PENG9200 Scientific Research Methods and Data Analysis in Engineering Science Course description

This course covers two central areas of scientific research: the construction and justification of a research plan, and the subsequent analysis and interpretation of its implementation and of the resulting data.

The course will be offered once a year, provided 3 or more students sign up for the course. If less than 3 students sign up for a course, the course will be cancelled for that year.

ingen info

None.

The student is expected to have the following outcomes on completion of the course:

Knowledge:

On successful completion of the course, the student:

• has advanced knowledge of the research process.
• has advanced knowledge of data collection techniques relative to engineering sciences.
• can critically assess the usefulness of using qualitative, quantitative, and mixed methodologies in the engineering sciences.
• has a high-level command of qualitative and quantitative methods of analysis relative to his/her field of study.

Skills:

On successful completion of the course, the student can:

• construct a problem statement or research question and evaluate its soundness.
• create technically and scientifically sound research proposals.
• select a methodology to address a research problem.

General competence:

On successful completion of the course, the student can:

• distinguish and formulate research problems.
• develop and critically assess the components of a research proposal.
• critically reflect on the nature of research, scientific practice and knowledge

Eksamen består av en utredning og en skriftlig skoleeksamen på fire timer.

Utredning

Studentene skal individuelt eller i grupper på maksimum tre personer skrive en utredning. Studentene velger selv tema innenfor den faglige rammen som emneplanen i arbeidsrett setter. Utredningen skal være på maksimum ti sider. Forside, innholdsfortegnelse, litteraturliste og eventuelle vedlegg kommer i tillegg. Utredning teller 60 prosent av endelig karakter.

Skriftlig skoleeksamen på 4 timer

Skoleeksamen teller 40 prosent av endelig karakter.

Utsatt eksamen/ny prøve tas i den/de delen(e) av eksamen som ikke er bestått. Ny utredning må være basert på nytt tema eller på ny vinkling av tema i forhold til tidligere sensurert utredning. Den tidligere sensurerte utredningen skal i begge tilfeller vedlegges ny utredning.

This course can feature lectures and practical work to provide both theoretical and hands-on content. The students will supplement the lectures and group work with their own reading.

80% obligatory attendance.

Emnet omfatter rettigheter og plikter som gjelder i arbeidslivet, spesielt rettsreglene som gjelder for ansatte i offentlig sektor. Både rettsforholdet mellom den enkelte arbeidstaker og arbeidsgiver og rettsforholdet mellom arbeidslivets organisasjoner inngår i emnet. I Arbeidsrett vektlegges anvendelse av juridisk metode, og emnet sees i sammenheng med forvaltningsrett.

ingen info

Kunnskap

Studenten har

• bred kunnskap om den individuelle arbeidsretten som omfatter regler om ansettelse, diskriminering, styringsrett, medbestemmelse, lønn, arbeidstid, ferie, krav til arbeidsmiljøet, permisjon, oppsigelse, avskjed og virksomhetsoverdragelse
• innsikt i den kollektive arbeidsretten som omfatter organisasjonsrett, tariffavtalens virkning, rettstvister og interessetvister
• innsikt i hvilke hensyn som ligger til grunn for arbeidsrettsreglene

Ferdigheter

Studenten kan

• identifisere og formulere arbeidsrettslige problemstillinger
• anvende et bredt spekter av ulike rettskilder
• formidle kunnskap i arbeidsrett på en presis og nyansert måte
• ta standpunkt til konkrete, praktiske arbeidsrettspørsmål ut fra en metodisk tilnærming
• se betydningen av vurderinger i rettsanvendelsen
• se sammenheng mellom norske regler og internasjonal rett

Generell kompetanse

Studenten

• kan planlegge og gjennomføre et utredningsarbeid
• kan arbeide faglig selvstendig med praktisk og teoretisk problemløsning
• kan strukturere fagstoff

Arbeids- og undervisningsformer i emnet baseres på litteraturstudier, oppgaveløsning, plenumsundervisning, gruppeundervisning og veiledning.