YFIM2200 Youth culture, gender and diversity Course description

Emnet omhandler ungdomskultur, barn og unges utvikling, relasjonskompetanse, identitet, likeverd, kjønn og mangfold. Det vil blant annet handle om å ta i bruk den yrkesfaglig kompetanse i/fra IKT og medieproduksjon som er relevant i for fag i ungdomsskolen (8-10 trinn). I tillegg til faglig fordypning og praksis i eget programområde. Emnet vil også omhandle karriereveiledning og det å forstå overgangen mellom ungdomsskolen og videregående opplæring

Ingen ut over opptakskrav.

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten kan

• terminologi og begreper som brukes innenfor feltet visualisering
• historien bak fagfeltet
• grunnleggende persepsjonsteori
• gjøre rede for forskjellige typer informasjon og hva slags visualiseringsteknikker som er hensiktsmessig
• forklare hvordan store mengder data lettere kan forstås ved hjelp av visualisering
• forklare typiske begrensninger innen visualisering av komplekse datasett
• forklare hva slags metoder som kan benyttes for å visualisere forskjellige typer data

Ferdigheter

Studenten kan

• identifisere egenskapene til et datasett og bestemme hva slags visualiseringsmetode som vil være mest hensiktsmessig
• evaluere hvorvidt et datasett kan forstås bedre ved hjelp av visualisering, og hva slags metode(r) som vil gi best resultat
• bruke konkrete verktøy til å lage visualiseringer
• anvende visualisering som et verktøy

Generell kompetanse

Studenten kan

• bruke visualisering som virkemiddel til å forstå og formidle komplekse sammenhenger

Undervisningen består av en kombinasjon av forelesninger, workshops og øvingstimer. Studentene jobber selvstendig i grupper (maks 3 personer) og individuelt med konkrete problemstillinger innen visualisering.

Ingen.

Mappevurdering med følgende mappekrav:

• gruppearbeid (maks 3 personer, skriftlig innlevering på 3000-5000 ord)
• individuelt arbeid (skriftlig innlevering på 3000-5000 ord)

Mappevurdering gis en helhetlig vurdering med én karakter. Begge delene i mappen må være vurdert til karakter E eller bedre for at studenten skal kunne få bestått emnet.

Eksamensresultat kan påklages.

Ved ny og utsatt eksamen kan en annen eksamensform også bli benyttet eller en ny oppgave med en ny frist gis. Hvis muntlig eksamen benyttes kan denne ikke påklages.

Det benyttes intern og ekstern sensor.

Gradert skala A-F.