KDM3900 Bachelor Thesis Course description

Bacheloroppgaven i kunst og design studieretning mote og produksjon tar utgangspunkt i et valgt fordypningsområde og består av følgende to deler:

· Et praktisk og skriftlig-teoretisk arbeid.

· En muntlig presentasjon.

Bacheloroppgaven

I bacheloroppgaven skal studenten utvikle en problemstilling knyttet til valgt fordypningsområdet i mote og produksjon. Bacheloroppgaven skal baseres på egen praktisk skapende produksjon. Studenten skal benytte seg av den praktiske og teoretiske kompetansen han/hun har tilegnet seg gjennom hele studieløpet.

Gjennom arbeidet med bacheloroppgaven skal studenten utvikle evnen til akademisk refleksjon, skriftliggjøring og formidling av designkonseptet og se dette i en samfunnsmessig kontekst.

Bestått KDM3010 Material, produksjon og teknologi, KDM3400 2D- og 3D digital produksjonsverktøy, KDM3310 Innovasjon og bærekraftige designkonsepter, KDM2050 Motehistorie og teori, KDM3320 Innovasjon og eksperimentering og KDM3110 Profesjonsrolle og prosjektdesign

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten

· har kunnskap om forholdet mellom praksis og teori i utforskningen av et designområde

· har kunnskap om konseptutvikling og design, prosess og produkt

· kan anvende relevant moteteori, vitenskapsteori og forskningsdesign muntlig og skriftlig

Ferdigheter

Studenten

· kan strukturere og ferdigstille et eget prosjekt med en klart formulert problemstilling

· kan utvikle et selvstendig designkonsept og se dette i en samfunnsmessig kontekst

· kan planlegge, velge ut, anvende relevant teori og gjennomføre et designprosjekt

· kan anvende vitenskapsteori og forskningsdesign

Generell kompetanse

Studenten

· kan gjennomføre og selvstendig utvikle ulike designprosjekt

· har innsikt i bruk av media, teknologi, materialer, redskaper og teknikker

· har innsikt i og kan reflektere over kreativ, kommersiell motedesign og produksjon

· skal kunne bidra gjennom egen praksis til bærekraftig utvikling av eget fagfelt

· har oppøvet evne til kritisk tenkning

Arbeidet vil i hovedsak foregå i form av selvstendig arbeid, eller gruppearbeid i veiledningssituasjoner og gjennom prosessorientert skriving knyttet til forskningsdesign. Studenten har ansvar for egen læring, organisering og gjennomføring av arbeidet.

Emnet går over om lag tolv uker.

Obligatorisk tilstedeværelse i minimum fem veiledninger og seminarer.

Se aktuelle undervisningsplanen for nærmere informasjon om arbeidskrav.

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten:

• har kunnskap om ulike kunstformidlingsstrategier og hvordan de virker i ulike kontekster
• har kunnskap om praksisfeltet
• har kunnskap i kunstteori
• har kunnskap om ulike stadier i en utstillingsproduksjon
• har kunnskap om vitenskapsteori og - metode
• har kunnskap om problemstillinger knyttet til kjønn og flerkulturelle perspektiv

Ferdigheter

Studenten:

• kan synliggjøre teoretisk kunnskap og refleksjon, knyttet til fagområdet kunst og formidling, skriftlig, muntlig, visuelt og digitalt
• kan reflektere over og se eget arbeid i sammenheng med praksisfeltet
• kan undersøke og anvende relevant teori
• kan formulere, strukturere og gjennomføre et prosjekt i en gitt kontekst
• kan delta konstruktivt i praksisbedriftens virksomhet og fungere som del av et arbeidsteam
• kan anvende undersøkende og eksperimenterende metoder i praktiske prosesser

Generell kompetanse

Studenten:

• kan anvende relevante metoder, kunst- og vitenskapsteori
• kjenner til undersøkende og eksperimenterende metoder for idéutvikling og problemløsning og kan presentere faglige problemstillinger og utprøvinger både skriftlig, muntlig og i andre relevante uttrykksformer
• har en oppøvet evne til kritisk tenkning
• kjenner til ulike innovasjonsprosesser
• kan planlegge og gjennomføre varierte arbeidsoppgaver og prosjekt i tråd med etiske og opphavsrettslige forhold

Emnet er organisert i form av praktisk arbeid og teoretiske studier som gjennomføres parallelt. Prosjektarbeid er en vesentlig del av studiet. Undervisningen foregår progresjonsbasert, fra felles grunnleggende oppgaver til selvstendig valgte tema.

I emnet vektlegges interaksjon mellom teoretisk forståelse og praktisk-estetisk skapende arbeid og refleksjon. Veiledning og vurdering er en viktig del av arbeidsprosessen.

Undervisningen i studiet er prosjekt- og samarbeidsbasert, slik arbeid i bedrifter, verksteder, museer, gallerier og samlinger også er. Arbeids- og undervisningsformer er forelesninger, seminarer, veiledning, faglige debatter, feltstudier og utstillinger. Dette har til hensikt å utvikle studentens kunnskaper, idéer, praktiske ferdigheter, faglige forståelse og uttrykksevne.

Emnet forutsetter tilstedeværelse i verksteder og aktiv deltakelse i undervisningen. Det forventes at studenten selv innhenter relevant fagstoff utover pensum i emnet, og det oppfordres til å bruke læringssentrene og de ressursene som tilbys der.

For å fremstille seg til eksamen må følgende obligatoriske arbeidskrav være utført og godkjent:

Arbeidskrav, prosjekt 1. Praktisk arbeidstrening (individuelt arbeid)

• Konstruktiv deltakelse i praksisstedets virksomhet
• Ukentlige logger fra praksisperioden (leveres i Canvas)
• En skriftlig praksisrapport (om lag 3500-4000 ord) med en visuell profil der egne erfaringer fremgår og sees i sammenheng med kunstfeltet
• En muntlig og visuell presentasjon av studentens erfaringer fra praksisstedet (på grunnlag av praksisrapporten)

Arbeidskravet vurderes til godkjent/ikke godkjent.

Obligatorisk tilstedeværelse i undervisningen:

Studenten kan ikke ha mer enn 20 prosent fravær i emnet.

Besvarelsen skal følge retningslinjer for oppgaveskriving og relevant pensum skal anvendes i besvarelsen.

Eksamen (prosjekt 2) består av følgende to deler:

1. Et praktisk-estetisk arbeid med formidlingstekst på 200 ord (+/- 10 %)

2. En akademisk tekst på 2000 ord (+/- 10 %) Eksamensoppgaven blir utlevert ved prosjektstart. De to delene vurderes samlet. Eksamenresultatet kan påklages.

Fravær - ikke bestått Studenter som på grunn av gyldig fravær ikke avlegger eksamen, eller som får vurderingen ikke bestått, kan melde seg opp til ny/utsatt eksamen.

Ved framstilling til ny/utsatt eksamen kan enten en bearbeidet versjon av samme eksamensprosjekt leveres på nytt, eller ny eksamensbesvarelse leveres.