EPN-V2

PHBA8240 Complex stimulus control - research and application Emneplan

Engelsk emnenavn
Complex stimulus control - research and application
Studieprogram
PhD Programme in Behavior Analysis
Ph.d.-program i helsevitenskap
Omfang
10.0 stp.
Studieår
2020/2021
Timeplan
Emnehistorikk

Forkunnskapskrav

Bachelorstudiet baserer seg på studentaktive undervisningsformer, og studentene får individuell oppfølging gjennom veiledning og arbeid med større oppgaver. Varierte arbeidsmåter benyttes, så som forelesninger, diskusjoner, gruppeaktiviteter, skriftlige oppgaver (individuelle oppgaver og gruppeoppgaver), seminarer og veiledning. Det forutsettes at studentene danner kollokviegrupper på eget initiativ og benytter Internett til faglige diskusjoner seg imellom og med faglærerne.

Læringsutbytte

Det er lagt til rette for at studenter som ønsker det skal kunne ta ett eller to semester av bachelorstudiet som utvekslingsstudent ved en utenlandsk utdanningsinstitusjon. Normalt vil dette skje i fjerde eller femte semester av bachelorstudiet. OsloMet har inngått samarbeidsavtaler med universiteter i flere land i ulike verdensdeler. Dette gir studentene et bredere tilbud av utviklingsrelaterte emner de kan velge mellom, samtidig som det å tilbringe et semester ved en utdanningsinstitusjon i et annet land er en svært nyttig erfaring.

Innhold

Stimulus equivalence - theory, research and possible applications. Alternative interpretations of equivalence relations. The course is strongly research focused. Students are required to read and criticize selected papers with the objectives of offering alternative explanations of the findings. They will design and execute an experiment, and write a report of their findings, discussing theoretical interpretations. If using live subjects, student experiments must be pre-approved by REK (The National Committees for Research Ethics in Norway) for a series with specific techniques. Students write an application for REK approval as a technical exercise. Students may cooperate on experiments.

Arbeids- og undervisningsformer

Dette er beskrevet i hver enkelt emneplan.

Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter

  • All papers approved,
  • attendance in at least 80 % of the seminars, and
  • approved paper presentation in final seminar.

Vurdering og eksamen

Portfolio.

Portfolio requirements: 4 reaction papers

Hjelpemidler ved eksamen

All

Vurderingsuttrykk

Pass / Fail

Sensorordning

Internal