Programplaner og emneplaner - Student
MEST4400 Creative Practice in Society Course description
- Course name in Norwegian
- Kreativ praksis i samfunnet
- Weight
- 5.0 ECTS
- Year of study
- 2026/2027
- Course history
-
- Programme description
-
-
Introduction
Målet med emnet er å utforske hvordan kreativ praksis og estetisk teori kan gripe inn samfunnsbehov og -problemstillinger. Emnet gir deg mulighet til å posisjonere studenten som forsker inn mot både studieretningen og de estetiske fagenes verdi og virke i samfunnet. Emnet vil særlig fokusere på hvordan kreativ praksis i urbane områder og offentlige rom aktivt kan adressere og påvirke samfunnets behov, utvikling og utfordringer. Prosjektene i emnet skal helst foregå i dialog med reelle aktører i arbeidslivet og/eller det offentlige og resultatet vil variere fra gruppe til gruppe.
Undervisningsspråk: norsk og engelsk
-
Learning outcomes
Studenten
Kunnskap:
- kan anvende kunnskap fra egen studieretning i tverrfaglige og stedsspesifikke prosjekter
- kan reflektere over fagfeltets metoder, praksis og forskning.
Ferdigheter:
- kan anvende kunnskap og ferdigheter fra studieretningsemnet i praktisk og teoretisk problemløsning
- kan reflektere kritisk rundt praksis og kunnskap i samskapingsprosesser
- kan drøfte, vurdere og kontekstualisere utvalgte estetiske praksiser i et samfunnsperspektiv
Generell kompetanse:
- kan bidra til nytenkning og innovasjonsprosesser innenfor institusjoner, organisasjoner og utdanning
- kan samarbeide med ulike aktører i tverrfaglige prosjekter
-
Teaching and learning methods
Undervisningen inkluderer begge seminarer og workshops. Gjennom praktisk arbeid og feltarbeid i små grupper vil studentene utforske hvordan de kan arbeide tverrfaglig innen det kunstneriske, performative, prosessuelle, og designmetodiske for å bidra til samfunnmessige behov.
Studentene deltar aktivt i undervisningen og i gruppearbeid.
-
Course requirements
Følgende arbeidskrav er obligatorisk og må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:
- minst 80% tilstedeværelse i undervisningen.
-
Assessment
Eksamen består av følgende:
Del 1) En muntlig presentasjon av utfallet av et studentgruppeprosjekt. Gruppene er vanligvis 4-6 studenter. Studentene er ansvarlige for programmering av eksamensdagen.
Del 2) En individuell skriftlig hjemmeeksamen over en uke. 1500- 2500 ord.
Hver del teller 50% av totalkarakteren. Alle deler må være bestått, for at emnet skal være bestått. Den muntlige delen av eksamen kan ikke påklages, kun den skriftlige delen.
Eksamen kan leveres inn på engelsk eller norsk.
Ytterligere informasjon om disse oppgavene vil bli gitt i eksamensoppgavene og i undervisningen.
-
Permitted exam materials and equipment
Use of AI-tools: AI tools may be used for brainstorming, text refinement, and citation formatting, but must not be used to produce fully AI-generated content (text, images, or other creative work) for inclusion in coursework or exams. AI-assisted creative work is permitted if it has been approved by the course coordinator prior to submission. All AI use must be documented in the submission and comply with OsloMet’s guidelines: AI-policy og veiledning for bruk av AI i studentoppgaver.
All other aids are permitted as long as rules for citing sources are followed.
-
Grading scale
Bestått/ ikke-bestått.
-
Examiners
Det skal benyttes to interne sensorer ved muntlig eksamen.
Ekstern sensor brukes jevnlig.