STKD6010 Introduction to Video Game Development Emneplan

The following required coursework must be approved before the student can take the exam:

• minimum attendance of 80% at the laboratory course
• minimum attendance of 80% at seminars
• approx. three written laboratory reports in accordance with specified criteria

It is recommended to have completed one full year of university studies (60 ECTS) before the program starts, and that a minimum of 30 ECTS of your total 60 ETCS is within computer science.

Exam content: The learning outcomes

Exam form: Individual written exam, 4 hours

None

Grade scale A-F

An external and internal examiner will assess all exams

Portfolio assessment. The students submit a portfolio consisting of an individual term paper 4,000 to 8,000 words, and a 4,000 to 8,000 word group project report and oral presentation.

Each group may consist of 2-5 candidates.

The portfolio is graded as a whole and given one grade. The result cannot be appealed.

No support material is permitted in the exams.

The final assessment, the group project, will be graded on a grading scale from A to E (A is the highest grade and E the lowest) and F for fail.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• kan identifisere områder i sykepleie som krever kvalitetsforbedring
• kan identifisere alle trinnene i forskningsprosessen
• kan gjøre rede for sentrale begreper, teori, forsknings- og utviklingsarbeid som er relevant for å kunne belyse og besvare valgt problemstilling
• kan vurdere vitenskapelige artikler som anvendes i bacheloroppgaven ved å vurdere kvaliteten ved artiklene med hensyn til bakgrunn for studien, valg av metode, forskningsetiske hensyn, presentasjon av resultater, diskusjon og konklusjon

Ferdigheter

Studenten

• kan utforme en prosjektskisse for eget arbeid med bacheloroppgaven
• kan formulere en problemstilling som har relevans for sykepleierens oppgaver og funksjon i kommunehelsetjenesten og/eller spesialisthelsetjenesten
• kan gjennomføre et systematisk litteratursøk, vurdere og henvise til ulike informasjonskilder og anvende disse for å belyse en sykepleiefaglig problemstilling
• kan gjøre rede for valg av datainnsamlingsmetode
• kan systematisere, analysere og presentere data på en nøyaktig og oversiktlig måte
• kan diskutere styrker og svakheter ved studien
• kan diskutere egne resultater i forhold til relevant teori, forskningsresultater og erfaringer
• kan diskutere implikasjoner av egne funn for videre forskning og/eller praksis i sykepleie

Generell kompetanse

Studenten

• kan gjennomføre arbeidet med bacheloroppgaven i samsvar med retningslinjer for forskningsetikk, personvern og oppgaveskriving for OsloMet - storbyuniversitetet
• kan presentere litteratur- og sitathenvisninger på en etisk, konsekvent og oversiktlig måte
• kan bidra til utvikling av god praksis i sykepleie
• kan formidle ervervet kunnskap fra bacheloroppgaven til ulike målgrupper både skriftlig og muntlig og på den måten synliggjøre utvikling av god praksis i sykepleiefaget

Følgende arbeidskrav må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

• Tema, problemstilling og valg av metode
• 2 timer obligatorisk veiledning (tilbys inntil 4 timer)
• Utarbeidelse og fremlegg av prosjektskisse, ca. 2000 ord
• Være opponent på medstudenters prosjektskisse