VERB3900 Bacheloroppgave Emneplan

Problemstilling for bacheloroppgaven utarbeides på grunnlag av et kunnskapsbasert prosjektarbeid, opplærings- og/eller omsorgstiltak i samarbeid med tjenestemottaker og andre som ble gjennomført i praksisemnet VERPRA30. Problemstillingen og prosjektbeskrivelse godkjennes i løpet av VERPRA30. Bacheloroppgaven er en faglig fordypning innen selvvalgt tema og problemstilling. Bacheloroppgaven skal dokumentere at studentene har tilegnet seg sentrale og grunnleggende kunnskaper og ferdigheter i prosjektarbeid, omsorgs- og/eller endringsarbeid, eventuelt kvalitetsforbedrende tiltak.

Arbeidet med bacheloroppgaven går på heltid over åtte uker.

For å begynne på emnet må arbeidskrav i VERPRA30 være godkjent. VERPRA30 y må være bestått før bacheloroppgaven leveres til vurdering.

Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• kan gjøre rede for ulike metoder for innhenting og bearbeiding av data og ulike former for rapportering i tråd med etiske og juridiske krav
• kan gjøre rede for ulike prinsipper for vurdering av vitenskapelig kvalitet
• kan gjøre rede for det spesifikke faglige fordypningsområdet som er valgt

Ferdigheter

Studenten

• kan ivareta personvern jfr. personvernforordningen (General Data Protection Regulation - GPDR), samtykke og taushetsplikt
• kan utarbeide en problemstilling som begrunnes og er relevant for fordypningsområdet og i samsvar med generelle krav til problemstillinger
• kan gjennomføre relevant litteratursøk
• kan kritisk vurdere andres vitenskapelige bidrag innen fordypningsområdet som er valgt
• kan vurdere datainnsamlingsmetode, prinsipper og begreper for vurdering av vitenskapelig kvalitet
• kan benytte aktuell oppgavestruktur og referanseføring etter gjeldende APA-standard
• kan anvende resultater fra relevant forskning
• kan dokumentere et prosjektarbeid, et omsorgs- eller opplæringstiltak, eventuelt et kvalitetsforbedrende tiltak
• kan anvende faglig kunnskap for å kritisk å diskutere eget arbeid, inkludert funnene i egen bacheloroppgave

Generell Kompetanse

Studenten

• kan utøve fagkritikk og har innsikt i faglige, etiske og juridiske utfordringer og dilemmaer i vernepleierfaglig arbeid
• kan skriftlig dokumentere og formidle vernepleiefaglig arbeid

Arbeids- og undervisningsformene omfatter forelesninger, veiledning og selvstendig arbeid med bacheloroppgaven. I tilknytning til bacheloroppgaven gis det inntil 5 timer veiledning pr. oppgave. Det oppnevnes veileder for hver bacheloroppgave. Studenten er ansvarlig for å kontakte oppgaveveileder og gi denne nødvendig materiale for å kunne gi veiledning.

Følgende arbeidskrav må være godkjent for å fremstille seg til avsluttende vurdering:

• Flervalgstest, minimum 90 prosent riktig svar innen en gitt tidsfrist
• 1 time individuell veiledning i tilknytning til bacheloroppgaven

Individuell skriftlig bacheloroppgave etter gitte kriterier, inntil 8000 ord.

Inntil 2 studenter kan, etter begrunnet søknad og særskilt vurdering, utarbeide bacheloroppgaven sammen. Omfanget av oppgaven er maksimum 8000 ord selv om to studenter skriver oppgaven sammen. Hvis 2 studenter skriver bacheloroppgave sammen, skal hver av studentene legge ved en beskrivelse av eget bidrag til oppgaven. Begge er ansvarlig for bacheloroppgavens innhold.

Alle hjelpemidler tillatt.

Gradert skala A-F.

Ved ikke bestått bacheloroppgave har studenten anledning til å levere omarbeidet versjon to (2) ganger. Dersom studenten ønsker å forbedre en bestått karakter på bacheloroppgaven, kan oppgaven omarbeides én (1) gang. Siden besvarelsen er knyttet opp til praksisgjennomføring stilles det ikke krav om å utarbeide en ny, egenformulert problemstilling ved 2. og 3. forsøk. Det gis inntil 2 timer veiledning ved karakteren F. Det gis ikke veiledning ved forbedring av karakter.

Hver besvarelse vurderes av en intern og en ekstern sensor.

VERN3900/VERND3900/VERNL3900 equivalent