TEGN2300 Professional Knowledge and Ethics in Language Work Course description

Project work individually or in groups.

The following coursework is compulsory and must be approved before the student can take the exam:

• Submission of presentation material and participation in three (3) milestone meetings.
• Reflection notes.

Portfolio assessment individual or group, with the following requirements:

1. Module report, between 20 and 50 A4 pages consisting of:

• Project description
• Documentation of design process with rationale for all important influential decisions
• Presentation of final outcomes

2. Product models / prototypes that evidence testing, inquiry, development and solutions

3. Individual component independent of any group work. This can be both practical and/or theoretical. It is expected that this should equates to approximately 10-20% of the overall work within the module. A provisional grade is awarded for parts 1 and 2. Upon assessment of part 3, the provisional result may be adjusted up or down by one grade, thus establishing the final result.

All components of the module need to be passed, (grade E or above) in order to pass the final examination. Final results may be appealed.

All.

Følgende arbeidskrav må være godkjent før eksamen kan avlegges:;

Arbeidskrav;

1. Studentene skal redegjøre for hva som kjennetegner profesjoner generelt og beskrive særlige utfordringer og etiske avveininger for yrker der arbeid med språk står sentralt. Besvarelsen skal være på 1500-2000 ord, og skal skrives som akademisk, individuell oppgave.;;

1. Studentene skal i gruppe på inntil tre studenter analysere videodata fra institusjonell språklig samhandling. Omfang og fokus for analysen fastsettes av faglærer.;;

1. Studentene skal levere en individuell refleksjonstekst i tilknytning til videoanalysen av institusjonell samhandling. Refleksjonsteksten skal ha et omfang på 1500-2000 ord.;

Formålet med arbeidskravene er å gi studenten tilstrekkelig refleksjonsgrunnlag og veiledning i emnets faglige innhold.;;

Se programplan for generell informasjon om arbeidskrav.;

Krav om deltakelse;

Det er krav om 80% tilstedeværelse i emnet. Se programplan for mer informasjon om krav om deltakelse.;

Two internal examiners. External examiners are used regularly.

The student will acquire an understanding of and insight into different design methods that are relevant in specific design processes.

Relevant issues will be related to

• function and human user aspects
• user-oriented design and ergonomics
• elucidating the physical, psychological and social dimensions of a user perspective
• practising and experiencing theory and design methodology in different design processes

Kunnskap

Studenten har

• inngående kunnskap om samhandlingsledelse i offentlig sektor
• inngående kunnskap om samordning, samhandling og samarbeid
• inngående kunnskap om forutsetninger for iverksetting av offentlig politikk gjennom samhandling
• inngående kunnskap om koordinering gjennom hierarki, nettverk og marked

Ferdigheter

Studenten kan

• analysere utfordringer for iverksetting av offentlig politikk
• vurdere hvordan samordnings- og samarbeidsutfordringer kan møtes gjennom samhandlingsledelse
• vurdere ulike styringsformer og samordningsmekanismer

Undervisningen gjennomføres som samlinger med forelesninger, studentpresentasjoner, diskusjoner, gruppearbeid og seminarer. Oppgaveskriving legges mellom samlingene. Stor grad av egenaktivitet er en forutsetning for gjennomføring. Undervisningen tar utgangspunkt i eksempler og case hentet fra deltakernes praksiserfaring.