeid. Studentene skal arbeide med å analysere, reflektere, vurdere og formulere faglige og metodiske problemstillinger samt lede samtaler og holde egne innlegg. Det foretas en kontinuerlig prosessvurdering av studiet i dialog mellom faglærere og studenter.