BLAP1000 Practical Training, 1st Year Course description

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har kjennskap til relevant teori og begreper av betydning for sosialfaglig arbeid i skolen
• har kunnskap om sosialarbeiderens relasjonsarbeid i en skolekontekst
• har kjennskap til gjeldende opplæringslov og aktuelle offentlige dokumenter som er av relevans for sosialfaglig arbeid i skolen
• kan gjenkjenne de ulike fasene i gruppeprosesser i skolen

Ferdigheter

Studenten kan

• bruke sine kunnskaper om gruppeprosesser i samarbeid med skoleansatte
• bruke sine sosialfaglige kunnskaper i samarbeid med elever, foresatte, skoleansatte og andre samarbeidspartnere
• gjøre systematiske observasjoner som grunnlag for intervensjon for å få forståelse for hvordan sosialfaglig arbeid i skolen praktiseres

Generell kompetanse

Studenten

• har både teoretisk og praktisk kunnskap om hvordan sosialfaglig kompetanse er relevant i skolekonteksten
• kan belyse samarbeidet på individ-, gruppe- og systemnivå
• har kjennskap til skolen som arena for forebygging av utenforskap

Undervisningen foregår med fysisk oppmøte på campus, og tar utgangspunkt i studentaktive læringsformer, og veksler mellom forelesninger, gruppearbeid, diskusjons- og refleksjonsoppgaver samt forberedelse, gjennomføring og analyse av studentenes feltarbeid.

For å kunne framstille seg til eksamen må studenten ha følgende arbeidskrav/obligatorisk aktivitet godkjent innen fastlagt frist for å kunne framstille seg til eksamen:

• Arbeidskrav 1. Feltarbeid

Gjennomføring av 4 timers feltarbeid i skolen etter godkjent formulering av problemstilling.

Den enkelte student har selv ansvar for å melde seg på og møte opp til feltarbeidet og holde seg orientert om oppmøtetidspunkt og kontaktperson. Ved manglende gjennomføring av feltarbeid gis et omfattende arbeidskrav som kompensasjon for fraværet. Ved manglende godkjent arbeidskrav mister studenten retten til å fremstille seg til eksamen.

I heftet "Informasjon om praksisoppgaven" vil innhold, fokus og oppgaver i de enkelte praksisperiodene bli beskrevet nærmere. Heftet publiseres på universitetets digitale læringsplatt

Eksamen i emnet er en individuell skriftlig hjemmeeksamen over 48 timer. Besvarelsen skal ha et omfang på 8-10 sider. Skrifttype og skriftstørrelse: Calibri 12pkt. Linjeavstand: 1,5. Godkjent referansestil APA for oppgaveskriving skal følges.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Gradert skala A-F.

Det benyttes intern og ekstern sensor til sensurering av alle besvarelsene.

Carolina Helena Ohls og Marianne Buen Sommerfeldt