EPN-V2

YFIM3100 Vocational in-depth subject in a school, work and community perspective Course description

Course name in Norwegian
Faglig fordypning i et skole-, yrkes- og samfunnsperspektiv
Weight
30.0 ECTS
Year of study
2021/2022
Course history
  • Introduction

    Kalkulator

  • Required preliminary courses

    Gradert skala A-F.

  • Learning outcomes

    Se mer utfyllende omtale av praksis i programplanen

  • Content

    • Yrke, organisasjon og ledelse

      • Yrkesmessige utfordringer i skole, samfunn og arbeidsliv, likestilling
      • Samfunnsdanning, demokrati og medborgerskap
      • Analyse av utviklingstrekk og fremtidsscenarier knyttet til samfunnsoppgaver og aktuelle yrker i et nasjonalt og internasjonalt perspektiv.
    • Forskningsmetode
    • Innovasjon og utvikling

      • Teknikk-, produkt- og tjenesteutvikling
      • Digitalisering og robotisering
      • Bærekraft og etikk

    Praksis

    • Yrkesfaglig praksis minimum 5 dager og eventuelt resterende dager til minimum 60 dager.
    • Pedagogisk praksis 0 dager

  • Teaching and learning methods

    Se omtale av praksis i programplanen

  • Course requirements

    Antall dager veiledet praksis:

    • 20 dager pedagogisk praksis i videregående skole

    Praksis skal være veiledet og vurdert, det er praksislærer som vurderer praksis

    Hvis en student ikke består en praksisperiode kan denne gjennomføres på nytt. Får studenten vurdert samme praksisperiode til ikke bestått to ganger må studiet avbrytes, jf. § 8-2 i forskrift om studier og eksamen ved OsloMet - storbyuniversitetet

  • Assessment

    Praksis vurderes til bestått/ikke bestått

  • Permitted exam materials and equipment

    Se praksisguiden for yrkesfaglærerutdanningen

  • Grading scale

    Eksamen vurderes med gradert skala med fem trinn fra A til E for bestått og F for ikke bestått.

  • Examiners

    Det benyttes to interne sensorer. Tilsynssensor vurderer eksamensordning og studiekvalitet, og skriver en tilsynsrapport. Tilsyn for emnet skjer hvert tredje år.