MASIN5000 Intensive and Critical Care Medicine Course description

Studenten må ha bestått 1. studieår.

Kunnskap

Studenten

• kan redegjøre for hvordan ICF kan anvendes i kartleggings- og behandlingstiltak for pasienter med MUSSP
• kjenner til hvordan smerte kan forstås som ubehagelig nociseptiv og emosjonell opplevelse
• kan redegjøre for hvordan sensitiseringsmekanisme og emosjonelle opplevelser av smerte kan påvirke valg av behandlingstiltak
• kjenner til forekomst av risikofaktorer for og årsaksmekanismer til MUSSP
• har kunnskap om funksjonskartlegging på et kroppslig, personlig og sosialt nivå for pasienter med MUSSP og kan identifisere relevante miljøfaktorer
• kan redegjøre for behandlingstiltak for pasienter med MUSSP
• kjenner til hvordan standardiserte målemetoder kan anvendes i kartleggings- og behandlingstiltak for pasienter med MUSSP
• har kunnskap om hvordan behandling kan tilrettelegges for å fremme pasientmedvirkning
• har kunnskap om forebygging av MUSSP

Ferdigheter*

Studenten

• kan gjennomføre en selvstendig undersøkelse av pasienten som ivaretar de mest sentrale problemstillingene
• kan føre og oppdatere en pasientjournal i henhold til gjeldende retningslinjer
• kan gjennomføre behandlinger av en pasient med utgangspunkt i resultatene fra undersøkelsen og erfaringer underveis i behandlingsforløpet
• viser empati og fremmer pasientmedvirkning i behandlingen
• kan presentere og drøfte innholdet av egen pasientundersøkelse og behandlingsopplegg for en gruppe medstudenter, samt gi konstruktive innspill til medstudenters presentasjoner
• kan tilpasse seg gjeldende rutiner og regler for praksisavdelingen ved Universitetet

*Alle læringsutbyttene testes ut i praksisperioden og følgelig ikke i eksamen

Generell kompetanse

Studenten kan

• reflektere over egen kommunikasjon og atferd i møte med pasienter, medstudenter og veileder

Emnets starter med en teoretisk del som ligger parallelt med praktisk trening på ferdigheter som er sentrale for kartlegging og behandling av pasienter med MUSSP. Deretter følger en 6 ukers praksisperiode ved instituttets praksisavdeling der studenten har ansvaret for egen pasient.

For å kunne framstille seg til eksamen må følgende to arbeidskrav være godkjent:

1. En individuell oppgave på to sider (4 600-5 000 tegn inkludert mellomrom, +/- 10 %) om et oppgitt tema. Skrifttype og skriftstørrelse: Times New Roman 12 pkt. Linjeavstand: 1,5.

Dersom oppgaven ikke blir godkjent kan studenten levere en ny og forbedret versjon innen angitt frist. Emneansvarlig informerer om innleveringsfrist.

2. En gruppevis oppgave hvor et nærmere definert undervisningsopplegg egnet for å fremme god læring, presenteres muntlig. Det er obligatorisk deltakelse på medstudentenes presentasjoner.

Dersom oppgaven ikke blir godkjent kan gruppen framføre på nytt, med utgangspunkt i en ny og forbedret versjon innen angitt frist. Emneansvarlig informerer om innleveringsfrist.

For å fremstille seg til eksamen må praksisperioden være bestått og kravene til obligatorisk tilstedeværelse være tilfredsstilt.

Eksamensinnhold: Læringsutbyttene nr 1- 9 og 16

Eksamensform: Individuell muntlig eksamen, inntil 25 min.

Gradert skala A-F

Alle studentene vurderes av to sensorer. 15 % av studentene vurderes av en ekstern og en intern sensor. De øvrige vurderes av to interne sensorer.

Intern sensor vurderer alle besvarelser. Et uttrekk på minst 25 prosent av besvarelsene sensureres av ekstern sensor. Ekstern sensor skal også benyttes ved tvil om besvarelser er bestått. Karakterene på besvarelsene som er vurdert av ekstern og intern sensor danner grunnlag for å fastsette nivå på alle besvarelsene.

Ellen Nygard

Det anbefales at dette emnet tas etter Facility Management (FM) i organisasjoner. Det vil hjelpe studenten i å plassere den yrkespedagogiske innsikten inn i FM-perspektivet.