BPAL6000 Palliative Care - Introduction to Palliative Care, Interdisciplinarity and Cooperation in Health Care Course description

Opptak til studiet

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap:Studenten

• har inngående kunnskap om forhold som er nødvendig for å ivareta barnet og familiens fysiske, psykiske, sosiale, åndelige og eksistensielle behov og som kan forbedre barnets og familiens livskvalitet
• har inngående kunnskap om samhandling mellom tjenestenivåer og hvordan helsetilbud har som formål å fungere i et gjensidig samspill mellom spesialisthelsetjeneste og kommunehelsetjenesten

Ferdigheter:Studenten

• har inngående ferdigheter til å identifisere behov for helhetlig og livslang palliasjon til barn og familie
• har ferdigheter innenfor palliativ omsorg til pasientgrupper (0-18 år) som kan ha behov for palliasjon, og kan utvikle en tiltaksplan
• har ferdigheter innenfor palliativ omsorg til familier i den prenatale perioden og palliasjon i nyfødtperioden

Generell kompetanse:Studenten

• kan analysere, begrunne og formidle brukerbehov og etiske dilemmaer knyttet til interaksjon mellom menneske, teknologi, deltagelse og miljø og mellom ulike nivåer utenfor-, og innenfor helsetjenesten
• ser viktigheten av og behovet for kompetanseheving og kunnskapsformidling innenfor feltet barnepalliasjon
• har oppmerksomhet rettet mot et utvidet familieperspektiv og forstår verdien ved å inkludere personer som er viktige støttespillere og omsorgspersoner for familien

Samlinger og nettbasert undervisning. Hospitering/observasjonspraksis. Undervisningen vil foregå på norsk/skandinavisk eller engelsk ved enkelte forelesninger.

For å fremstille seg til eksamen må følgende oppgaver være godkjent:

• Utarbeid forslag til funksjonsbeskrivelse for sykepleiere som skal opprette og fungere i et barnepalliativt team (gruppe)
• Observasjonspraksis 2-3 dager/ Orientere seg om tilbud i Skandinavia og/eller Europa (presenteres på samling)
• Et undervisningsopplegg med tilhørende fagnotat. Fagnotatet skal knyttes til et selvvalgt tema fra observasjonspraksis (individuelt eller i gruppe)

Skriftlig hjemmeeksamen over 14 dager. Individuell eller i gruppe med inntil 3 studenter.

3000 ord individuelt, 5000 ord i gruppe (+/- 10 %). Ved ny og utsatt eksamen kan kandidaten levere omarbeidet versjon én gang.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Bestått-Ikke bestått

Intern og ekstern sensor