PLU6200 Intellectual Disabilities and Mental Health Course description

Studenten kan kun gjenstå med ett ikke bestått emne fra første studieår.

Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse.

Kunnskap

Studenten har

• bred kunnskap om hvordan aldring og helsetilstander kan påvirke funksjon og helse.
• kunnskap om individets rett til autonomi, brukermedvirkning og samvalg
• kunnskap om hvilke forutsetninger som ligger til grunn for god kommunikasjon.
• relevant kunnskap for å ivareta barn og unge, samt andre sårbare grupper som har behov for behandling og/eller tjenester, og sikre deres medvirkning og rettigheter

Ferdigheter

Studenten kan

• gjennomføre, justere og skriftlig dokumentere undersøkelser og tiltak hos brukere eller pasienter ved ulike helsetilstander
• anvende fagkunnskap til å forstå, motivere og samhandle med brukere, pasienter og pårørende i endringsprosesser
• identifisere og følge opp mennesker som er utsatt for omsorgssvikt, vold og overgrep og henvise videre ved behov. Videre kan studenten samtale med barn om tema som omsorgssvikt, vold og overgrep
• anvende oppsummert forskning og klinisk erfaring, samt hensynta brukermedvirkning i beslutningstaking
• anvende digital teknologi som fremmer kommunikasjon og samhandling
• delta i faglige diskusjoner og tverrprofesjonelt samarbeid

Generell kompetanse

Studenten kan

• reflektere over bruker og pasients helhetlige situasjon, samt tilpasse tiltak til ulike kontekster
• reflektere over etiske dilemmaer i fysioterapipraksis

Arbeids- og undervisningsformene i emnet omfatter ekstern veiledet praksis, gruppeseminar, og selvstudier. Praksisstudiet vil gå over en sammenhengende periode på seks (6) uker, der studenten er i praksis fem (5) dager i uken med en arbeidsbelastning på ca. 40-45 timer per uke.

Praksis gjennomføres på ulike arenaer der fysioterapeuter er virksomme.

For å fremstille seg til eksamen/vurdering må følgende være godkjent:

• Minimum 90 % tilstedeværelse i praksis
• Deltagelse og fremlegg på digitale seminarer, individuelt eller i grupper

Vurderte praksisstudier: Vurderingen tar utgangspunkt i læringsutbyttet for emnet, og den løpende vurderingen som er gjort av studenten gjennom praksisperioden. For å kunne vurdere studenten i praksisstudier kreves det nok tilstedeværelse (90 %). For mer informasjon om tilstedeværelseskrav i praksis, se «Vurdering av praksisstudier» i programplanens hoveddel.

Ny vurdering: «Ikke bestått» praksis innebærer normalt at studenten må ta hele praksisperioden på nytt.

Ikke relevant.

Bestått - ikke bestått.

Midt- og sluttvurdering gjennomføres av praksisveileder og kontaktlærer. Endelig vedtak om bestått/ikke bestått praksis fattes av universitetet.

2,5 studiepoeng overlapp med FYB2000 Fysioterapi ved ulike helsetilstander I og 2,5 overlapp med FYB2200 Fysioterapi ved ulike helsetilstander II.

Emnet er 100 % overlappende med PLU6100 Psykisk lidelse og utviklingshemming, 30 stp. tema utviklingshemming og psykisk helse, 15 stp.