DPKH6100 Digital products in arts and crafts Course description

Students who complete the course are expected to have the following learning outcomes, defined in terms of knowledge, skills and general competence:

Knowledge

On successful completion of the course, the student in depth knowledge:

• Identify contemporary issues and challenges in healthcare delivery in particular diagnostics.
• Identify unmet biomedical and/or healthcare needs and apply engineering and life science principles for designing appropriate solutions.
• Apply appropriate engineering and analytical principles to decipher, understand, and describe situations and problems in living systems.
• Describe the key design considerations relevant to the development of diagnostics.
• Describe the experimental tools and techniques used in diagnostic applications.

Skills

On successful completion of the course, the student can:

• Solve quantitative problems in living systems using appropriate engineering and analytical concepts and calculations.
• Collect, analyze, and critically evaluate experimental data.
• Define the technical and practical factors that influence the performance of diagnosis.
• Design solutions to current unmet biomedical and healthcare needs, taking into account key technical and practical considerations.

General competence

On successful completion of the course, the student can:

• Communicate technical information clearly and concisely in oral and written form.
• Demonstrate effective technical and scientific communication skills through the execution of various laboratory modules and projects.
• Read scientific journal papers with a cross-disciplinary approach.

Etter å ha gjennomført dette emnet, har studenten følgende læringsutbytte definert i form av kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse.

;

Kunnskap;

Studenten;

• har kunnskap om;ulike metoder for utforsking og idéutvikling;
• har grunnleggende kunnskap om ulike digitale verktøy for modellering og produksjon i 2D og 3D;

• har kunnskap om sentrale emner og problemstillinger;innen digital produktutvikling;

;

Ferdigheter;

Studenten ;

• kan utvikle, bearbeide og dokumentere idéer;

• kan anvende egnede digitale verktøy til utprøving og produksjon av fysiske objekter;
• kan velge;digitale verktøy og;teknikker samt egnede materialer;

;

Generell kompetanse;;

Studenten;

• har forståelse for bruk og utprøving av digitale verktøy i skolen;;
• har videreutviklet;fagdidaktisk;kompetanse og kan tilrettelegge for undervisning i digital modellering;og produksjon;
• har kjennskap til opphavsrettslige problemstillinger;

Det vil bli gitt undervisning og veiledning i sentrale deler av fagområdet. Praktisk- og teoretisk arbeid er nært knyttet sammen i studiet. Det forutsettes stor grad av aktiv deltakelse i undervisningen. I studiet benyttes undervisningsformer som forelesninger, seminarer, veiledning og faglige debatter. Hensikten er å utvikle studentens kunnskaper, idéer, praktiske ferdigheter, faglige- forståelse og uttrykksevne. Studentene skal arbeide med å analysere, vurdere, formulere og reflektere over faglige og metodiske problemstillinger, samt lede samtaler og holde egne innlegg.;

Studiet gjennomføres på deltid der undervisningen er lagt opp med to fysiske samlinger.; Studiet omfatter om lag 240 arbeidstimer for studenten. Av disse er omtrent 50 timer undervisning og veiledning med lærere på samling. De øvrige timer vil være arbeid individuelt og eventuelt i grupper.;

For å kunne framstille seg til eksamen må studenten ha følgende godkjente arbeidskrav:

• Et praktisk-estetisk arbeid knyttet til grunnleggende teknikker i emnet.;

Arbeidskrav vurderes til Godkjent/Ikke godkjent.;

Formålet med arbeidskravet;er at studentene selv skal erfare det som har vært gjennomgått på samlingen gjennom eget praktisk arbeid og utprøving.;Arbeidskravet;vil omfatte løsning av en gitt problemstilling gjennom anvendelse av relevante verktøy samt utprøving og erfaringsinnhenting ved egen arbeidsplass.;

Studenter som får vurderingen Ikke godkjent på arbeidskravet avtaler selv ny vurdering;av arbeidskravet;med faglærer.;

;

For å kunne fremstille seg for eksamen må i tillegg følgende obligatorisk aktivitet være gjennomført og godkjent innen fastlagt frist:

Obligatorisk tilstedeværelse i undervisningen: Studentene kan ikke ha mer enn 20 % fravær i undervisnings- og veiledningssituasjoner der det er krav om tilstedeværelse og aktiv deltakelse:;

• faglige innføringer og demonstrasjoner;
• gjennomføring av praktiske oppgaver;
• felles faglige drøftinger og vurderinger underveis;;
• erfaringsinnhenting ved egen arbeidsplass som bedrift og skole;

• gruppe- og/eller prosjektarbeid;

Prosjektoppgave som skal gjennomføres individuelt.

Studenten skal produsere/utvikle et praktisk-estetisk arbeid innenfor en av problemstillingene som tilhører emnet.;Prosjektoppgaven skal bestå av en digital dokumentasjon som inneholder:;;

• Utvikling av et fysisk objekt gjennom digital produksjon;
• Dokumentasjon av prosess med bilder og korte begrunnelser (inntil 1000 ord);
• En;fagdidaktisk;refleksjon av hvordan dette arbeidet er relevant for egne elever (inntil 1000 ord);

Eksamensresultatet kan påklages.;

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.;

A panel of all presenters in the course, and at least one external representative will evaluate the report and the presentation.

En intern sensor og en;medsensor;(vurderer et utvalg av eksamensoppgavene).;

Ekstern sensor brukes jevnlig.;