BAL1100 Public Policy and Administration Course description

Emnet er et grunnkurs med statsvitenskapelige emner, som gir en innføring i hovedprinsippene for organisering og styring i offentlig sektor. Det fokuseres på virkemåten til sentrale politiske og administrative organer på nasjonalt, regionalt og lokalt nivå, samt hvilken rolle interesseorganisasjonene spiller i vårt politiske system. Grunnleggende trekk ved det norske demokratiet og valgsystemet i et komparativ perspektiv gjennomgås. Kurset har også en internasjonal komponent ved at EUs grunnstruktur og EØS-avtalens betydning for norsk politikk blir belyst.

Ingen forkunnskapskrav.

Kunnskap

Studenten har

• kunnskap om det representative demokratiet, alternative demokratitilnærminger og den parlamentariske styringskjeden - Storting, regjering, forvaltning, borgere og valg
• kunnskap om forholdet mellom politikk, administrasjon og fag
• kunnskap om forholdet mellom det offentlige og innbyggerne, som borgere og brukere
• kunnskap om lokaldemokrati, kommunal organisering og forholdet mellom stat og kommunesektor
• kunnskap om de viktigste organene i EU og EØS-avtalens betydning for Norge.
• kunnskap om forholdet mellom interesseorganisasjoner og myndighetene
• kunnskap om hvordan politikk utvikles, fra dagsordensetting til iverksetting
• kunnskap om forvaltningspolitikk og forvaltningsreformer
• kunnskap om etiske aspekter ved offentlig politikk og administrasjon

Ferdigheter

Studenten kan

• redegjøre for grunntrekkene i organiseringen av sentrale politiske og administrative organer og disses virkemåte
• gjøre faglige vurderinger av styringsformer og styringsutfordringer i offentlig sektor

Generell kompetanse

• Studenten har innsikt i etiske spørsmål knyttet til offentlig sektor
• Studenten kan finne og bruke relevante og kvalitetssikrede faglige informasjonskilder
• Studenten kan arbeide selvstendig og sammen med andre om skriftlige oppgaver og muntlige presentasjoner av sentrale problemstillinger

Undervisningen gis i form av forelesninger og seminarer. Det forutsettes aktiv deltakelse fra studentene i undervisningen, og det legges vekt på dialog.

Studentene skal i løpet av emnet levere 1 (ett) skriftlig arbeidskrav innenfor angitte tema. Arbeidskravet skal være på ca 2500 ord (+/-10%), eksklusive forside, vedlegg og litteraturliste. Arbeidskravet kan skrives individuelt eller i grupper på 2 studenter. Det stilles krav til kildebruk og henvisningsteknikk. Godkjent arbeidskrav er en forutsetning for å kunne gå opp til eksamen.

Skriftlig skoleeksamen på fem timer.

Ingen hjelpemidler tillatt.

Gradert skala A-F.

Intern sensor vurderer alle besvarelser. Et uttrekk på minst 25 prosent av besvarelsene sensureres av ekstern sensor. Ekstern sensor skal også benyttes ved tvil om besvarelser er bestått. Karakterene på besvarelsene som er vurdert av ekstern og intern sensor danner grunnlag for å fastsette nivå på alle besvarelsene.

Inger Marie Stigen