SIW4000 Comparative Social Welfare Theory and Concepts Course description

This course presents key concepts and analytical models used in comparative analyses of social welfare policies.

Language of instruction is English

None.

A student who has completed his or her qualification has the following learning outcomes defined in terms of knowledge, skills and general competence:

Knowledge

The student

• has advanced knowledge of key concepts in the theory and comparative analysis of social welfare policies
• has advanced knowledge of explanatory models, such as the logic of industrialism, institutional and state-centered approaches, and power resource theory
• has advanced knowledge of normative perspectives on social welfare
• has advanced knowledge of concepts that are relevant for assessing the outcomes of social welfare policies 

Skills

The student

• can apply theoretical concepts, normative perspectives and explanatory models in the analysis of social policies, in a national as well as international context

General competence

The student

• is able to critically evaluate the use of concepts and models in academic as well as political debates about social policies

The course is organised into a series of lectures. Students are expected to play an active role by participating in discussions of course themes during lectures. 

The following coursework requirements must be completed and approved by the given deadline in order for the student to take the exam.

Students must submit a coursework requirement of 10 pages (+/-10%), calibri 12 pt., paragraph 1.5,  on a topic relevant to the course, to be approved by the course lecturer. The topic of the work requirement will reflect main areas of the course curriculum and lectures. The coursework requirement should be written in groups of 3-4 students.

Students whose papers are not approved after the first submission will be given the chance to resubmit once and they may be required to resubmit papers of about 6 pages individually. Students whose papers are not approved after two submissions will disqualify from sitting the final examination.

The student's learning outcome will be assessed on the basis of an individual six-hour written school examination.

Students may use a spelling dictionary, as well as a bilingual dictionary during the written school exam.

Emnet handler om kroppens anatomiske struktur og fysiologiske funksjon. Forholdet mellom struktur og funksjon i hjerte- og karsystemet, respirasjonssystemet og det endokrine systemet, og samspill mellom organsystemer samt kroppens evne til adaptasjon vektlegges. Kunnskap om kroppens normale fysiologiske prosesser i hvile og under arbeid, samt kunnskap om kroppens evne til å tilpasse seg, strukturelt og fysiologisk, til ulike typer stimuli og belastning. Emnet utgjør andre del av to, og dekker grunnleggende muskel- og skjellettanatomi og innervasjon knyttet til overekstremitetene (skulder, albue og hånd).

Studenten må være tatt opp på studiet.

Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap og ferdigheter:

Kunnskap

Studenten kan

• forklare oppbygningen av kroppens muskel- og skjelettsystem og nervesystem i overekstremitetene, og sammenhengen mellom disse
• redegjøre for sammenhengen mellom muskel- og skjelettsystemets struktur og funksjonelle egenskaper i overekstremitetene
• identifisere og beskrive overflatestrukturer av kroppen, samt beskrive framgangsmåte for palpasjon på overekstremitetene
• redegjøre for anatomisk normalvariasjon i muskel- og skjelettsystemet i overekstremitetene
• redegjøre for sirkulasjonssystemets og respirasjonssystemets anatomi, funksjon og regulering, og redegjøre for interaksjon mellom systemene
• beskrive anatomi, funksjon og regulering i fordøyelsessystemet og det endokrine systemet
• beskrive kontrollmekanismer som er sentrale for regulering av prosesser som skal opprettholde kroppens homeostase, og samarbeidet mellom ulike organsystemer
• beskrive kroppens immunforsvar og redegjøre for tilheling etter vevsskade
• beskrive kroppens temperaturregulering
• redegjøre for kroppens energiomsetning og basal ernæringsfysiologi
• redegjøre for arbeidsfysiologi og kroppens evne til adaptasjon ved ulike typer belastninger
• beskrive anatomiske og fysiologiske endringer gjennom livsløpet

Ferdigheter

Studenten kan

• identifisere og beskrive anatomiske strukturer i muskel- og skjelettsystemet og nervesystemet i overekstremiteten med presis fagterminologi
• beskrive bevegelsesretninger, akser og plan i overekstremitetene med presis fagterminologi
• anvende kunnskap om sentrale arbeidsfysiologiske testprinsipper
• anvende kunnskap om hvordan ernæring og fysisk aktivitet påvirker den fysiske helsen