MBIB4900 Independent study Course description

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten har

• avansert kunnskap om aktuelle perspektiver i kultur- og litteratursosiologi.
• inngående kjennskap til flere sentrale kulturteorier.
• spesialisert innsikt i sentrale teorier og metoder i litteratursosiologisk forsking.

Ferdigheter

Studenten kan

• forholde seg analytisk og kritisk til kulturens og litteraturens rolle i samfunnet.
• anvende relevante begreper og teorier fra kultur- og litteratursosiologi.
• arbeide selvstendig med problemstillinger innenfor fagområdet.

Generell kompetanse

Studenten

• er i stand til å kritisk reflektere over og delta i den offentlige kultur- og litteraturdebatt.
• kan anvende og vurdere teoretisk kunnskap på nye områder.
• kan forstå og formidle aktuelle perspektiver i kultur- og litteratursosiologi.

Ingen forkunnskapskrav.

For å kunne framstille seg til eksamen må studenten ha følgende godkjente arbeidskrav:

• En skriftlig skisse til semesteroppgave på 4- 5 sider.
• En muntlig presentasjon for medstudenter på ca. 10 minutter.

Formålet med arbeidskravene er å vise innsikt i og selvstendig refleksjon omkring fagkunnskapen i emnet.

Arbeidskrav må være gjennomført og godkjent innen fastlagt frist for at studenten skal kunne framstille seg til eksamen. Dersom arbeidskrav ikke blir godkjent, gis det anledning til å kunne levere en forbedret versjon en gang innen angitt frist.

Dette emnet er et selvstudium og krever derfor at studenten arbeider selvstendig. Studenten skal utarbeide en prosjektplan som beskriver prosjektet, målsetninger, og plan for gjennomføring. Tema og prosjektplan må godkjennes av emnesansvarig innen studenten begynner arbeidet.

Studenten tilbys to timer veiledning av en fagperson med relevant ekspertise for studentens tema. Veiledningen består av tilbakemelding på grunnlag av utkast av oppgaven. En preliminær pensumliste godkjennes av fagpersonen i samband med det første veiledningsmøtet.

Resultatet av prosjektet presenteres på et seminar. Studentene legger frem oppgaven på seminaret, og får kommentarer og tilbakemeldinger fra lærere og opponenter. Seminaret foregår hybrid.

Dersom man velger et tema som er beslektet med masteroppgaven, er det viktig å være bevisst på eventuell risiko for selvplagiering. Vi minner om viktigheten av å sette seg inn i reglement om gjenbruk av eget arbeid. Mer detaljert informasjon vil du finne i canvas.

For å kunne framstille seg til eksamen må studenten ha følgende godkjente arbeidskrav:

Godkjenning av tema og prosjektplan. Studenten skal utarbeide en prosjektplan på 1-2 sider som beskriver prosjektet, målsetninger, og plan for gjennomføring. Tema og prosjektplan må godkjennes av emnesansvarlig innen studenten begynner arbeidet. Formålet med arbeidskravet er at studenten demonstrerer valg av et tema som motsvarer emnets krav samt demonstrerer ferdigheter i planlegging av et selvstendig prosjekt.

Tema og prosjektplan må være godkjent innen fastlagt frist for at studenten skal kunne framstille seg til eksamen. Dersom tema og prosjektplan ikke blir godkjent, gis det anledning til å kunne levere en forbedret versjon en gang innen angitt frist.

Eksamen i emnet er en individuell semesteroppgave på 13-15 sider. Forside, innholdsfortegnelse, tabeller, diagrammer og screenshots samt litteraturliste og vedlegg teller ikke med i antall sider. Semesteroppgaven kan være i form av en litteraturoversikt eller rapportere erfaringer fra forsking, praksis, produksjon eller utvikling. Oppgaven kan skrives på norsk, engelsk eller et annet skandinavisk språk. Skrifttype og skriftstørrelse: Arial / Calibri 12pkt. Linjeavstand: 1,5.

En student kan ved ikke bestått levere omarbeidet versjon av semesteroppgaven til sensur én gang.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Bestått / ikke bestått.

Det benyttes intern og ekstern sensor til sensurering av alle besvarelsene