VEIPR6000 Supervision and Assessment 1 Course description

Innholdet i emnet har vekt på grunnleggende teori om veiledning, kommunikasjon og vurdering kombinert med praktisk trening i individuell veiledning.

Ingen forkunnskapskrav.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten har

• kunnskap om veileders rolle og funksjon som tilrettelegger for læring
• inngående kunnskap om sentrale begreper og teorier innen veiledning
• inngående kunnskap om modeller og faser i veiledning
• inngående kunnskap om relasjon, kommunikasjon og kommunikasjonsverktøy
• kunnskap om formativ og summativ vurdering

Ferdigheter

Studenten kan

• planlegge, gjennomføre og evaluere individuell veiledning
• planlegge vurderingssamtale og sluttvurdering

Generell kompetanse

Studenten kan

• analysere egen kommunikasjon, rolle og eget ansvar

Alle arbeids- og undervisningsformer som er beskrevet under generell del, inngår i emnet. Emnet har fellessamlinger, samarbeid på nett, individuelle skriftlige oppgaver og selvstudier.

• Det kreves 80 % obligatorisk tilstedeværelse på fellessamlingene og webinar.
• Studenten skal ha gjennomført minimum en individuell veiledning av medstudent.

Bestemmelsene som gjelder for godkjenning av arbeidskravene, står under Arbeidskrav i generell del av programplanen.

For å fremstille seg til eksamen må arbeidskravene være godkjent.

Læringsutbyttene.

Eksamensbesvarelsen/mappen leveres digitalt.

Individuell mappe med følgende innhold:

• et refleksjonsnotat med utgangspunkt i egen veiledningspraksis; omfang: 1200 ord +/- 10 %
• ett innlegg på studiets nettsted, minimum 300 ord
• en kommentar til en medstudents innlegg på nettstedet; omfang minimum 100 ord pr. kommentar.

Ny eksamen: Studenten omarbeider de delene som har fått «ikke bestått».

Se fagplanen.

Se fagplanen.