RAD1100 Radiation Physics Course description

Utøvelse av radiografyrket forutsetter grunnleggende kunnskap om strålefysikk og atomfysikk. Radiografer må ha kunnskap om hva røntgenstråler er, hvordan de dannes, hvordan de vekselvirker i kroppen og dermed kan danne grunnlag for et røntgenbilde. De trenger videre grundige kunnskaper om røntgenapparaturens oppbygging og anvendelse, bl.a. om hvordan innstillinger av apparaturen påvirker bildekvalitet og stråledose

Emnet er sammensatt av følgende fagområder fra rammeplanen angitt i studiepoeng (ECTS):

• 1D Grunnleggende strålefysikk 4,5
• 1E Strålebiologi og strålevern 0,5
• 3B Fysikk for bildediagnostikk og behandling 0,5
• 3C Apparatlære 3
• 3D IT i helsetjenesten 0,5
• 3E Radiografi: bildeframstilling, bildebehandling og analyse 1

Studenten må være tatt opp på studiet.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• kan forklare begrepet ioniserende stråling (1D)
• kan redegjøre for dannelsen av elektromagnetisk stråling og partikkelstråling (1D)
• kan redegjøre for røntgenspekteret (1D)
• kan redegjøre for vekselvirkninger mellom røntgenstråler og vev/materie (1D)
• kan redegjøre for fenomenet radioaktivitet (1D)
• kan forklare begrepet stråledose (1E)
• kan redegjøre for komponenter i et røntgenapparat, dets oppbygging og virkemåte (3B, 3C)
• har kjennskap til hvordan stråling kan detekteres, hvilken teknologi og hvilke enheter som benyttes når stråling måles (3C)
• kan redegjøre for dannelsen av et røntgenbilde (3E)
• kan redegjøre for oppbygging av det digitale bilde (3E)
• kan forklare faktorer som har innvirkning på bildekvaliteten (3E)
• kan forklare forholdet mellom optimal bildekvalitet og stråledose (3E)
• har kjennskap til bildelagringssystemet PACS (Picture archiving and communication system) (3D)

Ferdigheter

Studenten kan

• forklare forsvarlig bruk av røntgenutstyr med hensyn til strålingsrisiko (1E)
• gjøre rede for hvordan eksponeringsparametere og andre faktorer påvirker bildekvalitet og stråledosen (1E)
• beskrive elementene i et røntgenlaboratorium (3C)
• forklare anvendelsen av ulike typer filter og raster og beskrive hvor disse er plassert røntgenapparat (3C)

Generell kompetanse

Studenten kan

• formidle fagstoff i en skriftlig rapport og forklare enkel statistikk (3C, 3E)

Arbeidsformene i emnet består av forelesninger, ferdighetstreninger inklusiv utarbeidelse av rapporter og selvstudier. I ferdighetstreningene skal studentene lære seg å bruke røntgenlaboratoriet og arbeide med å konkretisere og visualisere strålefysikken. Ferdighetstreningene på røntgenlaboratoriet omhandler temaene: 1) elektrisitet 2) røntgenrør og røntgenstråling 3) bruk av laboratoriet 4) geometri 5) bildekvalitet og 6) stråledose.

Arbeids- og undervisningsformene veksler mellom forelesninger, simulerings- og ferdighetstrening, studiegrupper, seminarer og selvstudier.

Praksis

Studentene har simulerings- og ferdighetstrening i administrasjon av legemidler, herunder:

• Sikker arbeidsmetode for etablering av perifert venekateter og intravenøs injeksjon og infusjon, inhalasjonsbehandling, samt bruk av peroral, subcutan, intramuskulær, nasal og sublingual administrasjonsmåte
• Sikker håndtering av risikomateriell (sprøytespisser)
• Sikker arbeidsmetode for klargjøring og administrasjon av legemidler

Følgende arbeidskrav må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

• Minimum 90 prosent deltakelse i simulerings- og ferdighetstrening.
• Minimum 80 prosent deltakelse på seminarer og i studiegrupper.

Individuell skriftlig eksamen under tilsyn, fire timer.

Ingen

Gradert skala A-F.