PHBA8240 Complex stimulus control - research and application Course description

Alle hjelpemidler er tillatt.

Bestått/Ikke bestått

Vurderingskriterier

Bestått: God prestasjon som er tilfredsstillende på de fleste områder. Kandidaten viser kunnskaper om de viktigste områdene i fagfeltet og kan bruke kunnskapen selvstendig. Kandidaten demonstrer forståelse av sentrale deler av fagstoffet. Drøftingen viser at kandidaten kan kombinere kunnskap fra ulike sider av pensum og har personlig grep om stoffet.

Ikke bestått: Prestasjonen tilfredsstiller ikke de faglige minimumskravene. Kandidaten viser ikke tilstrekkelig kunnskap om/forståelse av sentrale sider ved eksamensstoffet. Kandidaten viser både manglende vurderingsevne og selvstendighet. Innholdet i besvarelsen har ikke tilstrekkelig relevans til pensum. Besvarelser med stor grad av avskrift fra andre tekster gir ikke bestått.

Eksamen vurderes av intern og ekstern sensor.

Stimulus equivalence - theory, research and possible applications. Alternative interpretations of equivalence relations. The course is strongly research focused. Students are required to read and criticize selected papers with the objectives of offering alternative explanations of the findings. They will design and execute an experiment, and write a report of their findings, discussing theoretical interpretations. If using live subjects, student experiments must be pre-approved by REK (The National Committees for Research Ethics in Norway) for a series with specific techniques. Students write an application for REK approval as a technical exercise. Students may cooperate on experiments.

Emnet inneholder følgende tema:

1. Språk- og kommunikasjonsteori med fokus på oversettelse, retorikk, språkhandlinger, språket i bruk og samhandling
2. Akademisk skriving:
   • Transkripsjon som empiri
   • Tekst - og interaksjonsanalyse
   • God referanseskikk
3. Tolkens valg av oversettelsesstrategier, tolketeknikker og tolkemetoder og hvordan disse påvirker kommunikasjonen i tolkemediert interaksjon

• All papers approved,
• attendance in at least 80 % of the seminars

The examination is an essay focusing on stimulus control. The essay could be based on papers from the reading list and/or presentations at the course. The paper should be maximum 10 pages, double space, front page and references included.

All

Pass /Fail

One internal examiner