EPN-V2

UTVB1400 Fieldwork in Development Studies Course description

Course name in Norwegian
Feltarbeid i utviklingsstudier
Weight
20.0 ECTS
Year of study
2022/2023
Course history
Curriculum
SPRING 2023
Schedule
  • Introduction

    Dette emnet inngår som en del av årsstudiet/første år av bachelorstudiet i utviklingsstudier. En sentral del av utviklingsstudier ved OsloMet er et feltarbeid, der studentene gjennomfører en undersøkelse av relevante problemstillinger i faget. Feltarbeidet er et prosessorientert prosjektarbeid basert på studentaktive arbeidsformer. Det gjennomføres som et gruppeprosjekt enten i det globale Sør eller i Norge, og munner ut i en feltoppgave.

  • Required preliminary courses

    For å kunne starte på emnet UTVB1400 Feltarbeid i utviklingsstudier kreves:

    • godkjent arbeidskrav i emnet UTVB1100 Introduksjon til utviklingsstudier
    • gjennomført emnet og bestått eksamen i UTVB1200 Regionalkunnskap og globalhistorie i foregående semester
    • godkjente arbeidskrav i emnet UTVB1300 Innføring i metoder og vitenskapsteori i inneværende semester

    I særskilte tilfeller kan det vurderes om kravet om at eksamen på emne UTVB1200 Regionalkunnskap og globalhistorie må være bestått for å kunne starte på emne UTVB1400 Feltarbeid i utviklingsstudier kan avvikes.

  • Learning outcomes

    Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

    ;

    Kunnskap

    Studenten

    • har grunnleggende kunnskap om å gjennomføre et empiribasert prosjektarbeid om et utviklingsrelatert tema
    • har kunnskap om kultur, økonomi, politikk og samfunnsforhold i en region og i det landet der feltarbeidet gjennomføres
    • har kjennskap til helheten i en kvalitativ forskningsprosess

    ;

    Ferdigheter

    Studenten

    • kan planlegge og utføre elementær problemorientert innhenting av empirisk kunnskap, og på en etisk forsvarlig måte
    • kan gjennomføre analyse av utviklingsspørsmål i en akademisk tekst

    ;

    Generell kompetanse

    Studenten

    • kan samarbeide faglig gjennom omfattende gruppeprosesser og erfaringsbasert læring
    • kan bearbeide og framstille ulike typer informasjon skriftlig
    • har innsikt i og erfaring med tverrfaglig gruppearbeid
  • Content

    Mappevurdering individuell eller i gruppe, med følgende mappekrav:

    • Emnerapport, 20-50 A4 sider
    • Produktmodeller.

    Alle deleksamener i mappen må være bestått (karakter E eller bedre) for å få bestått eksamen i emnet.

    Eksamensresultat kan påklages.

  • Teaching and learning methods

    En obligatorisk del av studiet er et prosessorientert prosjektarbeid der kjernen er et fem ukers feltopphold i et land i Sør/i Norge. Instituttet bestemmer sted for feltoppholdet.

    Feltarbeidet starter medio februar og foregår over minst fem uker. Arbeidet foregår normalt i grupper på fire-fem studenter. Instituttet setter sammen feltarbeidsgruppene. Feltarbeidsgruppene samler inn empiri til sitt prosjekt i samråd med feltlærer og lokale kontakter. Studenten skal delta aktivt i gruppearbeidet gjennom hele feltarbeidsperioden. Materialet og erfaringene fra feltarbeidet skal analyseres og presenteres i en feltoppgave. Studenten skal delta i all veiledningsaktivitet og i skrivingen av gruppeoppgaven gjennom hele skriveperioden etter endt feltarbeid. Feltoppgaven skal innleveres digitalt innen en oppgitt frist. Gjeldende frister framgår av undervisningsplanen som foreligger ved semesterstart.

  • Course requirements

    Skriftlige arbeider

    Studenten skal

    • undertegne en egenerklæring om ansvar og arbeidsoppgaver tilknyttet feltarbeidet
    • bidra til å skrive felles ukesrapporter som sendes faglærer hver uke i feltarbeidet
    • skrive felles refleksjonsnotat på 2000 ord +/- 10 % som oppsummerer gruppens feltarbeid og gir en foreløpig oversikt over resultatene. Dette sendes faglærer ved avslutningen av feltarbeidet
    • skrive en felles oppsummering på 1500 ord +/- 10 % av feltoppgaven på engelsk/spansk/norsk som sendes til sentrale samarbeidspartnere som har bidratt under feltarbeidet

    ;

    Arbeidskrav skal være utført innen fastsatte frister. Dokumentert gyldig fravær fritar ikke for innfrielse av arbeidskrav. Studenter som på grunn av sykdom eller annen dokumentert gyldig årsak ikke utfører arbeidskrav innen fristen kan få forlenget frist. Ny frist for innlevering av arbeidskrav fastsettes i hvert enkelt tilfelle av feltlærer.

    ;

    Faglige aktiviteter med krav om deltakelse

    Studenten skal

    • delta på siste obligatoriske samling før avreise til feltarbeidet i henhold til undervisningsplanen
    • delta i feltarbeidet i hele perioden
    • delta i en muntlig presentasjon (10-15 minutter) av gruppens gjennomførte feltarbeid på et feltoppgaveseminar ved OsloMet, og i påfølgende skriving av feltoppgaven

    ;

    Det kreves 100 % deltakelse i disse faglige aktivitetene. I særskilte tilfeller ved dokumentert gyldig fravær fra deler av feltarbeidet eller fra annen faglig aktivitet med krav om deltakelse, kan det vurderes om fraværet kan kompenseres ved annen aktivitet etter nærmere avtale med feltlærer.

  • Assessment

    Eksamen i dette emnet består av innlevert feltoppgave (gruppeoppgave). Feltoppgaven skal være på 20000-28000 ord, pluss litteraturliste og eventuelle vedlegg. Feltoppgaven leveres på norsk, svensk, dansk eller engelsk. I helt særskilte tilfeller kan emneansvarlig beslutte at feltoppgaven leveres individuelt.;

    ;

    Ny/utsatt eksamen

    Dersom en gruppeoppgave får karakteren F, kan feltoppgaven omarbeides til ny eksamen. Studentens rettigheter og plikter ved ny/utsatt eksamen framgår av forskrift om studier og eksamen ved OsloMet. Studenter er selv ansvarlige for å melde seg opp til eventuell ny/utsatt eksamen.

  • Permitted exam materials and equipment

    Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse.

    Kunnskap

    Studenten

    • kjenner til begrepene; ergonomi på fysisk og psykisk individnivå universell utforming
    • kjenner til teori og prinsipper for bærekraftig design

    Studenten kjenner til designmetodikk, herunder

    • brukersentrert produktdesign
    • divergent og konvergent tenkning
    • metoder for å analysere behov og problemområder knyttet til bruk av produkter og systemer - begrepet brukerinnsikt
    • anvendelse av ulike modelltyper gjennom designprosessen (prinsipp- funksjon- mock-up-prototyp-)

    Ferdigheter

    Studenten

      • kan planlegge og gjennomføre en designprosess
      • kan videreutvikle ferdighetene i modellbygging og materialisering av ideer

    3D-modellering, dokumentasjon og presentasjon og bruk av materialdatabaser og vitenskapelige søk

    • kan definere problemer og utvikle løsningsforslag med høy grad av brukerinvolvering
    • behersker å tilegne seg kunnskap og erfaring med å sortere og trekke ut essens i research/analyse - materiale
    • behersker konstruksjon, modellbygging og overflatebehandling
    • behersker å bygge videre på kunnskap og forståelse av materialer og materialegenskaper, samt produksjon og industrielle prosesser

    Generell kompetanse

    Studenten

    • har forståelse for, og praktisk erfaring i å håndtere samspillet mellom bruker, miljø og produkt i en designprosess
    • beherske å utveksle synspunkter og erfaringer med ressurspersoner og ulike fagmiljø for å fremme faglig utvikling
    • kan reflektere over egen utvikling i læreprosessen og justere denne under veiledning
  • Grading scale

    Prosjektarbeid individuelt eller i gruppe.

  • Examiners

    Følgende arbeidskrav er obligatorisk og må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

    • Innlevering av presentasjonsmateriell og deltagelse på tre (3) milepælsmøter.
    • Refleksjonsnotat.