Programplaner og emneplaner - Student
YFHOPRA3 Teaching Practice, 3rd period Course description
- Course name in Norwegian
- 3. praksisperiode
- Study programme
-
Bachelor’s Programme in Vocational Teacher Education
- Weight
- 0.0 ECTS
- Year of study
- 2023/2024
- Programme description
- Course history
-
Introduction
Se omtale av praksis i programplanen
Required preliminary courses
Se omtale av praksis i programplanen
Learning outcomes
Se omtale av praksis i programplanen
Content
se faplan
Teaching and learning methods
Se omtale av praksis i programplanen
Course requirements
Se omtale av praksis i programplanen
Assessment
Se omtale av praksis i programplanen
Permitted exam materials and equipment
Se omtale av praksis i programplanen
Grading scale
Etter fullført praksisopplæring i tredje semester har studenten følgende læringsutbytte definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskap
Studenten
- har kunnskap om læring, læreprosesser, arbeidsmåter og læremidler spesielt knyttet til studiefaget
- har kunnskap om lærerens rolle i den norske skolen
- har kunnskap om læring, læreprosesser og arbeidsmåter og læremidler
- har kunnskap om hvordan styringsdokumenter påvirker skolehverdagen
- har kunnskap om hvordan lærerens profesjonelle verdivalg påvirker elevens læringsarbeid
Ferdigheter
Studenten
- kan bruke et relevant fagspråk i progresjonsrelaterte samtaler
- kan planlegge og gjennomføre undervisning, på en språklig og kommunikativ god måte, samt vurdere undervisning med utgangspunkt i nasjonale og lokale planer i studiefaget
- kan utøve klasseledelse som fremmer et godt læringsmiljø, og drøfte hvordan ulike faktorer påvirker elevers læringsarbeid
- kan identifisere og drøfte profesjonsetiske dilemma med praksislærer
- kan formidle kunnskap i studiefaget på en klar og velstrukturert måte ved hjelp av ulike medier og sjangere som støtte til elevenes læring
Generell kompetanse
Studenten
- kan legge til rette for demokratisk praksis i klasserommet
- kan bruke norsk skriftlig og muntlig i sin yrkesutøvelse som lærer
- har gjort seg kjent med skolens rutiner knyttet til overgang mellom trinn og skoleslag
Examiners
Se omtale av praksis i programplanen