KDK1200 Art dissemination and Visual expressions Course description

Emnet bygger videre på den praktisk-estetiske og teoretiske kompetansen studenten har tilegnet seg i Emne KDK1100: Idéutvikling og grunnleggende teknikker (30 stp), og gir en innføring i utstillingsproblematikk og kunstformidling. Refleksjon, presentasjon og kommunikasjon står sentralt i emnet. Det blir gjennomgående lagt vekt på forholdet mellom praksis og teori.

Bestått KDK1100 Idéutvikling og grunnleggende teknikker.

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om praktisk-estetiske uttrykk
• har kunnskap om utstillingsproblematikk
• kan anvende relevant fagterminologi og teori

Ferdigheter

Studenten

• kan anvende egnede redskap, materialer og teknikker
• kan presentere og formidle et budskap, både muntlig, estetisk og digitalt
• kan velge ut og ta i bruk egnede presentasjonsformer og formidlingsstrategier
• kan arbeide med romlige perspektiv knyttet til utstilling

Generell kompetanse

Studenten

• kan drøfte og vurdere ulike aspekt ved kunstneriske uttrykk
• kan drøfte og vurdere ulike aspekter ved formidlingskonsept og formidlingsstrategier
• kan anvende digitale medier i arbeidet med kunst og formidling

Prosjektarbeid er en vesentlig del av emnet. Emnet forutsetter stor grad av tilstedeværelse i verksteder og aktiv deltakelse i undervisningen. I studiet brukes det arbeidsformer som forelesninger, seminarer, veiledning og faglige debatter. Dette har til hensikt å utvikle studentens kunnskaper, idéer, praktiske ferdigheter, faglige forståelse og uttrykksevne. Det forventes at studenten selv innhenter relevant fagstoff utover pensum, og det oppfordres til å bruke læringssentrene og de ressursene som tilbys der. Felles presentasjoner og utstillinger vil danne grunnlag for drøfting og vurdering av studentarbeid.

For å fremstille seg til eksamen må følgende obligatoriske arbeidskrav være utført og godkjent:

Arbeidskrav i prosjekt 1: Praktisk arbeid og fordypning (individuelt).

• Et individuelt praktisk-estetisk arbeid knyttet til grunnleggende teknikker i emnet. Arbeidet skal følges av en skriftlig refleksjon (om lag 1500 ord).

Arbeidskrav i prosjekt 2: Presentasjon og kunstformidling (individuelt og gruppe).

• Planlegging og gjennomføring av et formidlingskonsept. Arbeidet skal følges av en skriftlig refleksjon (om lag 350 ord).
• Skriftlig og teoretisk oppgave som knytter seg til presentasjon og kunstformidling (om lag 1200).

Arbeidskrav vurderes til Godkjent/ ikke godkjent og når arbeidskravet gjennomføres som gruppearbeid vurderes gruppen under ett.

Obligatorisk tilstedeværelse i undervisningen: Studenten kan ikke ha mer enn 20 prosent fravær i emnet.

Eksamen er et praktisk-estetisk prosjekt med tilhørende skriftlig refleksjon. Prosjektet og den skriftlig refleksjonen vurderes samlet. Eksamensoppgaven blir utlevert om lag 4-6 uker før innleveringsfristen. Eksamensresultatet kan påklages. Individuell eksamen.

1. Praktisk-estetisk prosjekt

Studenten skal produsere/utvikle et praktisk-estetisk arbeid innenfor en av problemstillingene som tilhører emnet.

2. Skriftlig oppgave

Den skriftlige oppgaven skal omhandle det praktisk-estetiske arbeidet, og skal omfatte inntil 3000 ord.

Se undervisningsplanene for nærmere informasjon om eksamen.

Fravær - ikke bestått

Studenter som på grunn av gyldig fravær ikke avlegger eksamen, eller som får vurderingen F, kan melde seg opp til ny/utsatt eksamen.

Ved framstilling til ny/utsatt eksamen kan enten en bearbeidet versjon av samme eksamensprosjekt leveres på nytt, eller ny eksamensbesvarelse leveres.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

I forbindelse med avsluttende vurdering benyttes en karakterskala fra A til E for bestått (A er høyeste karakter og E er laveste) og F for ikke bestått.

Eksamen vurderes av to interne sensorer. Emnet kan bli trukket ut til ekstern sensur.