KARDI6100 Cardiology Course description

Arbeids- og undervisningsformene omfatter omvendt undervisning, forelesninger, seminarer, ferdighetstrening og selvstudier. Digitale læringsressurser benyttes i emnet i form av videoforelesninger, digitale tester og øvingsoppgaver. På seminarene arbeider studentene i grupper.

Se programplanen.

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har spesialisert innsikt i sirkulasjonssystemets oppbygning og funksjon
• har inngående kunnskap om betydning av kjønn og etnisitet relatert til hjertesykdom for å sikre likeverdige helsetjenester for alle grupper i samfunnet
• kan drøfte kardiovaskulære risikofaktorer og betydningen av ernæring og fysisk aktivitet i forebygging, behandling og rehabilitering av kardiologiske sykdommer

Ferdigheter

Studenten

• kan anvende fysiologisk grunnkunnskap i væske- og elektrolyttbalanse, syre- og basebalanse, nyrefysiologi og lungefysiologi
• kan anvende kunnskap innenfor fagområdet kardiologi, med spesialisert innsikt i kardiologiske sykdommer og tilstander, undersøkelsesmetoder, overvåkning av hjertets elektriske aktivitet, behandling, epidemiologi og multimorbiditet
• kan anvende kunnskap innenfor generell farmakologi, legemiddelbehandling, bivirkninger og interaksjoner relevant for pasienten med kardiologisk sykdom
• kan tolke resultater relevant i overvåkning og kartlegging av den pasienten med kardiologisk sykdom, herunder prøvesvar, respiratorisk og sirkulatorisk status, syre-base balanse og kardiovaskulær risiko
• kan beskrive kliniske observasjoner knyttet til sirkulasjon og respirasjon og kan benytte relevante sjekklister i oppfølging og behandling av pasienten med kardiologisk sykdom

Generell kompetanse

Studenten

• kan veilede og gi anbefalinger relevant for pasienten med kardiologisk sykdom i et livsløpsperspektiv
• kan kommunisere relevante problemstillinger innenfor kardiologi

En individuell, skriftlig semesteroppgave på 4500 ord +/- 10 % om selvvalgt tema. Tema og problemstilling skal godkjennes av emneansvarlig.

Ny/utsatt eksamen

Ny/utsatt eksamen arrangeres som ved ordinær eksamen. Ved ikke bestått karakter kan semesteroppgaven omarbeides en gang. Etter dette må det leveres ny oppgave.

Alle hjelpemidler er tillatt.

Eksamen vurderes etter gradert skala fra A til E for bestått og F for ikke bestått.

Ingen hjelpemidler tillatt.

Alle besvarelser vurderes av én sensor.

Vurderingsordningen evalueres jevnlig. Ekstern programsensor/tilsynssensor deltar i evalueringer og gir råd om videre kvalitetsarbeid i studieprogrammet.

The following required coursework must be approved before the student can take the exam:

• Compulsory attendance at the seminar on literature search (normally week 1 of the course).Compensatory work requirement if not present: The student must choose a different health claim, create a PICO based on this health claim, and describe a search for this PICO in Up-To-Date, Health Library according to guidelines or in Cochrane Library. The assignment is not academically assessed by the person with the course responsibility, but it will be registered (in Fagpersonweb) that the work requirement has been submitted and the student will find the registration in studentweb.
• Compulsory attendance at the Help-desk seminar (normally week 2 of the course) where students/exam groups ask questions and receive answers/guidance on the exam assignment. Compensatory work requirement if not present: In case of absence, students must submit 2 questions to the exam assignment and provide an academic justification for the questions of up to 100 words. The assignment is not academically assessed by the person with the course responsibility, but it will be registered (in Fagpersonweb) that the work requirement has been submitted and the student will find the registration in studentweb.