SP9300 Social inequality, health and work inclusion: theory, research approaches and empirical findings Course description

The course is an optional course in the PhD Programme in Social Science.

The course focuses on the reciprocal relationships between participation in the labour market and health, and the ways in which these are structured by social stratification. A running theme is how these phenomena and their interrelations are shaped by national and international institutions and contexts. The degree to which Western societies are able to integrate disadvantaged groups in the labour market is arguably one of the most crucial preconditions for their sustainability in the future. The course will apply an interdisciplinary perspective and draw on disciplines and research fields like social epidemiology, health research, sociology, labour market research, political science, and comparative social policy. The course will cover topics like concepts of health, in particular dimensions related to functional status and work capacity; the social distribution of health and its social determinants in different types of societies; international trends and patterns in labour market inclusion and exclusion; pathogenic and salutary aspects of work; policies and measures to include and retain disadvantaged groups in the labour market.

No prior knowledge required

Studentene skal tilegne seg kunnskap og innsikt i utvikling av ressurseffektive programmer, hovedsakelig ved bruk av C++. Emnet vil være et nyttig fundament for studenter som ønsker å skrive ressurskrevende og komplekse programmer, slik som spill, simuleringer og visualisering, eller programmer som skal kjøre i ressursfattige miljøer slik som routere, IP-kameraer og mobile enheter.

Ingen ut over opptakskrav.

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse.

Kunnskap

Studenten kan:

• gjøre rede for de viktigste egenskapene ved C og C++
• forklare forskjellen på statisk, dynamisk og automatisk allokering av minne
• forklare forskjellen på pekere, referanser og iteratorer
• forklare hva generisk programmering er
• gjøre rede for hva designmønstre er og gi eksempler på slike
• forklare forskjellen på dynamisk og statisk linking

Ferdigheter

Studenten:

• anvender C og C++ i egne prosjekter
• lager egne strukter, klasser og operatorer
• bruker designmønstre, generisk programmering og andre abstraksjoner effektivt
• produserer et ferdig program i C++, med automatisert installasjonsprosedyre

Generell kompetanse

Studenten:

• har generell forståelse for utvikling av ressurseffektive programmer
• kjenner til teknikker for effektivisering av programmer på høyere og lavere abstraksjonsnivå

Ingen.

Mappevurdering med følgende mappekrav:

• to individuelle oppgaver
• ett gruppeprosjekt (2-5 studenter)

Hver av de tre mappeinnleveringene består av programkode og en kort rapport på 3-5 sider.

I mappevurdering gis en helhetlig vurdering med én karakter. Alle deler i mappen må være vurdert til karakter E eller bedre for at studenten skal kunne få bestått emnet.

Eksamensresultat kan påklages.

Ved ny og utsatt eksamen kan en annen eksamensform også bli benyttet eller en ny oppgave med en ny frist gis. Hvis muntlig eksamen benyttes kan denne ikke påklages.

Alle.

Gradert skala A-F.

En intern sensor. Ekstern sensor brukes jevnlig.