M5GEN1200 English, Subject 2 Course description

https://student.oslomet.no/m5glu-fagplan-engelsk-2018-2019

Ingen.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• kjenner til litteratur og andre kulturelle uttrykk som kan brukes i undervisning av barn og unge
• kjenner forsknings- og utviklingsarbeid som er relevant for engelskfaget på trinn 5-10

Ferdigheter

Studenten

• kan bruke engelsk muntlig og skriftlig, sikkert og selvstendig
• kan planlegge og lede varierte og differensierte læringsaktiviteter, også digitale, som fremmer dybdelæring og utvikling av de grunnleggende ferdighetene
• kan oppdage lese- og skrivevansker og legge til rette for tilpasset opplæring
• kan diskutere, muntlig og skriftlig, et utvalg av skjønn- og faglitteratur
• kan innhente og tilrettelegge informasjon om samfunnsspørsmål og kulturelle tema til bruk i undervisningen

Generell kompetanse

Studenten

• kan formidle relevant fagstoff og kommunisere på engelsk på en måte som er tilpasset elever på trinn 5-10
• kan reflektere over egen læring og undervisningspraksis i lys av etiske grunnverdier og skolens ansvar for barn og unges personlige vekst
• kan arbeide selvstendig og sammen med andre for å tilrettelegge for elevers læring og utvikling
• kan vedlikeholde og utvikle sin egen språklige og didaktiske kompetanse

Elevers arbeid med engelskspråklige tekster:

• Analyse og valg av tekster for barn og unge
• Grunnleggende sjangerkunnskap
• Interkulturell kommunikasjon
• Tilpasset opplæring i forhold til en mangfoldig elevgruppe
• Kritisk bruk av digitale læringskilder og verktøy
• Arbeid med grunnleggende ferdigheter i engelskfaget, med fokus på lesing, regning og digitale ferdigheter
• Samfunnsliv, historie og kulturuttrykk i noen engelsktalende land

Studietur

Det er lagt til rette for et studieopphold ved en partnerinstitusjon i et engelskspråklig land i emne 2. Studentene vil da få anledning til å arbeide med det muntlige språket i en autentisk ramme. Studieoppholdet betyr i realiteten forflyttet undervisning. Studenter får kunnskap om engelskspråklig litteratur, kultur, samfunnsliv og historie i et engelsktalende land. Kostnader i forbindelse med studieturen dekkes av studentene selv. Informasjon om reisemål og kostnader gis ved semesterstart.

Se fagplanen.

Følgende arbeidskrav må være godkjent før eksamen i emnet kan avlegges:

• Individuell skriftlig oppgave, tekst på 900 ord +/- 10 %. Formålet med oppgaven er arbeid med tekstanalyse og sjangerkunnskap, utvikling av studentenes skriveferdigheter og bruk av tekstbehandling og referanseverktøy.
• Muntlig presentasjon i grupper på 3-4 studenter, med omfang 15 minutter. Studentene skal bruke praktiske-estetiske uttrykksformer i utformingen av presentasjonen, som for eksempel rollespill, drama eller sammensatte tekster (inkl. sosiale medier). Formålet med oppgaven er arbeid med grunnleggende ferdigheter, interkulturell kommunikasjon og tilpasset opplæring.
• Krav om deltakelse i undervisningen (som beskrevet under «Arbeidskrav» i den innledende delen av fagplanen).
• Krav om deltakelse på studietur til en partnerinstitusjon i et engelskspråklig land. Studenter som av ulike årsaker ikke har anledning til å delta på studieturen, gjennomfører et arbeidskrav som dekker en tilsvarende del av studiet.

Individuell fem timers skriftlig eksamen under tilsyn.

Ny/utsatt eksamen arrangeres som ved ordinær eksamen.

Ingen hjelpemidler tillatt.

Det benyttes en gradert karakterskala fra A til E for bestått og F for ikke bestått eksamen.

Eksamen vurderes av to interne sensorer. En tilsynssensor er tilknyttet emnet, i henhold til retningslinjer for oppnevning og bruk av sensorer ved HiOA.