BAL2000 Governance Course description

Emnet fokuserer på grensen mellom offentlig og privat sektor, herunder markedet, sivilsamfunnet og frivillige organisasjoner. Det stilles spørsmål ved om grensen eksisterer og hvor den eventuelt går. Utgangspunktet er videre at stat og kommune er avhengig av samvirke med private aktører for å realisere offentlig politikk. Sentrale problemstillinger knyttet til samhandling med frivillig sektor, offentlig-privat samarbeid, borger- og brukerdeltakelse og samarbeid mellom offentlige instanser innenfor og på tvers av forvaltningsnivåer vil bli belyst. Det legges vekt på at studentene skal utvikle bevissthet om interorganisatoriske styringsrelasjoner.

Emner fokuserer også på hvordan norsk samfunnsstyring skiller seg fra måten samfunnet styres på i andre deler av verden.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse.

Kunnskap

Studenten

• kunnskap om behovs- og forventningsavklaringer ved igangsetting av utviklingsarbeid
• kunnskap om trafikksikkerhetsarbeid
• kunnskap om bruk og utnyttelse av digitale verktøy i undersøkelser og utviklingsarbeid
• kunnskap om prosjektarbeid
• har grunnleggende kunnskap om forskningsmetoder, kvalitet og etikk i forsknings- og utviklingsarbeid

Ferdigheter

Studenten

• kan planlegge, gjennomføre og vurdere et utviklingsarbeid
• har kjennskap til ulike veiledningsmetoder og digitale læringsverktøy
• kan analysere, dokumentere og drøfte resultater i et utviklingsarbeid slik at det belyser en problemstilling skriftlig

Generell kompetanse

Studenten

• har kjennskap til alle sider ved trafikkopplæringen, og ser områder som kan utvikles
• kan kommunisere konstruktivt med medlærere/medstudenter

Kunnskap

Studentene har

• kunnskap om kjennetegn ved offentlig og privat sektor
• kunnskap om sentrale diskusjoner knyttet til grensene for offentlig sektor
• kunnskap om begrepet «governance» eller samstyring
• kunnskap om kritiske elementer i samarbeid mellom offentlige instanser
• kunnskap om utfordringer knyttet til offentlig-privat samarbeid
• kunnskap om frivillige organisasjoners rolle i offentlig politikk
• kunnskap om borger- og brukerdeltakelse
• kunnskap om demokratiske utfordringer knyttet til samstyring, herunder styring og kontroll
• kunnskap om etiske utfordringer ved samstyring
• kjennskap til konkrete eksempler på samarbeid og avtaler mellom offentlig og privat sektor
• kjennskap til hvordan norsk samfunnsstyring skiller seg fra måten samfunnet styres på i andre deler av verden

Ferdigheter

Studentene kan

• redegjøre for skillet mellom offentlig og privat sektor
• ta stilling til diskusjoner av grensene for offentlig sektor
• gjøre faglige vurderinger av borger- og brukerdeltakelse
• gjøre faglige vurderinger av styringsformer og styringsutfordringer ved samstyring

Generell kompetanse

Studentene kan

• finne og bruke relevante og kvalitetssikret fagstoff med utgangspunkt i en konkret problemstilling
• arbeide selvstendig og sammen med andre om skriftlige oppgaver og muntlige presentasjoner av sentrale problemstillinger

Studenten skal levere inn et utkast av den skriftlige dokumentasjonen av utviklingsprosjektet. Omfang: 3000-4000 ord. Studentene må også gjennomføre to veiledninger med faglærer.

Utviklingsprosjektet skal utføres individuelt. Frist for innlevering av arbeidskrav settes av faglærer. Arbeidskrav som ikke blir godkjent kan omarbeides og gis ny vurdering én gang innen ordinær eksamen

Krav om tilstedeværelse

Det er krav om 80 %tilstedeværelse i fellesundervisningen. Fravær ut over 20 prosent kan kompenseres etter avtale med faglærer. Ved sykdom eller andre tungtveiende grunner kan det gjøres en avtale med faglærer om gjennomføring av arbeidskravet.

Arbeidskravet må være godkjent og tilstedeværelseskravet må være oppfylt før eksamen kan gjennomføres. Det vises til avsnitt om arbeidskrav i programplanen.

Individuell skriftlig prosjekteksamen. Studenten gjennomfører et utviklingsprosjekt som løper gjennom hele semesteret. Prosjektet skal ta utgangspunkt i utfordringer og muligheter studentene ser for seg i framtidens trafikkopplæring eller innenfor temaet trafikk, samfunn og trafikksikkerhet.

Arbeidet med utviklingsprosjektet foregår individuelt. Utviklingsprosjektet dokumenteres skriftlig med 4000 ord +/- 10 %

Ny og utsatt eksamen

• Ved sykdom eller ikke bestått kan det leveres en omarbeidet versjon inntil 1 gang
• Studentens rettigheter og plikter ved ny/utsatt eksamen framgår av forskrift om studier og eksamen ved OsloMet - storbyuniversitetet. Studenter er selv ansvarlige for å melde seg opp til eventuell ny/utsatt eksamen på Studentweb

Alle hjelpemidler tillatt.

Eksamen vurderes etter gradert skala med fem trinn fra A til E for bestått og F for ikke bestått.

Det benyttes en intern og en ekstern sensor.

Emnet inneholder følgende temaer:

• trafikksikkerhetsarbeid
• trafikk og samfunn
• vitenskapsteori og metode
• prosjektarbeid
• internasjonalisering
• vurdere og analysere rapporter fra forskning og utvikling innenfor fagområdet trafikksikkerhet
• planlegging, gjennomføring, vurdering og analyse i form av et utviklingsarbeid innenfor fagområdet trafikksikkerhet