EPN-V2

SSA4000 Teorier i sosialt arbeid Emneplan

Engelsk emnenavn
Social Work Theories
Omfang
10.0 stp.
Studieår
2021/2022
Emnehistorikk
Pensum
HØST 2021
Timeplan
Programplan

  • Innledning

    Ingen forkunnskapskrav.

  • Forkunnskapskrav

    Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse

    Kunnskap

    Studentene har

    • inngående kunnskap om kvalitative design og hvilken type kunnskap disse kan bidra med
    • avansert kunnskap om ulike metoder for å skape/framskaffe et empirisk materiale, som livsformsintervjuer, livsløpsintervjuer, fotostyrte intervjuer, fokusgrupper, og bruk av foreliggende tekster og dokumenter
    • inngående kunnskap om kvalitetsvurdering innenfor kvalitativ tradisjon og innsikt i generaliseringsmuligheter av resultater fra kvalitative studier
    • avansert kunnskap om formidling av resultater
    • inngående kunnskap om forholdet mellom teori og empiri i empiriske studier

    Ferdigheter

    Studentene kan

    • reflektere metodologisk rundt sammenhengen mellom forskningsspørsmål og design
    • utvikle forskningsdesign for sin masteroppgave i forhold til eget forskningsspørsmål
    • utvikle kvalitative analysemodeller med utgangspunkt i teori og empiri
    • reflektere metodologisk og kritisk over annen forskningslitteratur
    • vurdere forskningsetiske spørsmål i forbindelse med eget masterprosjekt

    Generell kompetanse

    Studentene

    • kan vurdere hvilke spørsmål som kan undersøkes empirisk
    • er kjent med og kan reflektere kritisk over ulike konsekvenser av forskning
    • kan bruke etisk skjønn i forhold til egen posisjon som forsker og hvordan deltakelse i forskning kan virke intervenerende i menneskers liv
    • kjenner til og kan forholde seg til etiske forskrifter som; korrekt og fullstendig kildeinformasjon, informantanonymisering, konfidensialitet, forskeransvar

  • Læringsutbytte

    For å kunne framstille seg til eksamen må studenten ha følgende godkjente arbeidskrav:

    • Studenten må delta i minst tre praktiske øvelser med sin arbeidsgruppe, og det forventes at alle deltar i diskusjoner om og refleksjoner rundt øvelsene i sin gruppe. Arbeidskravet består av en metoderefleksjon, gjerne med eksempler fra gruppens arbeid. Arbeidsgruppen leverer arbeidskravet i form av en felles muntlig/digital presentasjon i den siste uken av emnet.

    Arbeidskravet må være godkjent før studenten framstiller seg til eksamen. Hvis arbeidskravet ikke godkjennes ved første innlevering vil gruppen få en - 1 - ny mulighet til å levere på nytt. Arbeidskrav som ikke blir godkjent etter andre innlevering vil diskvalifisere gruppen eller fraværende student fra å gå opp til eksamen.

    Innlevering av individuelle arbeidskrav må særlig begrunnes og avtales med og godkjennes av faglærer.

  • Arbeids- og undervisningsformer

    Eksamen i emnet er en individuell skoleeksamen på 4 timer.

  • Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter

    Ingen hjelpemidler er tillatt.

  • Vurdering og eksamen

    Gradert skala A-F.

  • Hjelpemidler ved eksamen

    Det benyttes intern og ekstern sensor til sensurering av besvarelsene.

    Et uttrekk på minst 25 % av besvarelsene sensureres av to sensorer. Karakterene på disse samsensurerte besvarelsene skal danne grunnlag for å fastsette nivå på resten av besvarelsene.

  • Vurderingsuttrykk

    Emneansvarlig Randi Wærdahl

    Co-emneansvarlig Oddbjørg Skjær-Ulvik

  • Sensorordning

    Det benyttes intern og ekstern sensor til sensurering av besvarelsene.

    Et uttrekk på minst 25 % av besvarelsene sensureres av to sensorer. Karakterene på disse samsensurerte besvarelsene skal danne grunnlag for å fastsette nivå på resten av besvarelsene.