EPN-V2

PSYK1110 Vitenskapsteori og etikk Emneplan

Engelsk emnenavn
Philosophy of science and ethics
Omfang
10.0 stp.
Studieår
2025/2026
Emnehistorikk
Timeplan
  • Innledning

    Utdanningen er samlingsbasert og omfatter 2 tredagers samlinger med fysisk oppmøte. I tillegg gjennomføres det 3 éndagers digitale samlinger.

    Undervisningsformene i samlingene vil være en kombinasjon av ulike studentaktive og lærerstyrte undervisningsformer. herunder forelesning, seminar og gruppearbeid. I tillegg skal studenten arbeide med semesteroppgaven gjennom semesteret.

  • Forkunnskapskrav

    For å kunne framstille seg til eksamen må studenten ha følgende godkjente arbeidskrav:

    • Arbeidskrav 1: En skriftlig individuell oppgave hvor studentene skriver en kasusformulering av en tiltenkt bruker/pasient (1-2 sider)
    • Arbeidskrav 2: Studenten forbereder en presentasjon av Arbeidskrav 1 (5 minutter) til et «tverrfaglig vurderingsmøte» med påfølgende diskusjon (10 minutter)

    Arbeidskravene må være gjennomført og godkjent innen fastlagt frist for at studenten skal kunne framstille seg til eksamen. Dersom et eller flere arbeidskrav ikke blir godkjent, gis det anledning til å kunne levere en forbedret versjon en gang innen angitt frist.

  • Læringsutbytte

    Forelesninger, gruppearbeid, seminar og selvstudier.

  • Arbeids- og undervisningsformer

    For å kunne fremstille seg til vurdering i emnet må følgende være godkjent:

    1. Sykepleie til pasienter med akutt funksjonssvikt. Utføres individuelt. Omfang: 3000 ord (+/¿ 20 %). Selvvalgt pensum skal anvendes i besvarelsen. Besvarelsen skal skrives i henhold til Vurdering av skriftlige arbeider i programplanens kapittel Vurdering .

    Studentene får skriftlig tilbakemelding fra faglærer.

    2. Tverprofesjonell samhandling i akuttmottak. Utføres i gruppe inntil 3 studenter. Omfang: 3000 ord (+/¿ 20 %). Selvvalgt pensum skal anvendes i besvarelsen. Besvarelsen skal drøftes opp mot studentens erfaringer fra kliniske studier trinn 1 og skal skrives i henhold til Vurdering av skriftlige arbeider i programplanens kapittel Vurdering .

    Studentene får muntlig tilbakemelding fra medstudenter og fra faglærer.

  • Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter

    Vurderingsform:

    Skriftlig fordypningsoppgave utført individuelt eller i gruppe på inntil 3 studenter. Oppgaven skal bestå av en prosjektbeskrivelse for enten et forskningsarbeid eller et kvalitetsarbeid og skal utarbeides i henhold til Vurdering av skriftlige arbeider i programplanens kapittel Vurdering .

    Det avsettes 5 skriveuker til arbeidet med oppgaven. Det gis 4 timer veiledning pr. oppgave.

    Omfang: 5000 ord (+/¿ 20 %).

    Oppgavens tittel skal stå på vitnemålet.

    Tidspunkt: 3. semester.

  • Vurdering og eksamen

    Det gis bokstavkarakter i skalaen A-F, der A er beste karakter, E er laveste beståtte karakter, og F er ikke bestått. Ved gruppeeksamen gis det en felles karakter for alle studentene i gruppen. Ved karakteren F kan studenten(e) levere omarbeidet versjon av oppgaven 1 gang.

  • Hjelpemidler ved eksamen

    Hver besvarelse vurderes av 2 sensorer, hvorav 1 sensor må være ekstern.

  • Vurderingsuttrykk

    • Akuttsykepleie i et historisk perspektiv
    • Akuttsykepleierens funksjons- og ansvarsområder:

      • Forebygging
      • Behandling
      • Lindring
      • Rehabilitering
      • Undervisning og veiledning
      • Administrasjon og ledelse
      • Forskning og kvalitetsarbeid

    • Triage og system for seleksjon av pasienter
    • Pasientforløp
    • Kommunikasjonsberedskap
    • Samtidighetskonflikter
    • Katastrofe- og beredskapsarbeid
    • Forensic nursing
    • Etiske teorier
    • Etisk argumentasjon og beslutningsteori
    • Bruk av tvang
    • Å ivareta pasientens psykososiale og eksistensielle behov
    • Kunnskapsbasert akuttsykepleie

  • Sensorordning

    Alle besvarelser vurderes av én sensor.

    Ekstern sensor benyttes regelmessig, og minimum ved hver tredje gjennomføring av emnet. Ved uttrekk av besvarelser til ekstern sensur skal uttrekket omfatte minimum 10% av besvarelsene, men uansett ikke færre enn 5 besvarelser. Ved uttrekk skal ekstern sensors vurdering komme alle studentene til gode.