EPN-V2

SPPT1040 Videregående tegnspråkteori Emneplan

Engelsk emnenavn
Continuing Sign Language Theory
Omfang
10.0 stp.
Studieår
2017/2018
Emnehistorikk
  • Innledning

    The student is expected to have the following outcomes on completion of the course:

    Knowledge:

    On successful completion of the course, the student:

    • has advanced knowledge of the research process.
    • has advanced knowledge of data collection techniques relative to his/her field of study within engineering sciences
    • can critically assess the usefulness of using qualitative, quantitative, and mixed methodologies in the engineering sciences.
    • has a high-level command of qualitative and quantitative methods of analysis relative to his/her field of study.

    Skills:

    On successful completion of the course, the student can:

    • construct a problem statement or research question and evaluate its soundness.
    • create technically and scientifically sound research proposals.
    • select a methodology to address a research problem.

    General competence:

    On successful completion of the course, the student can:

    • distinguish and formulate research problems.
    • develop and critically assess the components of a research proposal.
    • critically reflect on the nature of research, scientific practice and knowledge
  • Læringsutbytte

    This course can;feature lectures and practical work to provide both theoretical and hands-on content. The students will supplement the lectures and group work with their own reading.

  • Innhold

    Ingen hjelpemidler tillatt.

  • Arbeids- og undervisningsformer

    Undervisningen i emnet gis gjennom forelesninger, øvelser, praktisk trening med interne/eksterne aktører under veiledning av undervisningspersonale. Emnet gjennomføres normalt som en intensiv periode på om lag én uke.

  • Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter

    All aids are permitted.

  • Vurdering og eksamen

    Avsluttende vurdering gjennomføres i vårsemestret.

    Avsluttende vurdering

    Undervisningen og vurderingen gjennomføres som et prosjekt på cirka én uke i første del av siste semester. Ferdighetene øves opp gjennom tolkeøvelser og arrangerte praksissituasjoner med eksterne aktører som er brukere av TSS-tolking. Interne/eksterne lærere/veiledere fungerer også som sensorer og evaluerer studentenes tolking i løpet av dagene. Kandidatene får således mange sjanser til å forbedre tolkingen dersom de strever i begynnelsen, og må innen siste dag i prosjektet vise at de behersker tolkeformen på en tilfredsstillende måte.

    Ny/utsatt eksamen

    Ny og utsatt eksamen gjennomføres som individuell praktisk eksamen i tolking til tegn som støtte til munnavlesning. Eksamen gjennomføres som et rollespill med én aktør som benytter TSS som tolkemetode og én hørende. talespråklig aktør. Eksamenssituasjonen utspiller seg som en samtalesituasjon og varer i om lag 20-30 minutter.