SP9230 Intersectionality: Interaction of Social Categories Course description

Kjønn, etnisitet, sosial klasse, alder/generasjon, funksjonsevne og seksuell orientering danner grunnlag for sosiale kategorier som inngår i vår tids samfunnsmessige maktrelasjoner og dominans-former. Dermed får de også betydning for grupper og enkeltpersoners handlingsrom og forståelse av seg selv og andre. I empiriske analyser er det en utfordring å ta hensyn til at mennesker har tilhørighet i mange kategorier samtidig.

Interseksjonalitetstilnærminger åpner for å analysere fram de mangeartede samspillsdynamikkene som sosiale som kan konstituere sosiale kategorier og som sosiale kategorier kan produsere. I dette emnet inngår teoretiske perspektiver og empirisk forskning som primært tar utgangspunkt i tilhørighet til en av de aktuelle kategoriene, så vel som faglige arbeider som gjør dynamiske relasjoner mellom kategori-tilhørigheter til sitt analytiske fokus.

Ingen forkunnskapskrav

Etter å ha fullført emnet skal kandidaten ha følgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

• kunnskap om teoretiske perspektiver som utfordrer forestillinger om substansielt entydige sosiale kategorier
• kunnskap om sosiale og kulturelle prosesser som har bidratt/bidrar til ulike former for kategorikonstruksjoner

Ferdigheter

• faglig grunnlag for å kunne gjennomføre komplekse og dynamiske analyser av menneskers samtidige tilhørighet til sentrale kategorier
• faglig grunnlag for å analysere og reflektere over maktrelasjoner i forskning og sosialfaglig virksomhet i et interseksjonalitetsperspektiv

Generell kompetanse

• vurdere og identifisere nye forskningsspørsmål på feltet
• delta i debatten i nasjonale og internasjonale fora

Undervisningen gis som forelesninger og plenumsdiskusjoner. Kandidatene vil bli organisert i grupper som samarbeider om framlegg

Deltakelse er obligatorisk og forventet alle undervisningsdager. Kun i spesielle tilfeller kan fravær fra undervisning kunne godtas etter søknad. Ved ikke godkjent fravær vil deltaker miste retten til å få essayet vurdert.

I tilknytning til emnet skal det skrives et essay på ca. ti sider. Essayet skal leveres innen to måneder etter at undervisningen i emnet er avsluttet og vurderes av emneansvarlig. Bestått essay er en forutsetning for å oppnå 5 studiepoeng. Dersom essayet ikke vurderes til bestått, kan kandidaten levere inn et bearbeidet essay én gang innen et nærmere angitt tidspunkt.

Alle hjelpemidler tillatt

Bestått/Ikke bestått

Mangler info om sensorordning