SYBA3010 Sykepleieren som kliniker og fagutvikler 2 Emneplan

Bestått andre studieår eller tilsvarende. Emnet bygger på og utvider kunnskaper fra SYBA1200.

Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap:

Studenten

• har bred kunnskap om sykdom og behandling ved skade i nervesystemet, i bevegelsesapparatet, i fordøyelsessystemet, i nyrene og urinveiene
• har kunnskap om sykdom, skade og behandling av reproduksjonsorganene og brystene
• har kunnskap om sykdom og behandling av øye, øre, nese og hals
• har kunnskap om traumatologi
• har kunnskap om pediatriske sykdommer og behandling
• kar kunnskap om generell pre- og postoperativ behandling
• har kunnskap om postoperativ smertebehandling hos barn og voksne
• har kunnskap om farmakologi, væsketerapi, og transfusjonsbehandling
• har kunnskap om omsorgsteorier og omsorgsetikk, selvbestemmelse og medbestemmelse og behandlingsbegrensing
• har kunnskap om ledelse og arbeidsmiljø i spesialhelsetjenesten
• har kunnskap om kvalitet og kvalitetsutvikling i spesialisthelsetjenesten
• har kunnskap om førstehjelp etter ABC-prinsippet

Ferdigheter:

Studenten

• kan finne, vurdere og henvise til relevant faglitteratur for å belyse faglige problemstillinger muntlig
• behersker DHLR til voksne, HLR til barn og blodprøvetaking

Generell kompetanse:

Studenten

• har innsikt i faglige og yrkesetiske problemstillinger knyttet til behandling i spesialisthelsetjenesten
• har innsikt i sykepleierens oppgaver i tverrfaglig samarbeid
• har handlingsberedskap til å indentifisere og formidle områder med behov for kvalitetsutvikling
• viser ansvar for utvikling av egen faglig kompetanse

Forelesninger, gruppearbeid, skriftlige oppgaver, seminar, simulering og ferdighetstrening og selvstudier.

For å fremstille seg til eksamen må følgende arbeidskrav være godkjent:

• Studieoppgave 1 (A) Gruppepresentasjon og faglig diskusjon, legges fram i seminar. Ved ikke godkjent arbeidskrav kalles studentene inn på nytt.
• Studieoppgave 2 (B) Gruppepresentasjon og faglig diskusjon, legges fram i seminar. Ved ikke godkjent arbeidskrav kalles studentene inn på nytt.
• Minimum 80 % aktiv deltakelse i studiegruppen. Det forutsettes at studentene er forberedt
• DHLR-kurs
• Ferdighetstrening i blodprøvetaking (Gjennomføres i 2. studieår)
• Førstehjelpskurs (Gjennomføres i 2. studieår)
• PVK-kurs (Gjennomføres i 2. studieår)

Individuell skriftlig eksamen under tilsyn, 5 timer.

Hensikten med emnet er at studenten skal tilegne seg kunnskaper og ferdigheter for å utføre korrekt legemiddelregning.

Opptak til studiet

Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap og ferdigheter:

Kunnskap: Studenten

• har kunnskap om de sentrale begrepene i legemiddelregning
• har kunnskap om legemiddelregningens plass som en del av legemiddelhåndtering og hvordan denne reguleres av lover og forskrifter

Ferdigheter:Studenten

• mestrer legemiddelregning, ved at hen:
  • kan bruke internasjonale standarder og enhetssystemer innenfor legemiddelregning
  • kan regne ut dose, styrke eller mengde
  • kan regne ut injeksjons- og infusjonshastighet (dr/min og ml/t)
  • regne med tid der dosen fordeles over en gitt tidsperiode, innenfor et gitt tidsrom
  • kan regne med tid der dosen er ordinert per ml eller dråper og angitt per tidsenhet (0,125 mg/ml eller 0, 15 ml/kg/min)
  • kan regne ut i fra ordinert dose i forhold til kroppsvekt (i kg eller kroppsoverflate (i m2)
  • kan regne med fortynning av flytende legemidler eller fortynning av tilsetning av legemidler som er blandet ut for å gis som injeksjoner/fusjoner
  • kan vurdere og gjøre kontroll av egen og andres utregning

Undervisning, veiledning og ulike studentaktive arbeidsformer.