PSYFY6300 Psychomotor physiotherapy and traumatic experiences Course description

Emnet tilrettelegger for utdyping og videreutvikling av klinisk kompetanse og handlingsrepertoar i psykomotorisk fysioterapi. Det gir grunnlag for å forstå menneskers reaksjonsmønstre ved kriser, og for å vurdere om og hvordan en kan gi individuelt tilpasset psykomotorisk fysioterapi til mennesker som har opplevd eller har store livsbelastninger. Emnet omfatter veiledet praksis, gruppeveiledning i NPMF og ledelse av opplevelsesorienterte bevegelsesgrupper.

Emnet har tre ukessamlinger.

Eksamen i PSYFY6100 og PSYFY6200 må være bestått.

Etter endt emne har studenten følgende kompetanse inndelt i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har avansert kunnskap om belastningslidelser, psykiske lidelser og sammensatte tilstander
• har oppdatert empirisk kunnskap om hvordan mennesker kan reagere i traumatiske situasjoner og om hvordan traumer kan gi symptomer, lidelser og sykdom
• kan gjøre rede for teorier om gruppedynamikk og gruppeprosesser, og ha innsikt i gruppens betydning for mennesker i traumatiske livssituasjoner
• kan gjøre rede for og begrunne psykomotorisk fysioterapi i en tverrfaglig kontekst innen psykisk helsearbeid i kommune- og spesialisthelsetjenesten

Ferdigheter

Studenten

• kan ut fra kroppslige funn tilpasse psykomotorisk fysioterapi til den enkelte pasients ressurser og grad av belastning
• har inngående ferdigheter i å utføre kunnskapsbasert psykomotorisk fysioterapi der erfarings- og opplevelsesorienterte samtaler inngår
• kan tilpasse, tilrettelegge og instruere fysisk aktivitet individuelt og på gruppenivå
• kan ha selvstendig ansvar for bevegelsesgrupper der deltakernes refleksjon over egne kroppslige og følelsesmessige erfaringer vektlegges
• kan reflektere over erfaringer med gruppedynamikk og gruppeprosesser
• kan redegjøre for selvstendige vurderinger som en del av flerfaglig utredning av pasienter

Generell kompetanse

Studenten kan

• analysere og vurdere relevante problemstillinger relaterte til kroppsfunn, krisereaksjoner, livshistorie og aktuell livssituasjon hos den enkelte pasient
• reflektere over etiske problemstillinger
• ta en aktiv rolle i faglige diskusjoner

Praksisstudier

Psykomotorisk fysioterapi

Praksisperiode 2 består av minimum 100 pasientbehandlingstimer. Studentene får gruppeveiledning.

Studenten skal levere refleksjonsnotat til veileder ved sluttvurdering av praksisperioden.

Bevegelsesgruppe

Studenten skal lede én bevegelsesgruppe over åtte ganger à ca. 60 minutter. Antall deltakere i gruppen skal være fem til åtte. Hvis ikke behandlingstedet har egnet rom, må studentene sørge for annet lokale.

Video-opptak

Studentene skal vise video-opptak fra egen praksis både i undervisning og gruppeveiledning. Opptakene danner grunnlag for faglige diskusjoner og ferdighetstrening. Tilbakemelding gis av medstudenter, lærere og veiledere.

• To skriftlige oppgaver.
• Fagnotat som skal inneholde en teoretisk analyse av gruppedynamikk og -prosess.
• Journal til klinikk i veiledningsgruppen.
• Det skal skrives et reflesjonsnotat over egen læring gjennom studiet. Denne skal tas med til sluttvurdering av praksisperioden.

Obligatorisk tilstedeværelse

Det kreves obligatorisk tilstedeværelse i ferdighetstrening, veiledningsgrupper og timeplanfestet gruppearbeid.

For å fremstille seg til eksamen må

• kravet til obligatorisk tilstedeværelse være tilfredsstilt
• praksisperiode 2 i NPMF være bestått
• arbeidskravene være godkjent

Eksamensinnhold: Læringsutbyttene

Eksamensform: Individuell klinisk eksamen over to dager:

• Dag 1: Undersøkelse av pasient, skriving av journal.
• Dag 2: Gjennomføre prøvebehandling tilpasset den aktuelle pasienten.

Gradert karakterskala: A-F, der A-E er bestått og F ikke bestått.

Ekstern og intern sensor vurderer alle studenter.